立体构成(上)

1、.第一章-立体构成概论章课时:2课时本章目标：立体构成是艺术领域中研究三维造型活动的共同基础学科。通过本章的学习，了解立体构成的基本概念。 本章内容：立体构成的概念立体构成的意义1.1什么是立体构成 立体构成也称为空间构成，立体构成是以一定的材料，以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按一定的构成原则，组合成美好的形体。它是研究立体造型各元素的构成法则，其任务是，揭示立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。 立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的规律训练；区别的是

2、：立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达，立体构成是用厚度来塑造形态，它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。 立体构成通过材料、结构将形态制作出来，这与产品设计相同。立体构成只要变化一下材料本身就可成为产品。立体构成的原理已广泛地应用于工业设计、展示设计、环艺设计、包装设计、POP广告设计、服装设计等领域。 1.2 立体构成的意义 立体构成是研究空间立体造型的学科，是进行立体设计的专业基础。只有学好了立体构成，才能更好地掌握其它立体设计。如各种包装设计，学好了纸的立体构成，掌握了纸构成的特

3、点和技巧，熟悉了纸的特性，做包装盒设计时再考虑到它的实用性和观赏性，宣传效果和艺术效果就比较容易解决了。再如一些城市雕塑创作，有一些空间观念较强，形式感好，雕塑感强，有某种意境的构成作品直接可以做城市雕塑。 作为研究形态创造与造型设计的独立学科，如何才能尽快理解并掌握这门课程呢？首先，我们要明确它的实质内涵，才能做到行之有效。学习这门课程的重点，大致有以下四个方面： 1） 首先，它是以抽象的形式语言去表现社会现象和自然形态。在现代艺术美学中，这种构成的抽象美是传统艺术具象美的升华，是人类在总结了历史美术的发展规律基础上产生的； 2） 培养三维立体感觉，把握物体的体积量感。对各种形态的造型进行“

4、简化”，以最简单的方式简化到几何形块中去，用立方体、圆锥体、球体、矩形体等形状来塑造实践。 3) 掌握立体形态中最基本的元素：点、线、面的造型手段。因为任何形体都可还原到点、线、面的构成中，并且从分割到组合或从组合到分割地去变化进行。既可表现形态造型实体，又可表现实体中的空洞虚体， 4) 运用综合材料，选择加工工艺，把握形态传递方式。从而培养我们的动手能力。 我们时时刻刻都在接触并使用着立体的东西，我们生活在一个立体的空间环境中，应该说立体的东西我们是很容易接受和感觉的。但是我们的许多表现活动却大多都在平面上进行。如绘画中立体的东西要靠色彩和明暗、远近透视等表现出来。因此，人们大多习惯于平面的

5、想象，而觉得立体的东西在意识当中不易接受，这种观点对立体设计有很大的负面影响，很容易陷入平面的观点。平面构成只有一个真实的表面，立体构成却有许多真实的表面，必须从正面、背面、上面、下面、左面、右面及任何角度来观察。尽管立体的东西比平面的东西只增加了一个“深度”，但是却相应地增加了许多造型因素，给立体构成造成了一定困难。立体构成的目的就是要克服这些困难。相对而言，平面构成应该比较简单。平面构成处理的立体是靠幻觉和错视体现出来的，而立体构成是实际存在的面与体、虚与实，是能直接感觉和触摸到的实体。 许多人不擅于立体想象，只习惯于平面想象，主要原因是没有整体观念，太注意形象的某一方面，忽略了其它各面；

6、只想象到正面如何，而想象不出侧面及背面的效果。这就需要我们加强对体积和空间的想象、理解和练习。立体构成可以解决这方面的问题。平时要多练习立体的想象，在脑海中把整个立体形象呈现出来，就像脑中有一只无形的手一样可以随时转动物体，同时观察它的各个角度，了解随着角度的转变而产生的深度及空间的变化，体积的量感及物质的本性等。解决好对体积和空间的感受，处理好空间和形体之间的关系，也是立体构成的目的之一，并为其它课程的学习打下坚实的基础。 总之，立体构成是学习造型的基础知识和技法，通过探讨不随时代改变的普遍事物，培养我们的造型创造能力，提高我们的审美能力和艺术修养。通过对立体构成的学习，掌握立体造型的基本规

