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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园大班体育教案设计爱心桥爱心桥活动目标:1、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。2、学习助跑跨跳过不小于宽 50 厘米的平行线,掌握助跑跨跳的 方法。3、增强合作精神,提高竞争意识。活动准备:1、经验准备:了解有关的灾情及给灾区小朋友献爱心的新闻事件。2、物质准备:弓形门(山洞)、平衡木(桥)、服装、地板革 (河流)、轮胎(井)、塑料方砖(土堡)、皮筋(农田)。3、场地准备:如图。活动重点:通过游戏中的儿歌引导幼儿尝试探索助跑跨跳。活动难点:学习正确的助跑跨跳障碍物,掌握助跑跨跳的方法。活动过程:1、热身运动跟随音乐旋律做各种身体动作,充分地活动身体。2、学习游
2、戏“爱心桥”。(1)教师讲解示范正确的跨跳步。(2)学说儿歌,掌握跨跳的动作要领。(3)幼儿分组练习,掌握跨跳方法。3、进一步引导幼儿学习助跑跨跳步的方法,纠正不正确动作。(1)纠正幼儿容易出现的错误动作,强调动作要领。(2)分组练习:两人相互观察并纠正不正确动作,最后选出跨跳 高手。4、游戏:“爱心桥”。(1)教师讲解游戏的玩法及规则。规则:必须跨跳过水井、小河、土堡和农田。每个幼儿每次出发后只能拿一件衣服。(2)幼儿玩“爱心桥”游戏:继续巩固助跑跨跳步,教师及时纠 正个别幼儿的助跑跨跳动作。游戏进行两次。(3)第二次游戏河流加宽。(4)第三次游戏,土堡加高。5、放松游戏:“小转椅”放松身体各部位,使幼儿情绪稳定。活动评价:本次活动幼儿能较好地掌握跨跳的基本动作,并完成了预定的目 标。这节体育活动的基本部分是围绕助跑跨跳进行的基本动作训练, 教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿,采取示范的方法帮助幼儿 理解动作要领。目的是为了让幼儿更快地对基本动作的理解和掌握。通过开展“爱心桥”的游戏,教师既能帮助幼儿巩固助跑跨跳的 正确方法,有培养了幼儿关心帮助有困难的人的情感。此活动游戏性 较强,结合大班幼儿年龄特点,加入了一些竞赛的形式比一比哪 组幼儿送得最快,充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性。附儿歌:快快跑
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