百色市2018年度中等职业教育质量报告

1、百色市年度中等职业教育质量报告一、基本情况规模和结构全市现有中职学校所，其中公办所、社会力量办所。自治区示范中职学校所（凌云县职业技术学校、田东职业技术学校） 。自治区示范特色立项建设学校所（百色市民族卫生学校、百色市财经职业技术学校、靖西市职业技术学校）。市属中职学校在校生总数人，其中全日制人（一年级人，二年级人，三年级） 、非全日制（一年级人，二年级人，三年级人） 。百色市户籍在全广西各中职学校就读的全日制学生总数人，普职比为： ：，即中职学校全日制在校生占高中阶段教育在校生总数的。设施设备年百色市中等职业学校占地面积平方米（其中学校产权：平方米，非学校产权：平方米），建筑面积平方米（其中

2、学校产权：平方米，非学校产权：平方米），固定资产价值万元（其中学校产权：万元，非学校产权：万元），仪器设备价值万元（其中学校产权：万元，非学校产权：万元），纸质图书万册（其中学校产权：万册，非学校产权：万册），计算机台（其中学校产权：台，非学校产权：台）。与年相比，纸质图书增加册，仪器设备值增加万元。教师队伍年百色市中等职业学校教职工数人（其中专任教师人、双师1 / 18型教师人），专任教师占教职工数的，双师型教师占专任教师的，生师比为；其中专业课教师人数为人，外聘兼职教师人，占专业课教师数。.学生发展学生素质年，百色市中等职业学校以“学生满意、 家长满意、 社会满意”为目标，坚持以就业导向，

3、以服务为宗旨，培养高素质技能型专业人才进行教学管理。 要求学生毕业时拥有“双证”（毕业证和专业资格证），鼓励学生参加中职对口本科和专科考试，升学就业两不误。我市中职生参加年自治区中职学生文明风采大赛，获一等奖人、二等奖人、三等奖人；参加年自治区中职学生技能大赛，获二等奖 人，三等奖 人；参加中国东盟职业教育学生技术技能展获得二等奖项，三等奖项。就业质量我市年中职毕业生人，就业人数人，就业率。中职毕业生就业与大学生“就业难”截然相反，中职生就业率较高。毕业生的就业去向是：升入各类高一级学校的毕业生为人，占就业人数的。直接就业人数为人，到国家机关企事业单位工作的毕业生为人，占直接就业学生数的，合法

4、从事个体经营的毕业生为人，占直接就业学生数的。毕业生就业质量总体优于年，我市中职毕业生就业形势比较乐观，医药卫生类、加工制造类、财经商贸类、旅游服务类和学前教育专业毕业生供不应求，的学生在实习期间就与用人单位达2 / 18成就业意向。 调查数据显示， 直接就业的学生中未签订合同的人，占直接就业学生数的；签订一年以内劳动合同人，占直接就业学生数的，签订一年以上劳动合同人，占直接就业学生数的。毕业生月薪在至元的毕业生人，占直接就业学生数的，月收入在至元的为人，占直接就业学生数的，月收入在至元的为人，占直接就业学生数的，月收入在元以上的人，占直接就业学生数的；社会保险情况，没有社保的人，享有三险、五

5、险、三险一金和五险一金的总人数为人，分别占直接就业学生数的和。.质量保障措施专业布局年月，市人民政府办公室下发关于印发百色市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作方案的通知 （百政办发 号），全市中等职业学校专业结构优化，以市场为导向，建立专业动态调整机制，增强专业设置与本地产业发展的吻合度，降低学校专业设置的趋同性，支持学校差异化、特色化发展。布局调整后，每所中等职业学校要集中力量重点建设个品牌专业和特色专业，要布局个以上与本地主体产业相适应的主干专业。全市中等职业学校原开设个专业，布局调整优化后开设个专业。到年，建成个自治区特色示范专业及实训基地。质量保证一是积极推进项目建设，学校办学条件

6、明显改善。我市获得年现代职业教育质量提升计划中央专项资金万元，共个项目。推进百色市民族卫生学校助产专业及实训基地项目建设，该项目获自治区万资金，目前已完成年度工作任务。组织、指导学校报送3 / 18年度中等职业学院职业教育基础能力建设暨办学条件达标项目建设方案及任务书。年，百色市民族卫生学校、百色市财经职业技术学校、百色市机电工程学校、田东职业技术学校、平果县职教中心学校、凌云县职业技术学校，所学校共获得项目资金万。二是竞赛组织全员参与，全域覆盖。不断探索完善大赛全员参与机制 ,将大赛内容、标准全域覆盖教学过程，确保人人练习、个个参与 ,形成“年年有比赛 ,生生有项目 ,层层有选拔”的大赛机制

