小学五年级（1）班级文化建设方案

1、小学五年级（1）班级文化建设方案班 训：自信、自立、勤学、善思班 级目标：习惯良好，阳光进取，追求卓越，幸福成长班级格言：一份付出，一份收获。班级文化建设方案：一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响校风、教风、学风的良好形成和教育教学质量的提高，为了加强班级管理，增加班级的凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超的争先创优热潮，特制定此方案。二、班级文化建设的主题：团结奋进 共创佳绩 三、班级文化建设的目

2、标：我将以学生日常学习和行为习惯的培养为基础，营造浓厚的班级文化氛围，努力创建符合素质教育要求的优秀班集体。四、班级文化建设的制定原则： 依据学校的办学理念，结合我们五（2）班的特点和具体的实际，发挥班级文化建设的育人功能。 五、班级文化建设的实施策略：（一）室内环境文化建设环境文化其潜在的教育性，能使师生都受到陶冶和感化，它正如“润物细无声”的春夜喜雨，使学生易于接受，形成自己的审美观、价值观、人生观、价值观，终身受益。而创建环境文化的过程其实就是对学生文化品位的提升过程，也是班级文化建设的一个载体。精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下： 1前黑板上

3、方悬挂国旗图案，左侧创建图书角，右侧粘贴“三表”。2后面墙壁上方是班级的班风、班训，下方是学习园地，专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。 3左侧墙壁是学生守则和名人格言。 整个教室呈现干净整齐、朴素温馨的学习氛围。（二）学生精神文化建设1开展读书活动，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。2引导学生自我设计，确定发展目标，粘贴在教室后面，随时督促检查。3实现学生的自主管理，实行学生干部轮换制。通过班长民主选举、班干部轮换上岗等形式，为每一个学生创造一次当干部、为同学服务的机会，并定期召开小干部例会。4.每周二上午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会。（3）选一种课间活

4、动游戏。鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。 五年级一班班级公约一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。 十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十一、离校： 值日卫