动物分类简介【谷风课资】VIP

1、动物分类简介,1,课资参照,动物学是生命科学研究的一大分支，是以动物为研究对象，以生物学的观点和方法，系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、与人类的关系的科学。,一、动物学的涵义,2,课资参照,动物学的发展史,描述性动物学阶段； 19世纪前 实验动物学阶段； 19世纪-20世纪30年代 分子生物学阶段； 20世纪30年代-20世90年代 生物学多学科交叉阶段 。 20世纪90年代至今 （生物统计 生物物理 生物化学） 研究手段:观察与描述 实验 模型模拟,3,课资参照,描述性动物学阶段,1. 动物学之父：亚里士多德（古希腊） Aristotle(384-322 B.C.),著有动物历史

2、分为有血动物和无血动物,动物学发展过程中的重要人物,4,课资参照,2. 列文虎克(Anthong van leeuuenhoek, 1632-1723)，荷兰生物学家，-原生动物之父。 眼虫 ：“中间绿，两端白”的虫子,5,课资参照,3. 林奈（Carl van linn,1707-1778） 瑞典生物学家 创建了动物分类系统和双名法 将动植物分成界、纲、目、属、种五个阶元 将动物界分为哺乳纲、鸟纲、两栖纲、鱼纲、昆虫纲和蠕虫纲； 但一生的大部分时间坚持物种不变论,林奈和他的双名法,6,课资参照,“用进废退”、 “获得性遗传”学说 5、达尔文（C.Darwin, 1809-1882） 物种起源

3、 共同由来学说 自然选择学说 现代进化论奠基者,实验动物学阶段 4. 拉马克-进化论的创始人 （J.B.Lamarck, 1744-1829）,7,课资参照,6.施旺和施来登 德国学者 各自研究，共同提出细胞学说,恩格斯把物种起源和细胞学说列为19世纪自然科学三大发现中的两个。,施来登,施旺,能量转换与守恒定律,8,课资参照,7.孟德尔（G.J.Mendel,1822-1884）, 孟德尔定律,9,课资参照,8.摩尔根(T.H.Morgen, 1866-1945) 基因学说。,10,课资参照,分子生物学阶段 9.1953年沃森（J.D. Watson）和克里克（F. H. C. Crick）

4、DNA双螺旋结构模型 克里克提出中心法则,11,课资参照,20世纪90年代以来：生物学多学科交叉阶段,20世纪90年代以来，分子生物学的突破性成就和引入物理学、化学、计算机科学的概念、方法和技术，生命科学各个领域取得了巨大进展。,12,课资参照,尔雅是出自秦和西汉时期（约在公元前200 ）的辞典性著作，精辟定义鸟兽等动物，如“二足而羽谓之禽，四足而毛谓之兽”。,尔雅中有释虫、释鱼、释鸟、释兽、释畜5类，每篇都写了近百种动物。,13,课资参照,14,课资参照,李时珍（1518-1593）著有本草纲目 （1596年出版）记述400多种动物的名称、习性和药用价值。还将动物分为虫、鳞、介、禽、兽几类。

5、,15,课资参照,(1919-2002),(1912-1998),16,课资参照,秉志 编写动物学教科书，为中国现在动物科学奠定基础。 贝时璋 细胞重建学说 陈世骧 六界分类系统 伍献文 鱼类学家 中国鲤科鱼类志 王家楫 中国淡水轮虫志 动物区系研究 童弟周 胚胎学 文昌鱼个体发育 江静波 无脊椎动物学,17,课资参照,生物的六界分类系统,1979，陈世骧提出的六界说,18,课资参照,2. 我国动物学的发展动态： 历史悠久、丰富精湛、学用结合、比西方早，但是近代动物学研究薄弱。 公元前3 000多年，我们的祖先就知道养蚕和饲养家畜。 公元前2 000年就有了记述动物方面的著作夏小正，“五月浮游

