近年中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十一单元 盐 化肥（精讲）试题(2021年最新整理)

1、（青海专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十一单元 盐 化肥（精讲）试题（青海专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十一单元 盐 化肥（精讲）试题 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（青海专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十一单元 盐 化肥（精讲）试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助

2、请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（青海专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十一单元 盐 化肥（精讲）试题的全部内容。14第十一单元盐化肥,青海五年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016选择3；12ac化肥种类的判断；盐中除杂112015选择、填空探究14；16（1）；22盐与其他物质的相互反应；盐的用途;化肥的探究2152014选择、填空11；12；14盐中除杂;盐与其他物质的反应；盐的性质0.5222013选择、探究4；11;12bd;21复合肥料；盐反应(溶解）后温度变化；盐中除杂；探究盐的成分12172012选择、填空12bd;

3、21(2）盐中除杂；盐中除杂的实验操作12盐和化学肥料是青海中考的必考内容,分值为211分。主要以选择题、填空题、探究题的题型呈现。涉及的内容有：盐的性质；盐的用途；盐的提纯；化肥种类的判断。预计2017年中考中,盐的性质和用途及化肥种类的判断为考查重点，以选择题、填空题或实验探究题进行考查。，青海五年中考真题演练)常见盐的性质和用途1（2015青海中考14题2分)下列提供的四组物质,符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是(c）选项甲乙丙丁amghclcuso4naohbcoo2h2so4cuockohso2naohcuso4dna2co3ca(oh）2hclcacl22.(2014青

4、海中考14题2分)下列物质在溶液中能大量共存的是(b）anaohnaclhclbfecl3na2so4hclcnahco3kclhcldca(oh)2na2co3koh3（2013青海中考11题2分)如图所示，瓶中x为固体，当把滴管内的液体y滴入瓶中时，伸入烧杯中的导气管内上升一段水柱的是（b)选项abcdxznnh4no3caomno2yh2so4h2oh2oh2o2化肥和化肥种类的判断4(2014西宁中考3题1分）化肥对农业的高产丰收具有重要的作用。下列物质中,能作磷肥的是（a）aca(h2po4）2bnh4clck2so4 dkno35(2013青海中考4题1分）近年来,大力发展城市绿化

5、，合理施肥和养护管理是城市绿化建设的一个重要方面，下列化肥中属于复合肥料的是（d)aco（nh2）2 bca3(po4)2cnh4hco3 dkno36(2016青海中考3题1分）化肥对农业的高产丰收具有重要的作用，下列物质中属于复合肥的是(d)ak2so4 bca(h2po4)2cco(nh2）2 dkno37（2015青海中考22题5分)2015年世界钾盐大会于7月911日在青海格尔木市举行,中国已成为世界第四大钾肥生产国，地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地,主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等。（1）上述钾肥中属于复合肥的是_kno3_(填写化学式）。(2）实验室

6、有三瓶失去标签的钾肥样品,已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾。(假设样品中含有的杂质均不参与化学反应)【实验目的】通过鉴别，给三种钾肥贴上标签。【实验过程】分别取少量的样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号为1、2、3。【实验探究】李祥:取1号样品溶液少许,加入到试管中，向其中加入适量的稀盐酸，没有观察到明显现象，他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾。【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因:_李祥的结论不正确,因为k2so4与盐酸也不反应，无现象_。【实验探究】张小华:取少量的三种溶液分别加入到三支试管中,先向各试管中滴加氯化钡溶液,观察，1号试管无明显变化，2、3号试管均出

7、现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管中沉淀不溶解,3号试管中观察到的现象是_有气泡产生，沉淀溶解_.【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标签中.写出【实验探究】中2号试管中发生反应的化学方程式_k2so4bacl2=baso42kcl_.,中考考点清单）生活中常见的盐（20122016每年考查)1盐：由_金属离子_和_酸根离子_构成的化合物。如nacl、nh4hco3等。【特别提醒】不是所有的盐都会有金属元素，如铵盐中就不含有金属元素，但nh可以看作金属离子。2几种常见的盐名称氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式naclna2co3nahco3ca