7、律和立体设计的基本原理，使我们了解和掌握立体造型的基本方法，提高我们的设计能力和对立体形态的鉴赏能力，启发我们的创造想象力。学习立体构成是对每一未从事立体设计者的基本要求，它是我们必须掌握的一门基础知识。 第二章-立体构成中材料属性章课时:2课时本章目标：了解立体构成中各种基本材料的属性。 本章内容：材料对构成的作用材料的分类2.1材料对构成的影响材料(Materail)是立体构成的物质基础，离开了物质材料，立体构成的创造性思维就难以在现实中实现在立体构成中的立体造型要依赖于物质材料来表现，物质材料的性能直接限制了立体构成的形态塑造，同时，物质材料的视觉功能和触觉功能是艺术表达中重要的组成部分

8、，它赋予了材料肌理不同的心理效应，比如粗糙与细腻、冰冷与温暖、温柔与坚硬、干燥与湿润、轻快与笨重等物质材料不仅决定了立体构成的形态、色彩、肌理等心理效应，还直接影响着立体造型的物理强度、加工工艺和加工方法等物理效应不同的材料的物理特性：软与硬、干与湿、疏与密、以及透明与否、可塑与否、传热与否、有弹性与否等，都会直接影响和限制立体构成的制作和加工，从而间接限制了立体构成的设计构思这就要求在进行立体构成设计时，材料的选择、应用和加工工艺是设计思维中必要考虑的因素所以，对材料的了解材料的加工以及新材料的寻找和发现是立体构成学习、实践中不可忽略的重要内容2.2材料的分类 材料的分类方法有很多种，如从材

9、质、形态、性能等都可以进行分类这里主要从自然材料与人工材料的分类来讨论，研究部分材料的性能、特性、加工 2.21 自然材料 自然材料是指自然界中天然形成的造型材料随着现代科技的飞速发展，各类新型人造材料可以说是层出不穷，然而，人们还是会对自然材料情有独钟，自然材料的原始、质朴、清馨和生命力深深地感染着人们的内心，给人以亲切、舒适、自然的感受常见的自然材料有：木材、石头、泥土等 1. 木材 木材是人们比较熟悉并在日常生活中关系密切的自然材料，也是立体构成中较简便的材料有一定的吸湿性、弹性和强度.同时具有温和、松软、轻快的心理属性,并易出现变形、干裂、燃烧、虫蛀等现象.木材的种类也很多,不同的木材

10、其物理特性强度木纹肌理等也各不相同.一般在立体构成中理想的木质材料是:木节少,纹理平直,成本低廉,比较容易加工和利于造型.如:椴木、云杉、白松、杨树等. 2 .石材 石材即岩石,石材料的成因组成成分以及成分的程度都会影响材料的色泽、质地、强度,所以不同的石材料的物理特性会有所差异,但石材料总体上都让人感到坚硬、沉重、光滑、冰冷、冷漠. 石材料因质地坚硬,所以加工强度大,传统的加工是敲凿打磨现多用大型机器设备进行加工. 原石材料在自然环境下,形态各异色彩多变丰富多样,且给人自然淳朴、沧桑厚重的心理震撼.石材料的加工手段不同,会产生不同的视觉和心理效能,经敲凿过的石材料,更显得粗狂、浑厚;打磨后的

11、石材料则呈现精细、光洁、温润之美. 3. 粘土粘土具有可塑性好,易于成型,干燥后有一定的强度的特点,在民间的泥塑中广泛应用,并施以彩色装饰.粘土干燥以后虽有一定的强度,但还是容易破裂、怕水,不利于清洗、保存,所以,通常人们在用粘土成型后,再进行干燥、烧制.粘土在火中受到了氧化和还原反应得以玻化,从而烧制成陶瓷。因烧制温度材料的不同，以及成品的密度、声音、吸水性的不同，陶瓷可分为陶器和瓷器 2.22 人工材料人工材料是指通过人为因素合成、生产、制造出的造型材料.人类对材料的应用并不满足于有限的自然材料，在人类发展的历史长河中,人类在不断地寻找、发现、生产着人工材料,如青铜、铁等.在当今高科技发展

