赣美版(江西版)小学三年级下册美术(第六册)《有趣的眼镜》教学设计 (28)

1、11.有趣的眼镜教案教学目标：1. 让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜， 感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。2. 学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。 3.增强小组间的合作能力。教学重点：画，剪，饰，贴的制作方法与步骤。教学难点：画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、猜一猜师：同学们爱猜谜吗？你们猜猜看这是什么物品？（课件出示） 学生根据特点猜出是眼镜。二、介绍生活中眼镜的种类师：同学们想想看，行活中在什么情况下我们会戴眼镜呢？ 生回答：有近视时，老年人需要戴老花镜，潜水眼镜等等 师：下面就让我们一起来了

2、解下眼镜的种类吧（课件介绍） 这些眼镜呀因为使用的材料都是玻璃或树脂，所以需要到专业的眼镜店去配制。三、引出课题接下来请大家看看这三副眼镜，与上面所介绍的有什么不同呢？ 生：这是手工制作的眼镜师：用了什么材料来做呢？（卡纸）你喜欢其中的哪一副？为什 么？生有的喜欢第一副，有的喜欢第三副，因为装饰的都很漂亮，而 第二副由于造型过于简单，颜色太单一就稍稍逊色。师：看来呀经过造型设计并进行装饰的眼镜显得更有趣，也更受 大家的欢迎。今天呀我们就一起来学习做一副有趣的眼镜（出示课题）四、欣赏1.青蛙眼镜师：看，欢快歌唱着的小青蛙来了，谁来说说它的特点在哪呢？ 生：这副眼镜的造型是心形的，两只小青蛙蹲在眼

3、镜的两角像是在比谁的肚子大呢？师：是呀，心形的眼镜是多么别致呀！两只小青蛙的装饰不仅突 显出了层次感，而且活灵活现的。真有趣！2.蝴蝶眼镜师：翩翩起舞的蝴蝶姑娘也不甘示弱，用它的图案做成的眼镜是 不是格外漂亮？你有什么想对它说的吗？生：我好喜欢它的色彩，很鲜艳，蝴蝶大大的翅膀剪出了一副圆 圆的镜框，设计的非常巧妙。3.大象眼镜师：鼻子长长的小象宝宝笑盈盈地走来了，看，这副眼镜最适合 爱美的小姑娘啦！请哪位女同学来对小象说几句吧！生：两只小象的长鼻子在这里围成了眼镜的轮廓，头戴小花的它 们可美啦！4.四张动物组图眼镜师：看，还有什么动物也来参与到我们这节课当中了？生：有老虎、熊猫、蜜蜂、它们有的

4、在玩耍，有的在吃竹子，有 的在采蜜，可忙了！5.金鱼眼镜看，戴上眼镜的小男孩多帅气，小结：丰富多彩的图案，造型各异的眼镜，令人看了爱不释手， 同学们，你们想戴上自己制作的眼镜吗？那我们一起来学习制作方法 吧！五、探究制作方法1. 出示做好的螃蟹眼镜2. 小组讨论制作步骤并汇报生 1：应该先画出眼镜的外轮廓，它是方形的。生 2：第二步是剪出轮廓，生 3：第三步是画出装饰物，比如螃蟹的脚，蝥，眼睛。 生 4：第四步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起！第 2 / 5 页师：问大家，他们组说的你们同意吗？（同意）3.教师讲解步骤出示课件：那我们先来看第一步，要画出眼镜的外轮廓，你们有 什么问题吗？（生：画多

5、大的呢？）师出示三副大小不同的眼镜框，请三位同学来戴，发现大的太大， 小的戴不了，只有合适自己眼睛大小比例的才能戴好。所以画之前要 先用手比划下自己的眼睛大小，再下笔。剪好外轮廓后就要画装饰物 了，这一步大家有什么问题呢？（生问生答）在这里大家要注意色彩 的搭配才能突显出造型的特色。最后粘贴的时候要细致。才能完成整 副作品。六、小组讨论1. 你们小组准备做一个什么动物造型？2. 小组内怎么分工完成作品？七、出示作业要求，做一做1. 小组合作完成一副以动物为造型的手工眼镜。2. 制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。3. 制作过程中使用工具应注意安全。八、作品展示1.每组派一名代表来介绍并展示本小组的作品：（说创意，说合作） 2.欣赏其它