幼儿园中班下学期工作计划

1、幼儿园中班下学期工作计划篇一：中班下学期个人工作计划中班下学期个人工作计划新的学期新的知 识，我们将继续认真学习并深入 贯彻纲要精神，加 强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行 为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和 规律，关注个 别差异， 坚持保教并重，使幼儿身心健康成 长，促进体智德美全面 发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：一、班况分析：班里有 37 名幼儿，通 过一个学期的学 习和生活，幼儿已养成了 较好的游戏惯例，学 习惯例，孩子的口 语表达能力，交往能力等都有了明 显的进步，

2、还掌握了一些 简单的技能技巧，同伴之 间能和睦相 处，共同学 习、游戏，早晨来园 时能主动的和老 师打招呼，遵守班 级中的惯例秩序，能按照活 动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困 难知道寻求老师和同伴的 协助，能主 动积极的参与幼儿园 组织 的各项活动。看到 进步的同 时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿 动手操作能力 还有待进一步提高，有的幼儿学 习习惯有待改善，有的幼儿 进餐习惯需要加 强，新插班生 对幼儿园的一日活 动还不熟悉等等。二、工作目 标和措施：（一）保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流 传。

3、加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “心 ”去 观察孩子，把“平安 ”落实到各自的具体 环节中。通 过一系列的活 动来增强幼儿的自我 维护的意识和能力。2、 认真做好每日的 卫生工作，做到班 级内无死角。3、 重视体育锻炼，保证幼儿有足 够的户外活动时间 。活 动中，幼儿学会随着活 动量的变化而增减衣服。并能及 时收拾和整理小型体育器械。4 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流 传。5、 继续做好幼儿的 卫生保健工作，尤其是季 节性流行病的 预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加 强。为幼儿提供自我服 务的机会，形成良好的 卫生保健 习

4、惯。（二）常 规教育方面1、礼貌先从自我做起， 对领导 、同事、家 长都要面带微笑主 动问好。给幼儿带个好头，并 严格要求自己的言行 举止，同 时培养幼儿成 为一名尊老 爱幼、讲礼貌、 讲文明的好孩子，能友好与他人相 处。2、课堂活动纪律要正确引 导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的 课堂常规；不许随便下位、回答 问题时 要举手、并学会尊重他人，安静地 倾听他人的 发言，养成不随便打乱 别人的讲话。3、卫生习惯知道清 洁卫生的重要性，加 强幼儿便后洗手的 习惯，并能主 动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、保育教育方面。1、配合教 师组织好各种

5、教育活 动 。2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种 兴趣和能力。3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。4、认真做好家 长的沟通工作。三、家 长工作开展家园 联系，实施同步教育。家 长是孩子的第一位老 师，在家 长的密切配合下， 幼儿园的工作才能更 顺利地开展活 动，因此我 们将利用家 长接送、家 访、家长会、家园 联系栏等形式，互相交流，使家 长了解孩子在园的生活和学 习情况， 积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。铜冶中心幼儿园中（ 1）班郑红肖篇二：中班下学期个人工作计划中班下学期个人工作计划“一年之计在于春 ”，新学期的准 备工作也已就 绪。看着明 显长高的孩子 们

6、，我感 觉到肩上的担子更重了。而 为了使本学期自己的工作更有序地 进行下去，特作如下 计划：一、思想工作本学期，我仍将以一名 优秀教师的要求去 规范自己的言行， 热爱本职工作， 热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各 项规章制度。无 论是面对孩子还是面对家长 ,始终要保持微笑 ,树立起良好的教 师形象 ,用老师和 妈妈 的双重身份去关 爱每一位幼儿 ,滋润每一颗童心 .积极做好各种教学活 动 .时刻注意自己的言 谈举止 ,严格要求自己 .坚决同一些歪 风邪气作斗争 ,定期向园领导汇报 思想工作 ,努力要求思想 进步 ,积极向党 组织靠拢,不计较个人得失 ,顾全大局 ,以园荣我荣 的思想迎接每天的工作。

7、二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将 认真准备幼儿活 动所需材料；写好每一次教育活 动计划；多学 习，把先 进的幼儿教育 经验运用到自己的教学中；多反思， 结合自己班幼儿情况 实施收效好的教育方法；多到平行班 级走走、看看、听听、取 长补短，促 进幼儿 发展；多和有 经验的教 师交流，争取获得她们的指导、帮助。 课题实 践中，细心记录专 家们的教育理念， 认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指 导并付诸实践。特色教学中， 细心分析幼儿情况， 认真准备音乐磁带、教具，提前 编排好幼儿舞蹈、律 动，根据幼儿掌握情况 实施作出 调整，班 务工作中， 严格要