12、的时代,人造材料更是丰富多彩.在立体构成中常用的人工材料有:纸张、金属、玻璃、塑料等. 1.塑料材料 塑料是典型现代工业材料,它是有机高分子化学材料中的一类,其主要成分是合成树脂,再加入一些辅助材料,如:防老化剂、增塑剂、填充剂、着色剂、润滑剂等. 塑料的种类很多,并且不同的塑料其物理特性也不一样.有的硬度大,有的粘接性好,有的柔韧性好,有的可塑性好 在立体构成设计制作中,目前使用较多的是ABS板和PVC管.塑料材料在未来是很有发展前景的构成材料. 2.金属 金属材料的共同特征是:典型地呈现出特有的光泽,是良好的导电体和导热体,不透明可熔通常可锻而且有延长性. 金属通常分为黑色金属、有色金属和

13、稀有金属.在科技高度发达的今天,金属合金材料成为人们寻找新型材料的新宠.如: 高温合金、超塑性合金、记忆合金、防震合金等。 在立体构成中大多还是使用价格便宜，易于加工的各类铁丝、铁皮等 3.玻璃材料 人类发现，加工和应用玻璃材料的历史可以追述到公元前1600年，当时的古埃及已出现了玻璃手工业，并能加工玻璃花瓶，但不具透明性，到公元前1300年，玻璃才有透明性现今，玻璃材料的应用在我们生活中处处可见人们为了舒适、清新、安静的生活环境，在建筑中采用采光性能好、具有隔音降噪、防火防盗功能的玻璃材料 玻璃一般具有较强的硬度，而且易碎，呈现透明或半透明的物理特性，在常温下玻璃的可塑性、韧性都很差因此，玻

14、璃材料的加工一般是在高温融化状态下进行的在常温下只能进行简单的切割和粘接。 4.纸材 纸有着悠久的历史,并在人们的生活中广泛使用，给人轻松、随和、便捷的心理感受.纸的种类很多,传统纸的分类主要是从原材料的角度来进行划分的,如麻纸、皮纸、竹纸等.而现代纸张的生产加工先进,原材料丰富多样,纸的种类自然那也是大大地丰富. 纸是立体构成中很好的面材料.由于纸具有可塑性好,易定型,切割方便等物理特性;同时,纸材料又具有种类繁多,价格便宜,对加工工具要求简单的特点.在立体构成中,纸是最简便最基本的材料,也是使用机会最多的材料.各种卡纸、手工纸、艺术纸和铜版纸都是立体构成中常用的纸张. 用纸材料做立体造型加

15、工方便、简捷,通常的加工方法是:折叠、弯曲、切割、接合.第三章-立体构成的基本要素章课时:2课时本章目标：了解立体构成的四个要素。本章内容：立体构成的基本要素点。线。面。体。 点、线、面、体是立体构成形态的造型要素。相对而言，点、线、面、体的关系是连续的、循环的，不能简单地按几何尺度进行划分。把点材向一定方向连续下去，就会变成线；把线材横向排列过去，就会成面；把面材堆积起来就成了体。体也是相对而言的，例如一本字典，当它和橡皮在一起时，字典可以说是体，而把字典和房间相比，它只能算是点了。夜空中的星星，个个都是巨大的球体，但我们看到的却只是点，它在巨大的宇宙空间中确实只是点。所以说点、线、面、体的

16、区别只是相对而言的。 立体构成中的点、线、面、体与平面构成中的点、线、面、体是有区别的：（1） 平面构成的点、线、面是有位置、长度、宽度而无厚度的二维形态，立体构成的点、线、面是有位置、长度、宽度且有厚度的三维立体形态。（2） 平面构成是把概念性的几何学上的点、线、面、体加以视觉化；而立体构成除了把它们视觉化外，还把它们加以触觉化。（3） 平面构成的点、线、面、体是从一个方向上去表现的；而立体构成的点、线、面、体则是从前面、后面、左面、右面、上面、下面及其它任何面向加以表现。（4） 平面构成表现的是幻觉的中心、位置、方向、形体和空间；而立体构成的点、线、面、体表现的是真实存在的中心、位置、方向

