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1、2017届高中语文六一居士传练习 粤教版选修唐宋散文选读2017届高中语文六一居士传练习 粤教版选修唐宋散文选读 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017届高中语文六一居士传练习 粤教版选修唐宋散文选读)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为2017届高中语文六一居士传练习 粤教版选修唐宋散文选读的
2、全部内容。9六一居士传一、基础考查1.下列注音不正确的一项是()a迁谪(z)佚名(y)起讫(q) 号哭(ho)b相称(chn) 牵累(li)灾难(nn) 骸骨(hi)c轩辕(xun) 珪石(u)憔悴(cu) 恻然(c)d涿鹿(zhu) 讥诮(qio)颍水(yn) 夙愿(s)解析:选a。“谪”应读“zh”。2。下列句子中不含通假字的一项是()a聊以志吾之乐尔b子知轩裳珪组之累其形c吾尝用于时矣,而讫无称焉d乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄解析:选b.a项,尔:通“耳,罢了。c项,讫:通“迄”,到。d项,彊:通“强”,强壮。3。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()a轩裳珪组劳吾形于外组:印绶b是
3、岂不为六一乎 岂:难道c子欲逃名者乎 名:名声d吾负三宜去 负:负责解析:选d。负:担负,引申为具备.4。下列加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是()a太山在前而不见b使吾形不病而已悴c子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎d既老而衰且病,将退休于颍水之上解析:选d.d项表并列,前三项表转折。二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成58题。 客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎,而屡易其号,此庄生所诮畏
4、影而走乎日中者也。余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔.”客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也.”客复笑曰:“子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎
5、?”居士曰:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既佚矣,幸无患。吾其何择哉?”于是与客俱起,握手大笑曰:“置之,区区不足较也.”已而叹曰:“夫士少而仕,老而休,盖有不待七十者矣。吾素慕之,宜去一也。吾尝用于时矣,而讫无称焉,宜去二也.壮犹如此,今既老且病矣,乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言,宜去三也.吾负三宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉!”5。对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()a吾固知名之不可逃固:本来b累于此者既佚矣,幸无患 幸:幸好c是为五一尔,奈何 尔:同“耳”,罢了d聊以志吾之乐尔 聊:依靠,依赖解析:选d。聊:姑且,暂且。6.下列六句话分别编成四
6、组,能说明作者退休原因的一组是()吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉夫士少而仕,老而休累于彼者已劳矣,又多忧置之,区区不足较也吾尝用于时矣,而讫无称焉abc d解析:选c。是议论名声的问题,是说被官场繁杂事务所累所忧,表达客人对作者的理解。排除这三项即可。7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()a当作者对“客”说明更名“六一居士”的含义后,“客”指出他企图“逃名”,并引庄子渔父的话,讥诮他这样做是“畏影而走乎日中”,将“疾走大喘渴死,而名终不可逃。b选文第一段以主客对答的形式说明作者晚年内心追求的变化-变得消沉、畏祸、明哲保身。c从全文来看,
7、文中的客人是一个虚拟的人物,作者借以展开文章,表达观点.d辞官归隐这话虽从客人引述道家之言中隐约其辞地泄露出来,其实就是欧阳修对人生哲理的清醒体认.这段客主问答,是十分含蓄的悟道之言,妙在引而不发,言而未尽,耐人咀嚼。解析:选b.错在“变得消沉、畏祸、明哲保身”。8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)子欲逃名者乎,而屡易其号。译文:_(2)然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。译文:_答案:(1)您大概是一位想逃避名声的人吧,因而屡次改换名号.(2)然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,(原因是)世事给我的拖累太多了。(二)阅读下面的文言文,完成912题。菱溪石记欧阳修菱溪之石
