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1、九年级英语上册 module 2 public holidays unit 3 language in use重点语法总结素材 (新版)外研版九年级英语上册 module 2 public holidays unit 3 language in use重点语法总结素材 (新版)外研版 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级英语上册 module 2 public holidays unit 3 language in use重点语法总结素材 (新版)外研
2、版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为九年级英语上册 module 2 public holidays unit 3 language in use重点语法总结素材 (新版)外研版的全部内容。4九上module 2 unit 3 重点语法总结重点语法 时间状语从句 定义 在句中起时间状语作用的从句成为时间状语从句,常用when, while, as, before, after, since, until/till, as soon
3、as等引导。时间状语从句可以放在句首、句中或句尾.用法 1. 当主句是一般将来时态或祈使句,表示将来的意义时,从句通常用一般现在时,简称“主将 从现.如: ill ring you up as soon as i get to beijing. 我一到北京就给你打电话。 2。 when引导的时间状语从句,通常表示主句和从句的动作同时发生;before表示主句的动作发生在从 句的动作之前;after则表示主句的动作发生在从句的动作之后;as引导时间状语从句时,往往表示主句 和从句的动作同时发生,不分先后.while表示主句的动作在从句动作发生的过程中发生或主从句两个动 作同时发生。如: when
4、 you cross the street, you must be careful。 过马路时,一定要小心. dont make any noise while im doing my homework。 我做家庭作业时,不要吵闹。 he smiled as he passed me。 他从我身旁过时笑了笑。 it was two years before we met again. 两年后我们才再次相见. after you using plastic bags, you mustnt throw them about。 用过了塑料袋后,不准乱扔。 3。 until/till引导的时间状语
5、从句。 (1). 主句的谓语动词时延续性动词时,主句用肯定形式,表示这一动作或状态一直延续到until/till所表 示的时间为止。如: ill wait for you till you come to see me. 我会一直等到你来看我。 (2)。 主句的谓语动词是非延续性动词时,用否定形式表示主句的动作直到until所表示的时间才发生。 构成句式notuntil,有时不用not,而用其他如never, nothing等表否定意义的词。如: ididntgo to bed until i finished my homework. 我直到完成家庭作业后才去睡觉。 4。 since引导的时间状语从句,表示“自以来,主句用一般现在时或现在完成时,从句用一般过去时。 结构为:it has beensince+从句/it issince+从句。如: i have worked in this school since i graduated from beijing univ
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