7、。组织举办了百色市中等职业学校教师文化课技能大赛、百色市中等职业学校信息化教学大赛、百举办了百色市中等职业学校教师文化课技能大赛、百色市中等职业学校创新创业大赛、百色市中等职业学校师生素质能力大赛。三是推动职业教育与民族文化创新融合。认真指导靖西县职业技术学校、凌云县职业技术学校、百色市民族卫生学校所学校做好民族文化传承创新职业教育基地建设工作，并根据自治区有关文件精神组织做好迎接自治区对基地认定和项目验收的准备工作。教师培养培训情况年，我市多渠道解决“双师型”教师数量不足、质量不高等问题，全面提升我市中等职业学校教师业务水平。年我市组织了名中职学校教师参加自治区级各类培训，进一步提高了管理人

8、员和专任教师的业务水平。为推进中等职业学校内部质量保证体系诊断和改进工作，进一步提升学校教育教学质量，年月日我市组织举办全市中职学校教学改革报告会，全市中职学校校长及专任教师共人参加。4 / 18.校企合作校企合作开展情况和效果年，全市所中职学校与家企业开展了校企合作关系，进一步推进职业教育校企合作，产教融合向更深程度开展。一是建立“订单培养”办学机制。注重专业设置和办班特色与企业对接，按照企业需求开设专业和课程，实现毕业生向企业直接输出。完善校企合作、 工学结合的人才培养体系， 将“工学结合”贯穿职业教育教学全过程，开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点。通过与企业合作办班，根据企业和单

9、位用工需要开设专业课程，加强毕业生就业去向保障，初步形成了与产业发展相对接、与扶贫富民相适应、体现精准扶贫要求的职业教育办学新模式。如德保县职业学校与广西东盟民俗体育运动俱乐部采取“企业学校监护人”三方协议的联合办学模式，学生监护人先与企业签订就业协议学生再入学，由广西东盟民俗体育运动俱乐部和广西马术协会联合推荐就业，并明确保底工资。对于成绩优秀的学生，经广西马术协会推荐，可外派至香港、澳门、新加坡等地马术俱乐部工作， 有效解决学生就业问题，解决家长的后顾之忧。二是以“现代学徒制”工作为抓手，完善校企合作育人机制。建立健全“现代学徒制”人才培养体系， 将工学结合的“现代学徒制”贯穿职业教育教学

10、全过程。如田东职业技术学校与广东天宝电子集团进行了“现代学徒制”共同育人机制探索，既为企业生产带来帮助，又让学生获得实践能力的锻炼，取得双赢的效果。三是依托企业实训基地，加强见习、实习，建立产教合作的运行机制。根据专业特点和教学计划，组织学生见习、实习并进5 / 18行量化考核。为理论教学和毕业实习的衔接打下了良好的基础。使学生的专业技术水平有了较大提高，为进入工作岗位奠定了基础。如田东职业技术学校与田东县天和工贸有限公司汽修厂等个企业签订了生产实训基地共建协议，强化实践技能教学。通过校企合作，学校办学实力显著提高。目前，全市中职学校建立经常性校外实习实训基地个。学生实习情况百色市各中职学校根

11、据教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全监管总局、中国保监会联合下发的职业学校学生实习管理规定精神，认真做好学生实习工作。普遍成立专门领导小组，具体负责学生实习工作，建立和完善了学生顶岗实习制度。制定了学生顶岗实习方案 、学生专业实习教学规程 、学生实习成绩鉴定与考核意见 ，完善了校企合作协议书 ，建立了学校、用人单位和学生家长定期信息通报制度和学生顶岗实习申报制度，签订学校、企业、学生三方共同实习岗位安全协议。同时，加强实习过程的监管， 保证学生安全、 顺利完成了实习课程。集团化办学情况年，我市充分发挥职业院校、行业、企业、科研机构、社会组织等各自优势，优化资源配置，推进校企深度合作，创新

12、管理体制和办学模式， 不断提高人才培养质量为目标， 按照“政府主导、市场驱动、产教融合、互利共赢”的原则，注重提升了技术技能人才培养质量和社会服务能力。如靖西职业技术学校加入广西商务职业教育集团以来，充分利用平台作用，整合信息、资源共享、主动作为，在人才培养、师资培训、校校合作、校企合作、国际6 / 18化办学等方面做了大量工作，形成了“产教融合、协调创新”的集团化办学格局。5. 社会贡献技术技能人才培养以行业标准为导向，进行人才培养。注重对学生进行学习能力的培养，致力于提供工作技能和知识，增强就业的能力，关注学生掌握终身学习的方法，确保学生就业率保持在以上，企业满意率保持在以上。社会服务一是

