七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版(2021年最新整理)_第1页
七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版(2021年最新整理)_第2页
七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版(2021年最新整理)_第3页
七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版(2021年最新整理)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、（2016年秋季版）黑龙江省齐齐哈尔市七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版（2016年秋季版）黑龙江省齐齐哈尔市七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016年秋季版）黑龙江省齐齐哈尔市七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚

2、的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）黑龙江省齐齐哈尔市七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案） 新人教版的全部内容。4第2课 从“贞观之治到“开元盛世【学习目标】1、掌握唐的建立及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识.2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因.【知识重点】理解贞观之治这一盛世局面出现的原因.【学法指导】指导自学，划记知识点与小组合作。 (历史信息：时间、地点、人物、事件.。）【自主学习】（根据学习目标和小标题在教

3、科书上勾画知识点,有不理解的地方做好标记，以便求助。）导读1、 唐朝的建立与“贞观之治”2、 女皇帝武则天3、 “开元盛世”我的疑问是： 【合作导学】1、唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,你认为从哪些方面能体现出来？2、动脑筋:想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？【分层导练】1、隋朝灭亡的原因（ ） a、隋炀帝的暴政 b、大运河的开凿 c、农民起义的爆发 d、灾荒连年2、 唐太宗的主要政绩有（ ） 虚心纳谏 轻徭薄赋 统一文字 北击匈奴 a、 b、 c、 d、3、下列有关“贞观之治的叙述,哪项是错误的?（ ) a、唐太宗把地方的州、郡、县改为州、县两级 b、唐太宗吸取隋亡的

4、教训,轻徭薄赋 c、唐太宗善于用人，重视纳谏 d、农民占有一定土地，生产时间有保证4、 唐太宗时期，下列人物得到重用的是( ) 房玄龄 姚崇 魏征 宋景 a、 b、 c、 d、5、 唐太宗和武则天都注意的问题是（ ） a、重视人才 b、减轻刑罚 c、善于纳谏 d、戒奢从简6、下列王朝定都于长安的有（ ） 西汉 东汉 隋朝 唐朝 a、 b、 c、 d、7、材料一(贞观初年,洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。材料二（经过唐太宗一段统治后)天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海,南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉.（1)材料一、材料二分别描述了什么样的社会现象？（2） 产生这种变化的原因是什么？【总结提升】(记下自己学到的知识、方法，愉悦的情感,也包括走过

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论