17、、形体和空间。 3.1立体构成中的点 点，几何学上的点被定义为“只具有其位置，而无其面积大小”，是属于零次元无实质的单位。点的存在形式是多样的，其多样性使它呈现为明确表现和隐蔽表现。圆的圆心和正方形、三角形、多边形的中心是明确的点的存在形式。而在线、面、体上，点的存在是通过隐蔽的形式表现的，比如一线段的起点和终点、直线转折处、两线相交处、圆锥体的顶端等。立体构成的点，是相对较小而集中的立体形态。在三维空间造型表现中，点具有空间位置并需按照一定的尺度来界定。点的不同排列方式，可以产生不同的视觉感受，也可以产生不同的力度感和空间感。1、点的相对性 对点不能以绝对的标准来界定，而只能以相对的标准来界

18、定。像宇宙中的许多星体，虽然其体积比地球大得多，可在夜晚，群星璀璨形成无数点的感觉；万吨巨轮在浩翰的海洋中犹如一叶小舟眺望过去仍有点的感觉。可见大与小的尺度是相对于一定的环境空间而言的，点的存在同环境空间有着密切联系。2、点的视觉感受点的凝聚会产生视觉引力，而点的量变会产生不同的视觉引力，一个点所具有的紧张性是求心的。当只有一个点时，人们的视线就会集中到“点”上面。当有两个相同的点时，人们的视线在两点之间移动，且产生线的感觉。当有两个大小不同的点时，人们的视线首先集中到大点上，然后转移到小点上。人们的视觉习惯和视觉方向常常带有秩序性，即由大到小、由左到右、由上到下、内近到远的顺序。当有几个性质

19、相同的点一字排开会产生线的感觉；如果聚到一起则会产生虚面的感觉，点越多虚面的感觉越强，且形的特征可按人的意图表达出来。点的凸凹变化在人们的心理上能产生不同的感觉，凸点有扩张感、力量感，而凹点则有收缩感、压迫感。3、点的空间变化点的排列和距离的不同，使点在视觉上产生线面形态的变化。造型上点的线化主要由距离和方向所决定。如将相同的点连接可构成虚线，其距离越近，线的感觉越强。但将点作等距离的排列，显得规范工整。美中不足的是略显机械而呆板；如果有计划、有规律地作间距处理可以产生节奏感；如果改变点的方向，并有计划进行大小变化排列，则可表现出跳跃性的韵律，也可表现出曲线的流畅感。点的面化是内点的聚集产生面

20、的感觉，通过点的大小变化或排列上疏密的变化产生立体感、层次感，并给面带来凹凸的感觉。点的面化运用得巧妙，可产生二次元的视觉效果。 在二维空间和三维空间中，与其他造型要素相比，点是最小的视觉元素，但它的地位是其他要素所不能取代的。点在造型中具有特殊的、积极的意义，并与形的表现有着实质的关联作用。点在造型中的整体与局部关系中起着特殊的作用，运用得当、巧妙，可画龙点睛，产生强烈的视觉冲击力和艺术感染力；相反，运用不当，则会对整体产生极大的破坏性和负面效应。在各种艺术设计中点以它独特的作用折射出艺术的光彩。 3.2立体构成中的线 线是构成空间立体的基础，它具有极强的表现力，能决定形的方向，也可以形成形

21、体的骨骼，成为结构体的本身。许多物体构造都由线直接完成。错落有致的树枝、无限延伸的铁轨、岁月沧桑的皱纹，都给我们实际线的体验。线相对于面和体块更具速度与延伸感，在力量上更显轻巧。 线从形态上大致可分为直线和曲线两大类。直线又包括水平线、垂直线、斜线和折线等，曲线又包括弧线、螺旋线、抛物线、双曲线以及自由曲线等等。直线一般具有单纯、朴实、冷漠、严肃、明确而锐利的视觉感受；而曲线具有迂回性和间接、自由的特点，给人轻松、优美、柔和、富有韵律的感觉。 3.3 立体构成中的面立体构成中的面，是相对于三维形体而言，具有长和宽两个方向，有一定厚度，但其厚度与长宽的比要小的多。当面正对着我们的时候，面的形状、