13、组织开展年社区教育活动周活动。制定并下发关于印发百色市年全民终身学习活动周工作方案的通知，共举办场公益活动，如开展应急救护培训及社区义诊、中式烹饪培训、家电维修等便民服务；组织开展社区教育讲座。据统计，有人中职学校的教师学生参与了相关活动，取得良好效果，进一步推进了社区教育工作；二是撰写了百色市部分企业职工总结、实施情况、百色市社区教育推进情况等。职业教育扶贫与对口帮扶重点做好建档立卡贫困生的学历教育。围绕职业教育扶贫精准落实到每个贫困户，对每个贫困家庭实施每户一人的职业教育扶贫就业扶持，努力实现 “上学一人、就业一个，脱贫一家”的目标。以办好职业教育扶贫助学班作为切入点，以扶贫建档立卡家庭户

14、子女为主要对象，创办一系列职业教育扶贫助学班，进一步探索扶持贫困家庭子女接受职业教育实现脱贫致富新路子。全市中职学校共创办了“扶贫巾帼励志班”、 “成美巾帼励志班”和 “沃特7 / 18玛职业教育助学班”等职业教育扶贫助学班。 今年，通过我市中等职业学校创办的各类职业教育扶贫助学班，招收了名建档立卡贫困家庭学生。落实职业教育东西部行动计划。一是做好百色职业院校建档立卡贫困学生生活补助项目申报工作，此项目已作为粤桂扶贫协作三年规划项目申报，目前已纳入百色市三年（）规划协作项目库。二是组织我市部分学校做好深圳对口帮扶协作工作，具体情况为：深圳第二高级技工学校月日派位教师赴田东职校进行听课、交流 ,

15、对田东职校教学改革等工作存在的问题提出意见； 田东职业技术学校选派名汽车应用与维修和模具制造技术专业于月初赴深圳第二高级技工学校跟班学习三个月；深圳市南山区博伦职校与德保县职业技术学校于年月日签订联合开办珠宝专业协议；年月，深圳信息职业技术学院与百色职业学院签订合作协议；年月日，百色财校与深圳市第一职业技术学校在深圳市第一职业技术学校举行“十三五”教育对口帮扶合作框架协议签约仪式暨教师素质提升班开办仪式；百色市民族卫生学校将于月份组织个老师到深圳职业技术学院进行培训；三是做好组织深圳对口招生工作， 年月有名百色籍建档立卡学生到深圳市第二职业技术学校读书。.政府履责经费办好职业教育，投入是关键。

16、为了推动职业教育健康发展，抓好职业教育扶贫试点工作，确保就读扶贫实验班的贫困家庭子女顺利完成中等职业教育，我市加大资源整合力度，争取国家特8 / 18殊政策支持，进一步整合财政资金、部门扶贫资金和社会资金，提高学生的扶助标准，提高政策保障，扩大教育扶贫资助面。一是加大政府财政扶持力度。市财政、各县（市、区）财政每年都安排资金对就读中等职业教育的学生给予生活补助：田阳县给予就读中职学校的学生每人每年元的生活补助费，靖西市给予就读靖西市职业学校的学生每人每年元的生活补助费，德保、凌云、隆林等县均拿出财政资金对中职学生进行补助。二是 整合政策资源，把扶贫政策、计划生育政策、低保政策整合起来，加大政策

17、性补助资金扶持力度，如就读“巾帼励志班”的学生每年都享受来自扶贫部门给予的元生活补助费，对就读中职学校的计划生育户、低保户子女，也由有关部门通过建档立卡跟踪落实和兑现政策规定的补助，保证贫困学生顺利就读完成学业。三是 积极筹措社会资金，通过利用慈善基金、合作企业协议扶助、筹办教育基金等多种渠道加大扶贫助学力度。同时，我市专门成立扶助贫困学生的“百色市教育基金会”，主要资助百色的贫困生完成学业。通过整合各方面的资源，全市形成了强大的攻坚合力，为贫困家庭孩子基本享受免费职业教育学到技能、实现稳定就业增加收入提供了保障。政策措施一是整合资源，推进全市中等职业学校布局调整与专业结构优化工作。年月，市人

18、民政府办公室下发关于印发百色市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作方案的通知（百政办发号），到年底，全市中等职业学校数量由所调减到所。原开设个专业，布局调整优化后开设各专业。通过布局调整，全市职9 / 18业教育资源得到进一步优化。 二是 推行校企合作办学， 建立“订单培养”办学机制。注重专业设置和办班特色并与企业对接， 按照企业需求开设专业和课程，实现毕业生向企业直接输出。三 是改革教学体制，扩大实训教学。加强职校教育教学改革，建立产业结构调整驱动专业改革机制。大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、 教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用。 四是 建立中职毕业生升学深造机制。加强与高等院校的衔接，支持中职毕业生参加高等学校招生考试，建立中职学校毕业生就读大