8、co3俗名食盐纯碱、苏打小苏打石灰石颜色状态白色固体白色固体白色固体白色固体溶解性易溶易溶能溶不溶水溶液酸碱性中性弱_碱性_弱_碱性_主要用途食用调味品，配制生理盐水，农业上用来选种等生产玻璃、造纸、纺织、生产洗涤剂、化工原料等焙制糕点、治疗胃酸过多建筑材料、作补钙剂、牙膏、颜料、填充剂等3。其他盐及盐的统称(1)经常用到的盐：kmno4、k2mno4、kclo3、na2so4、caso4、nano3等。高锰酸钾(kno4）中锰元素的化合价为7,而锰酸钾(k2no4)中锰元素的化合价为6，虽然组成它们的元素相同,但性质上有很大的区别。(2）有毒性的盐：亚硝酸钠(nano2)，它的外观和味道与n

9、acl极为相似，所以多次出现误食nano2中毒事件。(3)含有的阴离子相同的盐归为一类，给予统称：如na2co3、caco3、baco3等统称为碳酸盐。含有相同的阳离子的盐归为一类，如nh4cl、nh4hco3、nh4no3统称为铵盐。(4)常见盐的溶解性：a记忆口诀钾、钠、铵、硝都可溶,盐酸盐中银不溶,硫酸盐钡不溶，银盐是微溶，碳酸盐中多不溶,铝、铁、铜无,镁微溶，说明:铝、铁、铜无,镁微溶：指铝、铁、铜的碳酸盐不存在，碳酸镁微溶。b需要记熟的常用的难溶的五碱，五盐.五碱:mg（oh）2al(oh）3cu(oh)2（蓝色）fe(oh）2fe（oh）3(红褐色）五盐：agclbaso4caco

10、3baco3ag2co3【特别提醒】记熟难溶性的七碱，八盐更好，便于写化学方程式时备用.七碱：mg（oh)2al（oh）3cu（oh）2fe(oh）2fe(oh）3zn(oh)2mn（oh）2八盐：agclbaso4caco3baco3ag2co3znco3feco3mnco3微溶于水的碱和盐：用得较多的是ca（oh)2caso4用得较少的是ag2so4mg（oh）2含有cu2的水溶液呈蓝色,含有fe2的水溶液呈浅绿色,含有fe3的水溶液呈黄色。盐的化学性质（20122016每年考查)反应物与金属(强换弱）与酸反应与碱反应与盐反应通性通式金属盐（新)金属(新)盐化学方程式fecuso4=fes

11、o4cucu2agno3=cu（no3）22ag通式酸盐（新）盐（新)酸化学方程式caco32hcl=cacl2h2oco2agno3hcl=agclhno3通式盐碱(新）碱（新)盐化学方程式cuso42naoh=cu(oh）2na2so4na2co3ca（oh)2=2naohcaco3通式盐盐(新)盐（新)盐化学方程式bacl2na2so4=baso42naclagno3nacl=agclnano3反应类型置换反应复分解反应【特别提醒】盐与碱、盐与盐反应，反应物都必须可溶;碳酸盐(含有co、hco）与酸反应，生成物中有h2co3，而分解为h2o和co2，即生成物中是盐水二氧化碳。复分解反应(

12、20122016每年考查)1定义：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种_化合物_的反应。2反应表示为abcdadcb。3特点：在水溶液中相互交换离子,元素化合价不变,即“双交换，价不变”。4反应类型(1)金属盐新金属新盐（2）盐酸新酸新盐(3)盐碱新碱新盐(4)盐盐新盐新盐（5)酸金属氧化物盐水5反应条件:只有当两种化合物交换成分后有_气体_或有_沉淀_或有_水_生成时，复分解反应才可以发生。实验突破：粗盐中难溶性杂质的去除(2012考查）1实验仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、托盘天平(砝码)、坩埚钳、铁架台（铁圈)2实验用品：滤纸、剪刀、火柴、粗盐3实验装置4实验操作

13、顺序实验步骤操作示意图操作方法玻璃棒的作用溶解称量粗盐5g，量取水10ml，将粗盐慢慢加入到水中，边加边搅拌，直到粗盐不再溶解为止搅拌加快溶解速率过滤装配好过滤装置，将食盐水引流到过滤器中引流蒸发装配好仪器，将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加边用玻璃棒搅拌，当有较多量固体析出，停止加热,利用余热将其蒸干搅拌使其受热均匀防止液滴飞溅计算产率用玻璃棒,把蒸发皿中固体转移到纸上称量，将提纯得到的精盐倒入指定的容器，计算产率1005.操作中的现象分析（1）过滤后滤液浑浊,产生此现象的原因：a.滤纸破损;b.倒入的液体高于滤纸边。(2)计算的产率低得到的精盐的质量少于常温下(20)10g水溶解nacl

