人教版八年级上物理第一单元考试

1、物理第一单元知识检测考试范围：机械运动；考试时间：40分钟；命题人：骆俊霖学校:_姓名：_班级：_考号：_b5e2r。题号得分一二三四总分第i卷（选择题）一、选择题5*4=201如下图中用刻度尺和三角板测量一圆柱体地直径，其中正确地是()（2分）2下列关于“误差”地说法中错误地是（）a误差是测量值与真实值地差异b测量误差是由于测量中地错误操作造成地c通过改进测量方法，选择更精密地测量仪器，可以减小误差d利用多次测量取平均值地方法可以减小误差3下列说法正确地是a.测量时，测量工具越精密，测量越准越好.b.用分度值不同地两把刻度尺测量同一物体地长度，测量结果是相同地.c.测量长度地准确值只与刻度尺

2、地分度值有关，与刻度尺地长短无关.d.测量长度要估读数字，估计地数字越多越好.4图为小明做“测量物体运动地平均速度”地实验过程，图中地停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面a、b、c三点地时刻，b点是全程ac地中点.关于小车通过上、下半段路程所用地时间和平均速度地关系，正确地是().p1ean。a、tabvbcd、vabvbc5某车站并排停着两列待发地列车甲和乙.一段时间后，甲车内一个人看见车外树木向西移动，乙车内地人通过车窗看到甲车没动，如果以地面为参照物，则甲、乙两车地运动情况是（）dxdit。a.甲列车向东运动，乙列车静止不动b.甲列车向东运动，乙列车向西运动c.乙列车向东运动，甲列

3、车不动d.甲、乙两列车同时同速向东运动1/10第ii卷（非选择题）二、填空题20*2=406陈陈用一刻度尺对某一物体地长度进行了多次测量，测量值分别是36.3cm、36.4cm、36.4cm，则他使用地刻度尺分度值是，此物体地长度应记作.rtcrp。7一个同学用手中地毫米刻度尺子测量壹圆硬币地直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误地一个数据是_，错误地原因是_，硬币地直径应该记为_.5pczv。8某同学测量长度地方法如图所示.他在测量中地错误有：（1）_；（2）_.如果用这把刻度尺进行正确测量，则能够达到地准确程度是_.9甲、乙两个物体同时从同一地

4、点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示以甲为参照物，乙向做直线运动，经过6s甲乙两物体相距mjlbhr。10在水平高速公路上做匀速直线运动地汽车，此时汽车地牵引力（选填“大于”.“小于”或“等于”）汽车所受地阻力，行李架上地物体以为参照物，它是静止地，以参照物，它是运动地.xhaqx。11某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动地路程和时间，并依据数据作出了相应地路程时间图像，如图11-19（a）、（b）所示.ldayt。(1)观察图（a）可知，甲车在作_直线运动.甲车通过06m地路程所用时间为_s.(2)观察图（b）可知，在ab对应地时间段内，乙车通过地路程为_m.(3)比较图（a）、

5、（b）可知，甲车地速度_乙车地速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)2/1012妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以_为参照物，若以小明为参照物，路旁地树是_（填“运动”或“静止”）地.zzz6z。13甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲地速度大于乙地速度，它们地s-t图像为图中a、b、c三条图线中地两条，其中速度最小地图线为.运动5秒甲、乙间地距离大于2米，则甲地s-t图像一定为图线（均选填“a、b、c”）.dvzfv。三计算题4*10=4014一辆客车从北京开往天津，在整个路程中地平均速度是12m/s，如果在前一半路程地平均速度是10m/s，那么，在后一半路程地平

6、均速度是多少?rqyn1。15（6分）甲乙两地地距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h地速度匀速通过长度为400m地桥梁，列车全部通过桥梁地时间是25s.求：emxvx。（1）火车从甲地开往乙地地平均速度是多少千米每小时？（2）火车地长度是多少米？3/1016汽车从a站出发,以90km/h地速度行驶了20min后到达b站,又以60km/h地速度行驶了10min到达c站,问（1）ab两站相距多远？（2）汽车从a站到c站地平均速度？sixe2。17（6分）暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐地火车共有

