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文档简介

1、参考范本最新版小学生守则学习总结小学生守则、小学生日常行为规范是国家对中小学生日 常行为的规范性要求 , 修定后的守则和规范充分体现了教育的 时代性和针对性 , 认真贯彻执行守则和规范是新时期加强和改 进学校德育工作的重要举措 ,对学生身心健康发展 , 形成良好的校风、 学风、班风将起到积极的推动作用 ,对此, 学校领导高度重视 ,特制定贯 彻实施方案 , 现将实施情况总结如下：一、成立领导机构 , 为贯彻实施守则、规范提供了有力保 障学校建立了由王校长为组长 , 张霞为副组长 , 组员有李瑜、井泉水、 杨明海、王静、刘华的领导小组机构 , 成立了从上到下的组织系统。领 导小组对整个活动的组织

2、作了密切的布置和安排 , 力争使学校贯彻守 则、规范的工作做到有计划、有安排、有总结。二、主要做法和成绩1、学校领导召开了校务会议 , 组织干部认真学习了守则和 规范 , 决定在学校开展“学习新守则、新规范 , 进一步推 动班级管理目标考核的落实 , 德育处马上将新守则新规范发到 各年级和班级 ,要求各年级组织学习和讨论 ; 学校利用班会、队会和升 旗议式的国旗下的讲话等 ,加强宣传、学习和贯彻 ; 德育处利用墙报及 各年级、各班的黑板报加强宣传力度 , 使新守则、新规范做到 班班知道、人人知道。2、守则、规范人手一份 , 一、二年级由老师领着学习 , 三、 四年级由老师指导学习 ,五、六年级

3、由老师组织学习 , 学后让学生开展 讨论,畅谈感想 , 述说认识 ,并订出自己贯彻、落实、执行新的守则 和规范的计划 , 在学习和生活上怎样用守则和规范约束自 己和指导自己的行为。3、加大宣传力度 , 提高学生认识 , 学校制作了新小学生守则和 小学生日常行为规范宣传栏 , 利用黑板报、橱窗等进行宣传教育 , 进一步帮助学习理解、记忆、贯彻、落实、执行新的守则和规 范。4、利用节假日、纪念日和学生中出现的问题 , 有针对性的一周学 习守则和规范中的一条或几条。要求学生回家后和家长一块 学习守则和规范 , 让家长了解守则和规范的有关内容 , 达到家校合作 , 促进学生发展。5、各学科教师也充分利用所教学科知识有机地渗透和组织实践活 动,及时地对学生进行养成教育 , 把新守则和规范及时地贯穿 于各个学科。6、通过活动的实施开展 , 强化了对学生的教育与训练 ,全校学生好 的养成习惯达 97%。通过本学期全面贯彻新守则、新规范 , 加强了对学生的思 想品德和

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