2016-2017学年度(上)第一学月考试八年级物理试题

1、2016-2017学年度（上）第一学月考试八年级物理试题（总分：100分时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共34分）1下列估测最符合实际情况的是（）a人步行的速度约为5m/sb全新的2b铅笔长约18cmc课桌的高度约为1.，5md一张试卷厚度的大约1mm2关于误差，下列说法中正确的是（）a误差是由于测量方法不正确造成的b只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差c无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭d以上说法都正确3某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）a12.45cmb12

2、.34cmc12.35cmd12.36cm4“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的情景中，“青山”的“走”是以下列哪个物体为参照物（）a江上的竹排b山上的树c河岸d地面5用图象可以表示物体的运动规律，如图用来表示物体做匀速直线运动的是（）abcd6一辆电动车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s的速度匀速行驶300m路程，则该电动车在这400m的路程上的平均速度为（）a13m/sb15m/sc16m/sd18m/s7牛叫的声音和蚊子“叫”的声音相比较，牛叫的声音（）a音调高，响度大b音调低，响度大c音调高，响度小d音调低，响度小8为宣传“绿色出行，低

3、碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km则（）a小张速度最大b小王速度最大c小李速度最大d三人速度一样大9一物体从a地运动到b地，如果通过前二分之一路程时的平均速度是4m/s，通过后二分之一路程时的平均速度是6m/s，则整个行驶过程中的平均速度是（）a4m/sb4.8m/sc5m/sd6m/s10甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示由图象可知（）a甲的速度小于乙的速度b经过6s，甲在乙前面1.，2m处c以甲为参照物，乙向东运动d以乙为参照物

4、，甲向东运动11、下列实验探究“声音传播需要介质”的是（）12、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）a音调b音色c响度d声速13、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是()a人根据音调判断是钟发出的声音b人根据音色判断是钟发出的声音c钟声通过空气传播到人耳d钟声是由钟振动产生的14、一把钢尺在20时是准确的，如果在0时用它测量物体的长度，这样测得的结果会（）a.偏大b.偏小c.无法确定d.对结果无影响。15、在风和日丽的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员如果在听到起跑枪声才开始计时

5、，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完100米的时间为（）a.10.30秒钟b.10.59秒钟c.10.88秒钟d.10.18秒钟16.如图所示是楼梯中的一部分，从a到b是长短不同的铁护栏一个同学用一根小木棒迅速从b到a逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的()a音调b音色c响度d音色和响度17、2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为（）a126km/hb70km/hc525km/hd3

6、0km/h二、填空题（每空1分，共24分）1小亮在测量物体的长度是时忘了写单位，请你帮他补充完整（1）物理教科书的厚度约为8.2；（2）教室的宽度约为302.如图所示，刻度尺的分度值是，物体a的长度为cm3一辆旅游大巴正在开往贺州市区，车上的乘客看到公路旁的树木不断往后运动，此时乘客是以为参照物的；汽车才不违反交通规则的前提下，从如图所示的标志牌处到达贺州市最快需要h4生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的耳朵，自己仍能听到很大的咀嚼声，这说明能够传声，物理学中把这种现象称为5科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，

7、海洋中该处的深度是m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法(选填“能”或“不能”）用来探测月球与地球之间的距离，其原因是6我们在观看2008年北京奥运会男子100m决赛时，认为跑在前面的运动员快些，这是采用的方法比较运动快慢的；而裁判员认定，牙买加选手博尔特获得冠军，这是采用的方法比较运动快慢的7速度是描述物体的物理量，a、b两个物体的运动时间之比为2：1，运动路程之比是3：2，则a、b两个物体运动速度之比为8“高声呼叫”反映了声音的很大,“声音低沉”反映了声音的很低；“买西瓜时，拍拍西瓜就知道瓜的好坏”是依据声音的。9、在打击鼓和拉二胡的过程中：(1)鼓声和二胡声分别是和振动发

8、出的；(2)打击鼓的力越大，听到的鼓声越响，是因为鼓面增大，鼓声的增大；(3)演奏前，调弦的目的是调整；(4)我们能区别鼓声和二胡声，是根据它们发出声音的不同；三、实验,探究题（每空1分，共21分）1研究声现象：下图所示实验中能说明声音产生原因的是_（填写序号，下同）；能说明声音传播条件的是_；研究声音特征有关的是_。发声的音叉激起水花用力越大鼓声越响抽出玻璃罩内空气，听到铃声减小音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远听到水中石块的敲击声硬卡片划过梳子的速度越快，听到声音越高图中悬挂着的乒乓球的作用是_。在探究声音响度与振幅的关系时，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，

9、分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端，钢尺拍打桌面发出声音（如右图所示），发现向上拨动钢尺的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据上述现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论。）你认为小明得出结论所依据的实验现象是_(选填“正确”或“错误”的，判断的理由是_。小明还用钢尺探究了音调与频率关系，实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同进观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：_；实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_。2如图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，小

10、车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式进行速度计算的（2）需要用的测量工具是和.（3）为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较（填“大”或“小”）的坡度（4）ab段的平均速度为m/s，bc段的平均速度为m/s，由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了a点后才开始计时，则会使所测ac段的平均速度偏（选填“大”或“小”）3.玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能

11、与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为_的琴弦(只填字母代号)。(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用a、b编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_和,想探究的问题是弦发声的音调与弦的的关系。(3)探究过程通常采用下列一些步骤:实验研究;分析归纳;提出问题(或猜想);得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:_(只填写数字

12、代号).控制因素编号abcde琴弦的材料钢钢尼龙丝铜尼龙丝琴弦的长度/cm2020304040琴弦的横截面积/mm20.30.70.50.50.5四、计算题（8+7+6分，共21分）1、元旦节时，许多城市在广场燃放礼花。礼花在几十米的高空爆炸，响声巨大，并发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市。如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为4s，那么，你离广场大约有多远?(取声速为340ms)2、甲、乙两地的距离是1800km，一列火车从甲地早上8：30出发开往乙地，在当日18：30到达乙地列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的一座桥梁，列车全部通过这座桥梁的时间30s求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度（2）火车的长度3、在汽车行驶的正前方有一座山,汽车以12m/s的速度匀速行驶,汽车鸣笛,经3s后,司机听到回声,此时汽车距山多远？还要多少时间才能开到山脚下？(v声340m/s)。八年级第一学月物理答案一、1-17题bccabcbdbdabacad二、1、毫米、分米、2、1毫米、2.003、旅游大巴0.24、固体或骨骼骨传导5、3000不能月球上是真空，真空不能传声6、相同时间比路程相同路程比时间7、运动快慢3:48、响度、音调、