6、出现，十二月蚂蚁进窝” 远溯西周(公元前1027)的尔雅一书，有释虫、鱼、鸟、兽及畜等五章，可算是动物研究的最早记录 秦、汉时期(公元前221年)，产生“五行”和“四灵”动物分类法。 魏、晋、南北朝(约220-580)时，已开始编撰动、植物图谱 稽含著的南方草木状记载有广东柑农利用黄惊蚁扑灭柑橘害虫的事例-这是世界上第一个利用天敌扑灭害虫的典范。 隋唐、五代时期(约581959)，陈藏器的本草拾遗详记了鱼的分类及不少其他动物名称。 宋、元(约960一1367)和明、清(约13681911)时期，博物学大有进展，除通志外，还有专刊。 明代李时珍所著本草纲目一书，共52卷，记述动、植物、矿物2 0

7、00余种，图1 100余幅，其中有动物300多种。,19,课资参照,三、生物的分界,地球上生活着的生物约有200万种，但每年还有许多新种被发现，估计生物的总数可达2000万种以上。 对这么宠大的生物类群，必须将它们分门别类进行系统的整理，这就是分类学的任务。,20,课资参照,生物的分界,生物的种类繁多，己鉴定的约200万种 至少有2000万一5000万种有待发现和命名。 为了研究、利用的方便 随着科学的发展而深化,21,课资参照,分类的标准：相似性与相异性、亲缘关系的远近。 基本分类阶元：界、门、纲、目、科、属、种等7个分类等级 扩展分类阶元：有时为了更精确地表示动物间的相似程度，在纲、目、科

8、、属、种之前加上总（Super-），在门、纲、目、科、属、种之后加上（Sub-），于是就有了总纲、亚纲之类的名称。,二、生物分类标准与分类阶元,22,课资参照,动物的分类系统,（门）,（门）,（门）,（门）,（门）,（门）,（门）,（门）,23,课资参照,生活在今天地球上的动物约150万种， 分为34个门。 特点： 营养方式：异养。,动物界,24,课资参照,身体微小，一般必需用显微镜才能看见，分布很广，约有30000种。 特点： 细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的细胞器。细胞进行有丝分裂。,原生动物门,25,课资参照,代表种 眼虫 大变形虫 大草履虫,26,课资参照,最原始、最低等的多

9、细胞动物。 特点： 体型不对称，没有器官系统和明确的组织，有钙质或矽质的骨针。,海绵动物门,27,课资参照,特点： 辐射对称，能够进行细胞内外的消化，具有组织分化，和原始的神经系统。,腔肠动物门,水螅,海葵,28,课资参照,29,课资参照,特点： 辐射对称，产生了复杂的肌肉构造，开始出现了排泄系统和不完整的消化系统。神经系统有了显著进步，分出若干神经索，具生殖系统，能进行交配和体内受精。 代表种：猪带绦虫、血吸虫。,扁形动物门,血吸虫,30,课资参照,31,课资参照,特点： 身体分节；具有疣足和刚毛，运动敏捷；循环系统和排泄系统发生；神经组织进一步集中，反应快速。 代表种：环毛蚓、蛭。,环节动

10、物门,32,课资参照,环毛蚓,水蛭,33,课资参照,特点： 身体一般可分为头、足和内脏团；体外具贝壳；消化管发达；水生种类用腮呼吸，陆地生活种类形成肺；排泄及神经系统逐步完善。,软体动物门,34,课资参照,九孔鲍,35,课资参照,虎斑宝贝,贻贝（淡菜）,36,课资参照,马氏珍珠贝,河蚬,37,课资参照,柔鱼（鱿鱼、枪乌贼）,38,课资参照,乌贼（墨鱼）,39,课资参照,章鱼,40,课资参照,特点： 发达坚厚的外骨骼；分节的附肢；具备高效的呼吸器官气管；灵敏的感觉器和发达的神经系统等。 代表种：昆虫类、虾、蟹、蜘蛛。,节肢动物门,41,课资参照,三疣梭子蟹,红星梭子蟹,中华绒毛蟹,42,课资参照,特点： 最原始的类群。卵生，乳腺仍为一种特化的汗腺，不具乳头。缺乏完善的体温调节能力。现存的种类仅产于澳洲及其附近岛屿。 代表种：鸭嘴兽 针鼹,原兽亚纲,哺乳纲,43,课资参照,44,课资参照,特点： 胎生，但胚胎发育不充分，需要在母体的育儿袋中完成胚胎发育，又称为有袋类。具乳腺，乳头位于育儿袋中。主要分布于澳洲及南美洲草原。 代表种：袋狼 袋鼠 袋熊,后兽亚纲