8、有六,其四为人取去;其一差小而尤奇,亦藏民家;其最大者,偃然僵卧于溪侧,以其难徙,故得独存。每岁寒霜落,水涸而石出,溪傍人见其可怪,往往祀以为神。菱溪,按图与经皆不载。唐会昌中,刺史李为荇溪记,云水出永阳岭,西经黄道山下.以地求之,今无所谓荇溪者。询于滁州人,曰此溪是也。杨行密有淮南,淮人为讳其嫌名,以荇为菱;理或然也.溪傍若有遗址,云故将刘金之宅,石即刘氏之物也.金,为吴时贵将,与行密俱起合肥,号三十六英雄,金其一也.金本武夫悍卒,而乃能知爱赏奇异,为儿女子之所好,岂非遭逢乱世,功成志得,骄于富贵之佚欲而然邪?想其陂池台榭、奇木异草与此石称,亦一时之盛哉!今刘氏之后散为编民,尚有居溪傍者。予
9、感夫人物之废兴,惜其可爱而弃也,乃以三牛曳置幽谷;又索其小者,得于白塔民朱氏,遂立于亭之南北。亭负城而近,以为滁人岁时嬉游之好。夫物之奇者,弃没于幽远则可惜,置之耳目则爱者不免取之而去.嗟夫刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之士其平生志意岂不伟哉!及其后世,荒堙零落,至于子孙,泯没而无闻,况欲长有此石乎?用此可为富贵者之戒。而好奇之士,闻此石者,可以一赏而足,何必取而去也哉。9.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是()a按图与经皆不载按:依照b淮人为讳其嫌名 讳:避忌c奇木异草与此石称 称:号称d亭负城而近 负:依仗解析:选b.a项,查看;c项,相称,配得上;d项,背靠着.10.对文中画波浪线部分
10、的断句,正确的一项是 ()a嗟夫/刘金者虽不足道/然亦可/谓雄勇之士/其平生志意岂不伟哉b嗟夫/刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士其平生志意/岂不伟哉c嗟夫/刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士/其平生志意/岂不伟哉d嗟夫/刘金者虽不足道然/亦可谓雄勇之士/其平生志意岂不伟哉解析:选c。“然”表转折,前面应该断开;“岂不”为反问句,前面应该断开。11。下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()a文章第一段开篇点题,交代石的处所和环境,溪旁住的人常常把石作为神灵祭祀,突出了石的奇异。b文章第三段叙述作者探寻菱溪石,并从刘金后代那里找到一大一小两块石头,将其立在亭子的南北两侧。c作者的笔触不仅仅
11、停留在对菱溪石的客观描写上,而是以“人物之废兴”来挖掘作品的深刻的思想意蕴。d篇末作者把巨石搬至丰乐亭边,“以为滁人岁时嬉游之好,这反映出作者与民同乐的坦荡胸襟。解析:选b。“从刘金后代那里找到一大一小两块石头”错,应是“从溪边找到大的石头,从白塔的老百姓朱某家找到了那块小的菱溪石”。12.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)岂非遭逢乱世,功成志得,骄于富贵之佚欲而然邪?译文:_(2)而好奇之士,闻此石者,可以一赏而足,何必取而去也哉。译文:_答案:(1)难道不是他身处乱世,功成名就,在大富大贵之后的奢欲骄纵让他这样做的吗?(2)而那些喜欢奇异事物的人,听说了这块石头,也就可以来欣赏一
12、下得到满足,为什么一定要取走(占为己有)离开呢。参考译文:菱溪的奇石共有六块,其中四块被人取走了;一块稍微小一点但形状特别奇异,也藏在老百姓家里;最大的一块,仰面躺在溪边,因为它难以移动,所以能够独自存留下来。每年天寒霜降,江水干涸而露出了石头,溪旁住的人见它形状怪异,常常把它作为神灵祭祀。菱溪,查看各类图册经籍都没有记载.唐代会昌年间,刺史李写了一篇荇溪记,说:“荇溪水出永阳岭,向西从黄道山下经过。从地理上寻找,现在没有称为“荇溪”的河流。问滁州人荇溪在什么地方,他们回答说就是菱溪这条河.杨行密占据淮南的时候,淮南人为了避讳他的名字,把“荇”改为“菱;从道理上说也许就是这样。溪旁好像有一处遗
13、址,听说是以前将军刘金的住宅,奇石就是刘金的。刘金,是五代十国中吴国的大将,和杨行密同时在合肥举事,号称“三十六英雄”,刘金就是其中之一。刘金本来是一个慓悍武夫,却也知道喜欢、欣赏奇异的事物,有了像小孩子一样的爱好,难道不是他身处乱世,功成名就,在大富大贵之后的奢欲骄纵让他这样做的吗?遥想这宅院当年的水池台榭、奇木异草和这些石很相称,也是一时的盛事!现在刘金的后人散居为平民,还有住在溪两岸的。我感叹于那些人与物的兴盛与衰废,尤其可惜这块大石让人喜爱却反而遭到遗弃,就用三头牛拖出来放置于幽谷之中;又寻找那块稍微小一点的,在白塔的老百姓朱某家得到了它,就将它们立在丰乐亭的南北。丰乐亭靠城路近,可以
14、作为滁州人每年游玩的好去处。那些奇异的事物,让它们弃置在僻远的地方则可惜,把它们放在大家都看得到的地方,则喜欢它的人免不了会将它取了去。唉,刘金虽然不值一提,但也可以说是一个勇猛的人,他平生的理想志向,难道不伟大吗!可是到了他的后辈,衰败零落,以至于子孙没落而不知是谁,何况是想要长久地占有这块石头呢?通过它可以作为那些富贵者的警戒。而那些喜欢奇异事物的人,听说了这块石头,也就可以来欣赏一下得到满足,为什么一定要取走(占为己有)离开呢。三、语言表达13.仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子.(不要求与原诗各句字数相同)眼睛很宽容_能装下整个世界_它又很苛刻_容不得一粒沙尘_解析:所给小诗采用了拟人手法,从正反两个方面揭示内在的哲理。这是仿写的重点。答案:(示例)嘴巴很豁达/吞得下所有辛酸/它又很狭隘/说不得一点是非14。根据下面的文字,仿照画线的句子补写,要求:内容合理,句式一致。肖伯纳说:“人生有两大悲剧,
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