幼儿园整改报告书[最新版]

1、-第x页 共x页-幼儿园整改报告书幼儿园整改报告书 篇一：真光幼儿园整改报告 榆中县城关镇亨威幼儿园整改报告 今年11月20日我们接受了县教育局和城关镇学区的相关领导对我园进行了为期一天的评审验收工作督查，分别在园舍、设备、教工队伍、园务管理、保教质量等方面进行了评估，通过资料的分析以及现场活动观摩，对幼儿园的各项工作进行了全面的观察、了解、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和合情合理的，首先肯定了我园的硬件设施以及场地宽敞等，同时指出了在我们软件方面存在的问题和建议。 根据检查组各位领导的评估意见，我们组织了全体教职工和中层干部进行了学习和反思，我们了解到自己的不足与问题，因此我园将利用检查

2、组给与我们的帮助和指导，对我园目前存在的问题作出相应的整改，以求达到规定的要求，最大程度地为幼儿园的发展作出努力。我们初步从以下几个方面进行整改。 一、针对办园条件方面的问题，我园主要做了一下整改： 增设了专门的保健室，购置了保健室各类器材用品；增设了消防设施（8个灭火器），保证每层楼达到标准数量；给每班配置了保温桶，方便幼儿饮水；增添了一批桌面玩具。 二、管理是服务，管理是责任，管理是使命，重视管理的科学性和有效性，激励为机制，进一步建立健全了各项制度，补充了门卫岗位职责、保育制度、财务制度等，使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提升、行动上务实；服务为民，责任为重，不断提

3、高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境，规范了各类运 行记录的登记和填写，制订了亨威幼儿园传染病预防应急预案，做到分工明确、有章可循。达到积极有序的应对突发事件。 三、针对保育教育方面，我们做了以下整改：制订了幼儿一日生活要求，将周活动按照幼儿园作息时间进行了调整，把每日活动安排细化建立教师花名册，取消了一些教学内容，将小学化情况严重的问题得到改善。 四、管理机构方面 1、加强领导班子及中层干部的学习，统一思想。使班子成员能在园内发挥引领作用，提高分层管理的有效性能力，发挥中层干部作用，以项目责任制形式促进新的管理网络形成 2、争创一级园是我们当前的重中之重，加强目标和规划实施的监控机制很关

4、键，定期每周一作为领导班子的工作汇报日，及（带着问题、带着思考、带着结果、带着反思、），提高中层的管理的有效性。加快责任项目的推进，对照一级园的标准，细化各项实施细则，寻找差距，加强薄弱环节管理，努力为争创一级园奠定良好的基础。 3、在整改中，我们根据一级园的标准，将三年规划和近期学期目标结合，将园的责任项目和质量监控机制结合；教师的队伍建设与培养计划结合；内部结构工资分配机制由原来的静态管理转变为动态管理；幼儿园的重点项目工作有被动行为转变主动行为（骨干的引领、做与不做、做得好与做不好、多做与少做的区别）力求以制度约束人、以规范行为引领人；真正使幼儿园的结构工资变成动力能起到激发人积极向上的

5、作用。从项目计划入手、以措施的可行性上操作、以日常 检查为手段、以考核和评估促动力、以反馈和反思作行为跟进；园领导加强项目、目标、责任、质量四位一体关注。同时形成上下相互监督、相互督促、相互提醒和反馈，及时调整，发现问题做到及时的提醒、帮助和解决。 五、开展科研工作，增强科研强园的意识 1、学做科研，建立科研制度，建立科研领导小组，开展切实可行的符合本园实际情况的科研项目，以解决保教工作中的实际问题，梳理清楚共同性课程和选择性的两者关系，即：选择项课程是对目前共同性课程缺失部分的补充。 2、鼓励教师尝试和运用已有的科研题进行教育教学，改变自己的教育行为，从而促进保教质量的提高。加强科研与教研整

6、合的意识，制定适合与本园的科研题。 3、完善主题背景下生活中数活动的研究将科研工作落实到细处，钻研到深处。有骨干牵头，做到人人参与课题，力求参与课题研究的教师能达到80% 4、要求教师能根据小、中、大各年龄段幼儿的实际情况来设计与生活有关的数活动案例和教案，在实践操作中，运用科研的手段提升自己对选择性课程的理解和运用。小班：致力于生活中的数活动研究；中班：着重与游戏（运动、区域等）中的数活动内容；大班：关注与学习活动的思维和动手操作，让数学更贴近幼儿生活经验。在教研的同课异构和一课三反思中，边实践边研究，不断完善和充实，在尝试实践活动中做好资料的积累和收集，为园本化课程打好基础，并 将好的个案