22、大小一览无余；当面的一侧正对着我们的时候，我们感受到的却是线的特征，而且此时线的宽度又反映了面的厚薄，因而，面也具有线的某些特点。同时，面在立体构成中的位置、方向和角度的变化因素也是及其重要的。 面大致有三种基本形态：几何形的面、有机形的面和不规则形的面。 几何形的面，是以几何学方法，借助仪器而构成的面，具有简洁、明确、规范的特征。 有机形的面具有自然、流畅、丰满、纯朴、圆润的特征，如植物的花瓣、果实，能让人联想到生命的活力。 不规则形的面有着丰富而不规则的轮廓变化，不规则形的生成具有偶然性或自发性。例如蜡染或扎染的图案，给人原始、朴实、自然、神秘的感觉。 总之，面材的个性和特征主要是通过表面

23、的性状和面的方向性来传达的。 3.4 立体构成中的体 立体构成中的体是三次元空间，具有长、宽和厚度的实体形式，可以由面围合而成，也可以由面运动形成。体的形态多样，大致可归纳为几何体块和非几何体块。 几何体块具有简练大方、庄重沉稳、秩序感强的特点，如方体、椎体、柱体、圆球、圆环等。 非几何体块范围较广，是物体受到自然力的作用而形成的许多不规则体，具有质朴、自然、单纯、坚实的特性。 体的视觉感受也与体积有关，体积大的体块浑厚有力、冲击力强；体积小的体块灵巧、轻盈，甚至给人以点的感觉。 体还有“实体”和“虚体”之分。实体，指占有长度、高度、厚度三维空间，并具有材质感、肌理感、体量感和色彩特点的现实立

24、体形态。虚体，是指消极的立体形态。虚体的本质是被实体所限制的，具有长度、高度、厚度，没有材质、肌理色彩特征的三维空间。虚体人们通常成为空间。如空屋子、空院子、空桶，雕塑中被实体衬托而感觉到的空洞。 第四章-立体构成的形式法则章课时:2课时本章目标：通过本章的学习，了解立体构成的几大形式要素，知道如何在构成中将其合理纳入。 本章内容：形式法则的概念重复构成 对比与统一 立体构成的条件 在我们的生活中,虽然每个人对美的看法不尽相同,但是人的社会属性要求人们在物质形态外在的审美情趣趋于共同,这种共同的审美特征就是形式要素(或称为形式美基本法则). 形式法则的存在是人类对于自然和人为的美感现象进行有组

25、织有系统的研究，并经长期验证所得到的共同结论。一件作品如果具有美的形式，就能马上吸引人的视觉，唤起人们的美感而产生愉悦的心理。形式不美，无法使人得到审美的愉悦，也妨碍内容的表达及人们对内容的接受。因此，立体构成应将各种形式要素（点、线、面、体、色彩、肌理和空间等）的组合，遵循美学原则，以便最大可能的增强美感效能。 4.1重复构成 重复是指某一个单元有规律性的反复或逐次出现时所形成的一种富有秩序性节奏的统一效果，是构成中最基本、最和谐的一种表现形式。 在人们观察事物的过程中，重复形象会扩大人们的观察视野，能够引起人们的视觉注意，容易形成为视觉中心，因此，也往往会成为表。从美学角度来说，重复的造型

26、，能表现一种有秩序的视觉形象。由于这些相同的形象，所产生的相互呼应作用，在客观效果上，使人感到有一种和谐的气氛。1、 绝对重复 即基本形的大小、方向、位置、排列有序重复构成。2、 相对重复 分为相似单元重复和相异单元重复。 a. 相似单元形的重复 既对基本形的形状、大小、长短、高低、宽窄或排列的方向、位置进行渐变，统一中有变化，视觉效果较好。常见的有近似重复构成、渐变重复构成。b. 相异单元形的重复 是指采用一个以上形状或大小不同的基本形组成一个单元交替反复出现的形式。4.2 对比与统一对比与统一是形式美的总法则。对比与统一是对立的矛盾关系,对比是强调物质形态的丰富多样性,而统一是要求物质形态