8、求自己，以身作 则地做好班主任工作。广泛阅读书籍，在本学期内精 读几本对个人成 长有益的 书籍。每学期除了完成幼儿园 规定的读书笔记外，还要结合教学工作 实际撰写一篇 质量较高的心得体会，以便 进行必要的 读书学习交流。三、家园共育1、充分利用入园和离园的短 暂时间 ，积极主动地与家 长沟通，使家 长了解自己孩子在园的情况，在家 长的配合下 实现家园共育，促 进幼儿的全面 发展。2、利用宣 传栏、家园 联系手册、 电话等途径，与家 长沟通联系，及 时向家长反馈幼儿在园的学 习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育 环境，耐心听取家 长合理正确的意 见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成

9、 长！四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，不无故 迟到，不 矿工；用 饱满的热情对待工作。五、努力方向有了目 标，工作才不会迷失方向，才具有提高与情况制定了以下三个目 标： 1、参加学科培 训。发展的意 义。所以，本学期我根据自己的2、争取把中六班建设成为幼儿园 优秀班集体。3、踏实努力地做好本 职工作，争取向党 组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结 束。以上，是我本学期的计划及目 标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督 导和指正。 谢谢！篇三：中班下学期工作计划中班下学期工作计划转眼间，新的一个学期又开始了，中班的教学和保育工作已 经是上了一个新的 层次，这对我们班级的老师和保育

10、 员来说也是一个新的挑 战。 为了保质保量的做好各 项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康 发展，根据幼儿园工作 计划，结合本班的 实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切 实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我将安全工作落到 实处。具体做法如下：们全体班 级成员都将 树立高度的 责任心，1、创设安全舒适的幼儿活 动环境。随 时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况， 发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保 证幼儿在户外活动中的安全，及 时排除不安全因素。同 时注重孩子的安全教育， 让孩子们在进行身体 锻炼的时

11、候知道 该怎样避免让自己受 伤。3、培养幼儿的自我保 护意识 。 让孩子们了解哪些物品 对人体具有 伤害性，如刀、 电、大头针、热水等，会主 动避开不安全的物品。知道当身 边出现火灾、地震等危 险情况 时该如何自救，明白安全 门的作用。知道自己独自在家 时如何保 护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开 门，不跟陌生人走等等。二、保 质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班 级环境：1、班级小组成员之间积极交流，达成共 识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学 习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老 师互相提醒，互相 监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子

12、们树立“我是中班小主人 ”的思想意 识，使孩子 们能主动参与到共同 维护班级环境的活 动中来，同 时注重幼儿良好的生活常 规的培养。（二） 严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早 发现早治疗。同 时要求全体班 级成员在日常生活中，也要 时时处处 留心孩子的一举一动，真正成 为有心人。3、我们将根据中班孩子的年 龄特点，制定适合他 们的体育目 标和游戏，积极开展各种有效的体育 锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同 时，跟进活动中的工作，

13、如擦汗， 让幼儿自己也养成 习惯，发现自己出汗了能主 动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵 扰。三、更新教育 观念，跟 进新的教育步伐我们要围绕课 程的儿童 观和教育 观，以目 标体系为指向，在 课程内容的整和上 进行深入研究和探索，把幼教 课程五大 领域有机 结合起来，使主体探究 课程的内容更加丰富完整。要实现这 个目标，我们首先要改 变教育教学 观念，在教学方面，我 们将改 变原有的教育 观念，把先后 习得转变为 同步习得。幼教 课程方面，我 们将深入探 讨如何将五大 领域的知 识点有机的融合起来，更新教育 观念，打破旧的教学模式，将 计算、美 术、音乐等学科的知 识

14、灵活地在主 题探究活 动中渗透， 为孩子们提供更广 阔的自主探究空 间。四、积极做好家 长工作我们一直认为，家长某种意 义上来说，就是我 们教育事 业的合作人，是教育 责任的分担者，是一份宝 贵的教育 资源。在 这学期里，我 们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家 长，认真收集家 长反馈意见，虚心采 纳合理建 议。2、积极邀请家长参与教学活 动及各类大型活 动。3、不定期地与家 长联系，共同 协商育儿经验。4、如遇特殊情况及 时向家长汇报 或保持电话联 系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活 动中去，与教 师共同商 讨、策划教育 计划。、坚持对社区内的每一位孩子 进行一次家 访，社区外的将 进行电话联 系，向家 长了解幼儿