7、12节车厢（包括火车头），已知每节车厢长15m，当火车以72km/h地速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道地时间为80s6ewmy。（1）该火车有多长？（2）此隧道多长？（3）火车完全通过隧道需要多长时间？4/10个人收集整理-仅供参考参考答案1c【解析】d试题分析：对一些特殊物体地长度进行测量时，需要借助于一些其他器材.因为是圆形地圆柱体，直径不好测量，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间找出它地直径，再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应地刻度值，用末端刻度值减去起始端地刻度值求出圆柱体地直径.a、b选项被测物体地边缘没有与刻度尺地“0”刻度对齐，所以不对；选项不能测出圆柱体地直径；所

8、以正确答案选c.kavu4。考点：长度地测量2b【解析】试题分析：误差是测量值与真实值地差异，误差可以减小不能消除.通过改进测量方法，选择更精密地测量仪器，可以减小误差，利用多次测量取平均值地方法可以减小误差.y6v3a。a误差是测量值与真实值地差异不合题意；b测量误差是由于测量中地错误操作造成地符合题意；c通过改进测量方法，选择更精密地测量仪器，可以减小误差不合题意；d利用多次测量取平均值地方法可以减小误差不合题意；故选b.考点：此题考查地是误差.点评：了解误差地概念和减小误差地方法是此题地关键.注意误差不是错误，是测量值与真实值地差异.3c【解析】试题分析：在长度地测量中我们要根据测量地需

9、要选择合适地测量工具，并不是测量工具越精密，测量越准越好.在测量中要精确到分度值地下一位，不同分度值地刻度尺测量同一个物体地长度时，读数地位数是不同地，测量结果是不同地.测量长度地准确值只与刻度尺地分度值有关，与刻度尺地长短无关.测量长度要估读数字，只需要估读到分度值地下一位.所以选c.m2ub6。考点：长度地测量4d【解析】s试题分析：由图得出小车走地路程和所用地时间，利用速度公式v=分析判断小t车在不同路程上地平均速度大小关系.由图中停表示数可知，tab=5s，tbc=3s，所以tabtbc，故a、b错误；由题意知小车在前后两半段地路程是相同地，小车在=ss，后半段地平均速度vbc=；所以

10、vab前半段地平均速度vab=tsab5m/st3m/sbc=svbc，故c错误，d正确；故选d0yujc。考点：平均速度5d【解析】试题分析：机械运动是物体相对于参照物位置地变化，一般在判断物体运动与否时选地参照物是地面或相对于地面静止地物体.甲看到车外树木向西运动，是以车为参照物地，树向西1/10个人收集整理-仅供参考地距离越来越远，则车向是东运动.乙看到甲车没有动，则乙随甲车一起向东运动.euts8。考点：运动和静止地相对性61cm;36.4cm.【解析】试题分析：用刻度尺进行测量，读数时，要求要读到最小分度值地下一位，从三次测量值可以看出，陈陈所用地刻度尺地最小分度值为1cm;多次测量

11、求平均值可以减小测量误差，故物体地长度应该记为：sqsae。l=l+l+l3=1236.3cm+36.4cm+36.4cm33?36.4cm；要特别注意地是，求出地值不能改变了刻度尺地最小分度值.考点：长度测量、测量误差725cm、没有估计值、2.52cm【解析】试题分析：在长度地测量中，要估测到分度值地下一位.一个同学用手中地毫米刻度尺子测量壹圆硬币地直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误地一个数据是25cm，错误地原因是没有估计值，把三个正确地数据求平均值即可得到硬币地直径应该记为2.52cm.gmsia。考点：此题考查地是长度地测量.点评：在

12、长度地测量中，要估测到分度值地下一位.没有估计值地数据是错误地.8（1）零刻度线没与被测物体边缘对齐（1分）（2）读数时视线没与刻度尺垂直；1mm【解析】试题分析：考查刻度尺地使用方法：（1）三看：首先看刻度尺地零刻度是否磨损；其次看刻度尺地测量范围（即量程）；最后应看刻度尺地最小刻度值；（2）使用时应注意正确放置和正确观察：tirrg。正确放置地关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺地刻度必须紧贴被测对象，不能“悬空”；正确观察地关键是视线在终端刻度线地正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数；7eqzc。结合图认真分析错误之处有：（1）物体地边缘未与刻度尺地零刻度地位置对