27、应具有整体统一感。对比与统一在构成和谐美感中,有是相辅相成的.如果物质形态在构成中只一味地追求统一而没有变化对比,则显得单调乏味;如果只一味地强调对比而缺乏整体统一,则会造成杂乱无章。所以对比与统一的和谐是产生形式美感的最终要求。 对比即相互比较,从而突出物质形态间的差异性、对抗性因素,产生物质形态的差异性、对抗性因素,产生物质形态的变化和多样对比可以使物质形态有变化,给人以生动、活泼、突出、个性鲜明的感受。当然,过多对比而缺少统一,则会引起缺乏主次、杂乱无章、失去美感。在素描和色彩写生中,常会出现“花”、“碎”的毛病,这都是因为过于注意局部对比而缺乏整体统一造成的。统一是强调物质形态的共同性

28、一致性,产生物质形态的整体和安定感。使对比趋于统一的过程,则为调和。调和是在不同的物质形态中,寻找形态的共同性因素,驱使物质形态得到统一。如果只有调和没有对比,过于统一,会使得物质形态显得缺乏生气而显得呆板.素描中“灰”毛病就是因为缺少明暗层次对比而造成的。 对比与统一是矛盾的,有是不可分割的.在对比中寻求统一,在统一中创造对比。通常统一是全局的、整体的,对比是少量的、局部的。对比关系一般主要通过视觉形象色调的明暗、冷暖，色彩的饱和与不饱和，色相的迥异，形状的大小、粗细、长短、曲直、高矮、凹凸、宽窄、厚薄，方向的垂直、水平、倾斜，数量的多少，排列的疏密，位置的上下、左右、高低、远近，形态的虚实

29、、黑白、轻重、动静、隐现、软硬、干湿等多方面的对立因素来达到的。它体现了哲学上矛盾统一的世界观。对比法则广泛应用在现代设计当中，具有很大的实用效果。4.3 对称与均衡对称与平衡是古老而传统的形式美法则,也是生活中最常见的形式美法则。对称指图形或物体在对称中心的周边的各个部分，在大小形状和排列上具有一一对应的关系。对称是表现平衡的最完美形态，具有绝对平衡。在自然界许许多多形态都呈现对称法则。 对称形式能给人以条理的秩序感，产生庄重、严肃、稳重、平和、完美的感觉但对称也会带来负面感觉，因过于完美，缺乏变化，而带给人静态、拘谨、呆板、单调的感觉。 对称形式就对称中心的不同，大致可分为点对称、线对称、

30、面对称。在生活中，应用点对称形式的现象也比较多，如风扇的扇叶，圆形的花台以及球体造型。蝴蝶和树叶则多呈现线（轴）对称形式。面对称形式经典的表象是照镜子，虽然，镜子中的影像是虚化的形态，但却能很好地让我们了解面构成在三度空间的应用再如，马路两旁的路灯及树木。对称是绝对的平衡，均衡是指相对平衡，是以支点为重心，保持形态各异却量感相同，达到力学的平衡形式。在立体构成中，达到量感的平衡，不仅仅是指物质形态在物理上的力量的平衡，它还包括来自于色彩肌理以及心理空间等构成要素，对心理量感平衡的影响。往往心理量感的平衡才是平衡效果的关键。4.4 比例与习惯 比例是指物质形态自身与环境，形态整体与局部，形态局部

31、与局部之间关系数的量化，它是更趋于科学与理性。而习惯是人类心理对物质形态关系，以及质与量的直观的经验判断，判断的敏锐程度直接取决于每个人的实践经验值，它显得极为感性化。 自古以来，比例的美感早就被人类所认知，在古希腊时期，学者们就已经从几何学、哲学的角度来研究比例法则，并发出“美是和谐与比例”的感叹。时至今日，人类已找到许多比例方法，如等差数列比、等比数列比、根号数列比、贝尔数列比、费勃那齐数列比、调和数列比，以及被认为是最美的比例黄金比（黄金分割）。比例具有科学性，给人严谨、规范、理性、有秩序、完美的感受，其负面是过于强调比例的数字化，而显得拘泥、呆板、冷漠、机械工业化。与比例相比习惯则更趋于感性化，给人自由，轻松活泼的感受，更能体现艺术的感性特征。达芬奇 维特鲁威人又称建筑用人体比例图比例与习惯是相辅相成的关系。比例是习惯的