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文档简介
1、学雷锋手抄报资料 雷锋助人为乐的故事 雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾,一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到 _ _,这两件东西,始终带在他身边。 _驻地附近,有好几所小学校,上学、放学的时候,少先队员们见了 _叔叔,不是敬礼,就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和曾经帮助他天天向上的 _。 _10月间,他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队 _的校外 _员。他的工作任务很紧张,但他经常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、 _员、队员们谈心。平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物上搜集 _领袖、 _先烈和 _英雄的故事,记在自
2、己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友。 一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映得红彤彤的。 他一踏进小学校门,马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着: 欢迎雷锋叔叔。 请雷锋叔叔讲故事! 雷锋和孩子们到一起,就高兴得闭不住嘴地笑。今天,他刚出车回来,本来身体很乏,可一想到孩子们希望他多来玩,也就忘了休息,放下饭碗,换了衣服,就跑来了。 雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。因此他觉得当 _员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。 建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐,很活泼,就是调皮得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事,就说服队干部们: 小马是你们的同学,大家有责任帮助他。他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么好不理他呢? 中队委员们说:他不听同学们的话,怎么帮助他呀! 雷锋说:不要紧,我们一起想办法。 这以后,雷锋就经常注意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。 经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。当他第一次戴上红领巾,见到
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