苏教版四年级语文下册期中试卷突破训练及答案

1、苏教版四年级语文下册期中试卷突破训练及答案（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 看拼音，写词语。ho mi qin b d ji s chu b t hung mng d rn sh shu 二、 辨析形近字组词。 遭（_） 破（_） 娲（_） 状（_） 炼（_） 糟（_） 波（_） 锅（_） 壮（_） 练（_） 三、 将下面的词语补充完整，并按要求填空。（_）头并进 横七（_）八 随（_）而安 无可（_）何通情（_）理 视（_）如归 亭亭玉（_） 面如（_）色上面的词语中，描写人物外貌的是_，这样的词语还有_、_等；形容一个人不怕牺牲的词语是_。四、 给下列加

2、点的字选择正确的读音打“”。屹立（y y） 崩裂（bng bn） 人声鼎沸（dng dn）依赖（li ni） 潜入（qin qin） 荧光屏（pn pn）五、 选词填空。柔嫩 柔软 温柔 柔和1鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（_）的芦花里。2（_）的月光下，几只小鸟栖息在树上。3刚脱壳的蝉的翅膀极其（_）。4我的妈妈很（_），总会耐心地教给我一些生活本领。六、 按要求改写句子。 （1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） _（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句） _（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句） _（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）

3、 _七、 把诗句补充完整。1篱落疏疏一径深，_。_，飞入菜花无处寻。2_，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，_。3茅檐低小，_。_ ，白发谁家翁媪？4_，中儿正织鸡笼。_，_。八、 阅读短文，完成练习。雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不

4、出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。1文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）A美妙B奇怪C怪异D美好2读完短文后，我认为（ ）这个成语最能概括本文的主旨。 A水滴石穿B滴水成河C如石投水3当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ）A爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。B爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。C爸爸想逗“我”玩。D爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。4本

5、文所告诉我们的道理与（ ）这句话所蕴含的道理是一样的。A只要功夫深，铁棒磨成针B欲穷千里目，更上一层楼C野火烧不尽，春风吹又生D横看成岭侧成峰，远近高低各不同5读完短文后，你有什么感悟？_九、 习作表达。习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。_答案1、豪迈 铅笔 打劫 丝绸 扒土 慌忙 敌人 尸首2、遭遇 破裂 女娲 形状 冶炼 糟糕 波纹 铁锅 壮士 练习 3、齐 竖 遇 奈 达 死 立 土 亭亭玉立 膀大腰圆 眉清目秀 视死如归4、y bng dng l

6、i qin pn5、柔软 柔和 柔嫩 温柔6、这是难为蝴蝶。 银色的雨幕被风斜挂起来。 它们身上的彩粉是多么素洁啊！ 花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身呢？7、树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 梅子金黄杏子肥 惟有蜻蜓蛱蝶飞 溪上青青草 醉里吴音相媚好 大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬8、1B2A3B4A5无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。9、示例：我想变成一只小鸟我想变成一只美丽的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。我想变成小鸟的样子非常美丽。我的羽毛都是彩色的，头上的羽毛是白色的。嘴是红色的，爪子是橘黄色的头上有一些毛，那些毛特别像王冠。我能在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。我能从高高的天空中看见高高的大楼、宽宽的马路、小小的人群在天空中自由自在的飞，总是没有烦恼。我还会和人们非常友善。时不时的跳到人们的肩上或手上，能和人们那么友好是多么快乐啊!可是总是有人打鸟，或者去把它们摆上餐桌，我真是不理解，动物和人要和谐相处