14、形成饱和溶液中溶质的质量原因：a.粗盐本身含有的不溶性杂质多；b。溶解倒入粗盐时，有固体散洒出来;c.过滤时有液体泼洒出来;d。蒸发时有固体飞溅出来；e。转移固体有精盐洒出来。6注意事项（1)溶解时,将粗盐倒入水中，要慢慢倒入，边倒入，边搅拌边观察不再溶解时形成常温下(20)的饱和溶液停止倒入，搅拌时，玻璃棒沿着一个方向搅动。(2）过滤操作：规范的实验操作是实验成功的保证，过滤时要按照一贴二低三靠进行操作,一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁；二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，滤液面要低于滤纸的边缘；三靠：烧杯的出口要靠住玻璃棒，玻璃棒的下端要靠住滤纸的三层处，漏斗的下端管口要靠住烧杯的内壁。(3）蒸发：

15、加热后的蒸发皿要放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿放在实验桌上，以免烫坏实验台。加热过程中，玻璃棒要不断搅拌，防止由于液体局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中有较多量固体时，立即停止加热,利用余热将液体蒸干。化学肥料（2013、2014、2015、2016考查)1几种常见的氮、磷、钾肥及作用种类作用现象判断氮肥常见氮肥含氮量nh4hco317.7%nh4cl26.2%（nh4)2so421.2nh4no335%co（nh2）246。7ca(no3）2、nh3h2o、nano3等促进作物的茎、叶生长茂盛叶色浓绿，提供蛋白质的含量.生长过程中的主要作用：长叶叶色发黄，缺氮肥磷肥名称化学式磷

16、矿粉ca3(po4)2过磷酸钙ca（h2po4）2和caso4钙镁磷肥促进作物生长，根系发达,增强作物的抗寒、抗旱能力。生长过程中的主要作用：长根抗寒，抗旱能力差,说明根系短小，缺磷肥续表种类作用现象判断钾肥名称化学式硫酸钾k2so4氯化钾kcl碳酸钾k2co3促进作物生长，茎秆粗硬，增强作物的抗病虫害和抗倒伏的能力。生长过程中的主要作用:长茎叶边发黄易倒伏，说明新陈代谢能力差,茎秆细弱缺钾肥复合肥(含有n、p、k中的两种以上）硝酸钾kno3磷酸二氢铵nh4h2po4同时提供多种营养素2.铵盐（固态）氮肥的检验(1)与碱性固体物质混合研磨，产生有刺激性气味的气体.例如：2nh4clca（oh)

17、2cacl22h2o2nh3利用此性质,实验室用铵盐与熟石灰共热制取氨气。【特别提醒】铵和碱性肥料不能混合使用，因为铵盐能与碱性物质反应，生成氨气，降低肥效。（2)氮、磷、钾肥的简易鉴别取氮、磷、钾肥样品于试管中观察外观：磷肥为灰白色粉末，氮肥和钾肥为白色晶体.取氮肥（铵盐）和钾肥分别放入研钵中，加熟石灰研磨。产生有刺激性气味的是氮肥,另一种为钾肥。3使用化肥和农药(1)利:提高农作物的产量，满足人们对粮食的需求。（2）弊：不合理施用会污染自然环境，危害人体健康。，中考重难点突破)盐的化学性质【例1】(2015烟台中考）现有一包固体混合物a，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中

18、的一种或多种。现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）.请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：(1）气体b的化学式是_。(2）步骤发生反应的化学方程式为_。（3)通过上述现象判断，该固体混合物a中一定含有的物质是_；不能确定是否含有的物质是_，如果要证明混合物a中确实含有该物质，可用滤液f继续实验。请简要说出继续实验的操作步骤和现象。_。【解析】固体混合物与适量naoh溶液反应有氨气生成，则说明固体a中有nh4no3；过滤后向滤液c中加适量的ba(no3)2溶液，过滤后有白色沉淀和f滤液，说明固体a中有k2so4；滤渣d中加入适量的稀h2so4

