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文档简介

1、英语期末复习计划在经过了一学期的英语学习，为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为后的继的学习打下良好的基础，因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复习。（一）复习内容与目标通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：知识与技能1词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。2对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。3句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运

2、用。兴趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。方法与过程复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。（二）复习课时要注意:1.教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）2.重温已学内容（回忆、强化）3.弥补不足（教与学的不足）4.归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）5.课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）(三)复习方法：1).注意复习的全面性；2).要特别关注学困生；3).按系统复习；4).注意重、难点；5).注意密度、合理分配时间；6).以练为主、综合练习为主；7).重视学生的反馈信息。（四）复习时间及复习过程的一些工作：复习前的准备工作:把学过的单词归类（培养学生此文转于斐斐课件园自主归纳总结的习惯）本学期的单词可分类如下：服装数字货币职业外表性格特征星期运动食物学科动词词组其他课前的步骤:(早读前的十分钟)基础知识的梳理：读课文，模仿课文人物朗读课文。课堂上的必做项目：1). 归纳每课的重点句子2). 听力训练在总复习时，要保持每天训练

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