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文档简介

1、四年级语文测试卷含答案四年级语文测试卷含答案 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(四年级语文测试卷含答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为四年级语文测试卷含答案的全部内容。 8 人教版语文四年级升五年级测试卷试卷说明:1、本试卷满分 100 分 ,考试时间 50分钟 学生姓名测试时间测试得分家长签

2、名学生考卷分析:阅卷与分析人签名: 第一部分:基础知识积累与运用(60分)一、读拼音,写汉字。(8分)h xi zo t bin f p kn惫不二、用“”选择正确的文字或读音。(6分)1.白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重(zhng chng ) 新长(zhng chng)了起来。2.这个凶恶(w )的魔鬼真可恶(w ).3。你要想学会射箭,首先应该下(功 攻)夫(练 炼)眼力。三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语.(4+2分)( )( )其妙 ( )出( )没 ( )不( )卷 腹背( )( )这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语(如“五光十色),请写出两个你喜欢的带数

3、字的四字词语,记住不要重复试卷中出现过的. .四、选择正确的词语填空。(8分)教诲 教导1.小时侯,父亲经常( )我们兄妹几个做人一定要诚实,他的( )使我们一生受用。即使也 既然就 因为所以2。( )表弟注意了学习的方法,( )学习成绩提高很快。3.( )我们已经学过了小学生守则,( )应该自觉地遵守纪律。4。( )是极小的缺点,我们( )要及时改正。五、根据你的积累把对应的内容连在一起,并把句子补充完整。(4+8分)我会连: 言必信 金石为开 落木千山天远大 夜静春山空 精诚所加 行必果 人闲桂花落 澄江一道月分明.我会填:1.朝霞不出门, 。 2。 水滴石穿 3。李白在独坐敬亭山中运用拟

4、人的手法写诗人与敬亭山的相知之情的诗句是: , 。六、判断下面的说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(4分)1。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”是白居易的诗句。( ) 2。“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )3.“一丝不苟 悠然自得 聚睛会神 鱼贯而出”这组词语中没有错别字。( )4。伽利略在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家。这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,因为他能言善辩,同学们送给他这个雅号。()七、按要求写句子。(12分)1。小鸟在叫。(扩写句子)_2.马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊.(缩写句子)_3.我家

5、院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。(修改病句)_4.海浪激起的泡沫美丽极了。(改成比喻句)_5.池塘里的菏叶在微风中摇动着。(改成拟人句)_6.我打开了体育馆大厅里的电灯.(改成“把字句和“被”字句)_八、根据提示,用简要的语言作出回答。(4分)1。读书破万卷,下笔如有神。在本学期的课外阅读中,我最喜欢的作品是 ,故事的主人公是 (谁)。2.在开展以“大自然的启示”为主题的综合性学习活动中,我了解到有关仿生学的知识。例如,科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达.通过搜集资料,我还知道科学家从_ 得到启示,发明了_ 。第二部分:阅读积累与运用(40分)一、阅读普罗米修斯选段,回答问题。(1

6、7分)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行.火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹(dn tn),也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦.尽(jn jn)管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修

7、斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽(jn jn)头了。1。“膝” :用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查音序 。(2分)2.请在文中括号里选择带点字的正确读音,打上“ ”。(3分)3。请在文中找出与下面意思一致的词语,填在括号里.(2分) (1)上气不接下气,狼狈不堪.形容十分慌张或愤怒。( ) (2)对外来的压力妥协让步,放弃斗争. ( )4。“为人类造福,有什么错?”这是一个反问句。请你换一种说法,但不能改变句子的原意: (2分)5。你认为宙斯是一个 的神;火神是一个 的神.(4分

8、)6.普罗米修斯最让你佩服的是什么?请说说你的理由。(4分) 二、认真阅读下面的短文,然后回答问题。(23分)由于扩建校园,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班的同学于今天下午要把这些石头搬到墙角去.凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊!最小的也有二、三十斤,得一个大力气同学用劲才能搬走.大的呢?有七、八十斤的,甚至还有一百多斤的。这时,班主任王老师说:“ ”就这么一句话,把大家的劲鼓起来了.同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组,选一块最大的石头,有的把木杠、钢钎塞在石头底下,有的站在石头两边用手推。“预备起!大家一起用劲,石头翻了个

9、身,“预备起!石头又翻了个身。就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步地向前移,直到移到墙角边。每搬走一块石头,同学们就兴高采烈地欢呼起来:“胜利了!胜利了!大家累得满头大汗,全身衣服都湿透了,有的还扭伤了脚,但谁也不肯休息。大家你追我赶,劲头越来越大。不到一个小时,这些大石头一块块地被我们搬到墙角。这一座座“石山”终于在我们这些 小愚公 面前乖乖地让开了路 望着平坦的操场 我们欣慰地笑了 1。请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上,你一定行!(2分)2。请在文中找出下列词语的反义词。(2分) 困难 ( ) 失败 -( )3。请给文中画横线的句子加上正确的标点符号,要细心哟。(3分)4.请

10、在文中找出一个像“许许多多”这样结构的四字词: ,我也能仿照这样的结构写两个: 、 。(3分)5.请用“在第三自然段中划出同学们一起搬石头的句子,我体会到了同学们 _的精神。(2+2分) 6。联系上下文,想想班主任王老师会怎么说,填在文中的横线上。(4分)7.读了短文后,你想对文中的班主任王老师或同学们说些什么?(1+4分) 答:我想对( )说:“ 。” 答案:第一部分:基础知识积累与运用一和谐 糟蹋 蝙蝠 疲惫不堪二1、chng zhng 2、 w 3、功 练三莫名其妙 神出鬼没 手不释卷 腹背受敌 五颜六色 三心二意四1、教导 教诲 2、因为 所以 3、既然 就 4、即使 也五连线言必信,行必果 落木千山天远大,澄江一道月分明精诚所加,金石为开 人闲桂花落,夜静春山空1、晚霞行千里 2、非一日之功3、相看两不厌,只有敬亭山六1、(苏轼) 2、 3、(精) 4、七1、可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫.2、马克思和恩格斯建立了友谊。3、把“树木”改为“植物”。4、海浪激起的泡沫像洁白的雪花一样,美丽极了。5、池塘里的荷花在微风中摇摆着身姿。6、“把”字句:我把体育馆大厅里的电灯打开了。 “被”字句:体育馆大厅里的电灯被我打开了.八学生自己发挥第二部

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