19、得蓝色溶液h,说明固体a中有cu（no3）2。唯一不能确定的物质是nacl,为了确定是否有nacl，向滤液f中加agno3溶液，如果有白色沉淀生成则能确定固体混合物a中含有nacl，否则没有。【答案】(1)nh3；(2）cu(oh)2h2so4=cuso42h2o；（3）nh4no3、k2so4、cu(no3)2；nacl；向滤液f中加agno3溶液，如果有白色沉淀生成则能确定固体a中含有nacl,否则没有1。（2016青岛中考）有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。试回答下列问题：（1

20、）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_漏斗_，其中玻璃棒的作用是_引流_。（2）滤渣a的成分是_caco3、mg（oh)2_，滤液中溶质的成分除氯化钠外还有_naoh、bacl2_，白色沉淀b的成分是_baco3_。（3)若现象“滤渣全部溶解变为“滤渣部分溶解,其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是_mgcl2_。复分解反应的应用【例2】（2016贺州中考)下列物质在水溶液中能大量共存的是()anaclna2co3h2so4bfecl3na2so4kohcbacl2agno3na2co3dcuso4kno3na2so4【解析】根据复分解反应发生的条件：a中na2co3与h2so

21、4反应生成气体co2，则不能共存；b中fecl3与koh反应生成fe(oh)3沉淀，不能共存；c中bacl2与agno3反应生成agcl沉淀，bacl2与na2co3反应生成baco3沉淀,agno3与na2co3反应生成ag2co3沉淀，不能共存；d中三者都不反应，能共存。故选d。【答案】d2.(2016荆州中考)下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是(d)aca2、cu2、no、clbna、mg2、so、clcna、k、co、sodna、ba2、cl、no3。(2016镇江中考)（多选)下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是（ac）a稀h2so4、koh、cuso4、mgcl

22、2bna2so4、ba(no3)2、kno3、naclcbacl2、稀hcl、na2co3、agno3dnano3、agno3、kcl、cacl2粗盐中难溶性杂质的去除【例3】（2016河南中考）除去nacl溶液中cacl2、mgcl2、na2so4杂质的操作有：加过量的naoh溶液；加过量的bacl2溶液;过滤；加适量的盐酸；加过量的na2co3溶液。提示：mg(oh)2、baso4、baco3难溶于水（1）以上操作合理的先后顺序为_（数字序号不能重复使用)。（2)请写出bacl2溶液与na2so4溶液反应的化学方程式_。（3)上述试剂中na2co3不能用k2co3代替，请说明原因_。【解析

23、】顺序为第一步:加过量的bacl2溶液,除去na2so4，其反应na2so4bacl2=2naclbaso4；第二步：加过量的naoh溶液，除去mgcl2，反应方程式为mgcl22naoh=2naclmg(oh)2；第三步：加过量的na2co3，除去cacl2，同时除去前面加入的过量bacl2，反应方程式cacl2na2co3=caco32nacl，bacl2na2co3baco32nacl；第四步：过滤，将生成的沉淀全部除去；滤液中有nacl、na2co3、naoh；第五步：加过量盐酸除去滤液中na2co3和naoh，而得到纯净的nacl溶液.【答案】（1)或;（2)bacl2na2so4=

24、baso42nacl；(3）若用k2co3，会引进新杂质kcl4.(2016贺州中考)把caco3、nacl、mgcl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是(a）ah2onaohhclbh2okohhclch2onaohh2so4dh2okohh2so45。某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。（1)写出a物质的化学式：_na2co3_，写出a物质的俗称：_纯碱_。(2)写出反应的化学方程式_na2co32hcl=2naclh2oco2_。(3)反应中加入过量a物质的目的是_除尽cacl2_，反应中如果加入盐酸也过量，则对所得到

25、的氯化钠纯度_没有_(选填“有”或“没有”)影响。(4）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果_增大_（选填“增大“不变”或“减小”)。化学肥料及种类的判断【例4】(2016河南中考）下列化肥中，属于复合肥料的是（）aco（nh2）2 bkno3ck2so4 dca3(po4)2【解析】复合肥料是指含n、p、k三种营养元素中的两种(或三种）元素的肥料，很明显kno3中含有k、n两种营养元素，故选b。【答案】b6。（2016桂林中考）有人认为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘树施加下列化肥中的（d）a硫酸钾 b硫酸铵c碳酸氢铵 d过磷酸钙7.下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于磷肥的是(d）akno3bk2co3cco（nh2)2dca(h2po4)2铵态氮肥的检验【例5】(2014青岛中考)某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态