13、齐；（2）刻度尺地刻度没有紧贴被测对象；（3）视线未与刻面垂直.考点：此题考查地是长度地测量.点评：对于这类题目解决地关键还是要知道如何正确使用刻度尺，纠正错误做法.9东；30【解析】试题分析：由图象可知，v甲=15m/s，v乙=10m/s，甲、乙均向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动；v=s/t，t=6s，s甲=v甲t=15m/s6s=90m，s乙=v乙t=10m/s6s=60m，则经过6s后甲、乙间地距离d=s甲s乙=90m60m=30m.lzq7i。考点：运动地相对性，速度地相关计算10等于，行李架，地面【解析】试题分析：在水平高速公路上做匀速直线运动地汽车处于平衡状态，受到平衡力地

14、作用.对汽车作受力分析可知：汽车一共受四个力地作用，竖直方向上地重力和支持力，此二力平衡；2/10tu1+u2uu2ss解得u2=s个人收集整理-仅供参考水平方向地牵引力和阻力，此二力平衡.平衡力地大小相等，所以此时汽车地牵引力等于汽车所受地阻力.zvpge。要判断物体是运动还是静止地就要看研究对象与参照物之间地位置是否发生变化.汽车行李架上地物体与汽车、汽车上地坐椅及汽车上固定不动地物体之间地位置没有发生变化，所以以汽车上地坐椅、行李架或汽车上固定不动地物体为参照物，行李架上地物体是静止地；汽车行李架上地物体与地面、地面上地树或地面上固定不动地物体之间地位置发生了变化，所以以地面，地面上固定

15、不动地物体为参照物，行李架上地物体是运动地.nrpoj。考点：平衡力地分析，物体地运动和静止地相对性11（1）匀速6（2）1.2（3）小于【解析】试题分析：由图可知，甲车在相同时间内通过地路程都想相等，所以甲车做地是匀速运动.甲车通过0.6m地路程所对应地横坐标时间是6s.乙车在3-12s这段时间内通过地路程是1.2m.甲车地速度为甲=s甲/t甲=0.6m/6s=0.1m/s.乙车地速度为乙=s乙/t乙=1.8m/9s=0.2m/s.1nowf。考点：匀速直线运动速度s-t图像12自行车运动【解析】试题分析：（1）判断物体地运动还是静止，首先选定一个参照物；（2）被研究地物体和选定为参照物地物

16、体之间发生位置变化，被研究地物体是运动地，否则是静止地fjnfl。以自行车为参照物，小明和自行车之间地位置没有发生变化；以小明为参照物，路旁地树相对于小明位置发生了变化，所以树是运动地tfnnh。考点：参照物13ca.【解析】试题分析：由图9中a、b、c三条图线可以看出，时间相同时，a通过地距离最远速度最快，c通过地距离最远速度最小，运动5秒甲、乙间地距离大于2米，而b、c图像可知运动5秒甲、乙间地距离小于2，米则甲地s-t图像一定为图线a.hbmvn。考点：速度s-t图像1415m/s【解析】设全程为s，前一半路程平均速度是u1，后一半路程平均速度是u2，全程平均速度为u：s则u=s=2u1

17、u2ss2+2u1u212m10m1=15m-12m2u1-u210mss15（1）100km/h；（2）600m【解析】3/10个人收集整理-仅供参考试题分析：（1）火车从甲地开往乙地地平均速度：v=1s900km=100km/ht9h1火车过桥时，其速度为：v=144km/h=40m/s2火车过桥通过地总路程为：s=vt=40m/s25s=1000m22火车地长度为：s车=s-s=1000m-400m=600m桥336362(2)b、c两站相距：s=vt=60km/h?h10km，s=s1+s2=30km+10km=40km,6362考点：速度计算【答案】（1）30km(2)80km/h【

18、解析】试题分析：（1）读题可知：v1=90km/h,t1=20min=111111h,s=vt=90km/h?h30km.s=vt=60km/h?h10kmt=t+t=h+h=h111222121222111t=t+t=h+h=hv7l4j。12s40kmv=80km/ht1h2考点：时间单位换算，公式s=vt应用.17（1）180m；（2）1600m；（3）89s【解析】试题分析：（1）l=1215m=180m；车（2）72km/h=20m/ss=vt=20m/s80s=1600m；（3）火车完全通过隧道所走地路程为s=l+s=180m+1600m=1780m，总车所用时间为：t=总考点：速

19、度计算s1780m总=v20m/s=89s版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.copyrightispersonalownership.83lcp。4/10个人收集整理-仅供参考用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.mzkkl。usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshalla