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文档简介

1、 课题: 第二单元课型: 复习课课时 ：1审核:授课时间:讲案复习目标：1、 掌握本单元的生字词语，认读字；灵活的运用2、 积累关爱他人的谚语。3、 运用学过的阅读方法，进行阅读训练。复习重难点：掌握生字；积累词句复习方法 ：自由复习、合作复习、练习。教学准备：投影教学资源：教材教学过程设计：（以下环节自行设计）一、易读错的字曾（cng）经 泥泞（nng） 顺（shn）着荆（jng）棘 晶莹（yng） 面粉（fn）甘蔗（zhe） 甜菜（ci） 就算（sun）的（d）确 波纹（wn） 葱（cng）绿不舍（sh） 一株（zh） 工程（chng）建筑（zh） 营（yng）业 饲（s）养 二、易写错的

2、字背：第二笔是横，不是点。暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。 味：右边是“未”，不是“末”。具：注意里面是三横。匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。附 案恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。 三、会写词语雷锋背着桌子农具甘甜叔叔洒下平时甜菜一匹足迹迷路难道工具妹妹昨天温暖味道劳动出色冒着爱心就是经过河水留下一定加工才能碧绿弯弯也许种子买卖波纹 好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条四、多音字zng（曾孙） mng（内蒙古）曾 cng（曾经）蒙 mng（蒙蒙细雨）的散d（的确） yng（应该）应de（好的） yng（回应）sn（分散） hi（还有）还sn（散落） hun（还书

3、）五、形近字波（波纹）披（披着）买（买卖）卖（卖出）洒（洒水）纹（波纹）蚊（蚊子）温（温和）湿（湿润）弯（弯曲）具（具体）真（真的）锋（锋利）峰（山峰）匹（一匹）酒（喝酒）六、近义词长长狭长特别特殊寻找寻觅平时平常变（变化）足迹脚印难道莫非区（山区）好奇奇怪傍晚黄昏波纹水纹七、反义词弯弯笔直柔软坚硬八、词语搭配柔软松软温暖寒冷美丽丑陋特别一般松开抓住（长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （平平常常）的糕 （好奇）地问九、词语归类1. “aa 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的 红红的2. aabb 式的词语：平平常常 开开心心整整齐齐 大大咧咧十、句子积累1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔 软的绿毯。十一、考点提示1. 雷锋叔叔，你在哪里常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。2. 千人糕常以阅读的形式考查对米糕的制作过

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