7、收集汇编整理成为幼儿园数活动的园本课程。 六、环境 利用整改时间，理清思路，将环境作为一项重要的教育资源和隐性课程实施，我们通过学习，感受到环境是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展的内涵重要因素，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用，督导提出的问题也是我们所思考的，为此，在幼儿园的环境创设中，我们开展了教师之间的讨论，认识到；环境不仅是装饰，更应注重它的教育内涵，是孩子的生活的所见，有层次和互动性以及挑战，才能引发幼儿思考和关注，才能促进孩子的发展，运用教学的内容，利用孩子和家长的资源，做到家园共育，根据课程内容，我们把幼儿园的环境创

8、设作为本次整改的重要内容之一； 1、墙面布置力求美观与实用相结合，体现其教育功效，教师平时要多观察，抓住随机教育。 2、教师善于抓住主题活动的支点，让幼儿参与环境创设，与墙面产生互动，推动主题活动的发展 3、利用家长资源，让家长参与到环境布置中，从而使环境教育做到家园分享，促进家园的互动 。 督导的日子很短，然而督导的意义却非常之大，留给我们的思考和思索是难以时间来计算，我们将通过一个月的时间，用我们的行动做出整改的承诺！ 年11月28日篇二：幼儿园整改报告 张桥乡喜洋洋幼儿园年审整改报告 柘城县教体局： 年12月23日，我园接到县教体局下达的关于落实年民办学校年审整改事项的通知。经过这次年检

9、，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下： 一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位 1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。 2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，有计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。 3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强

10、对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中达到自我教育的目的。 4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整 改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。 5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了疾病预防报告与重大事故应

11、急预案，购买了84消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。 二、健全学校规章制度，做到有章可循 1、制订岗位职责，明确责任和工作目标：园长岗位职责、幼儿教师岗位职责、保育员岗位职责。 2、加强教师管理，规范办园行为：教师一日常规、考勤值日制度、例会制度、学习培训制度、考核奖惩制度。 3、加强学生管理，争取家长配合：班级管理制度、家长联系制度。 4、注重卫生保健，确保幼儿安全：门卫管理制度、校舍安全管理制度、卫生防预与食品安全管理制度、学校疾病防治安全管理制

12、度、学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度、新生入学预防接种证查验制度、卫生管理制度健康教育管理制度、学校消防安全管理制度。 三、加强财务管理，提高办园效益 1、完善内部治理结构 建立由举办者、学校管理者、教师代表等组成的财务理事会，负责研究和审批幼儿园发展规划，财务预算和审核等。 2、完善财务管理制度 为规范民办幼儿园财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，我园根据相关法律法规，结合自身情况，制定了相应的财务规章制度。 3、夯实财务管理基础 严格按政府审批标准收费，合理编制预算，加强核算，提高资金使用效率，定期进行财务分析，对学校经济活动进行财务监督和控制，坚决杜绝资金使用的随意和浪费。 以

13、上是我园针对年审中出现的问题进行的整改情况，恳请各位领导再次莅临我园进行检查指导。我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以崭新的面貌为我县的幼儿教育作出新的贡献。 张桥乡喜洋洋幼儿园 二一四年二月十五日篇三：阳光幼儿园整改报告 阳光幼儿园整改报告 为了强化我园的安全工作,增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局、食品药品监督管理局的通知,针对我园实际情况,对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、安全接送等方面进行详细周密的自查,发现问题及时整改现将整改情况汇报如下： 一、思想重视,提高意识 我园成立了以罗敏园长为第一责任人的幼儿

14、园安全整改工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动同时召开幼儿园老师集体会议,学习上级有关文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中 二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面的排查和整改 1、 对校园校舍的安全检查根据有关精神及规定,幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外露的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用,消除一切不安全的隐患 况检查消防器材的使用情并对

15、幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能 幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,够有秩序地安全撤离、疏散2、对食品卫生的安全检查 彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害 清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生 放,严格执行用药、清理

16、和管理制度 将各种游乐设施进行加对幼儿园进行灭鼠除蟑,灭蝇药专人专点妥善保管,单独存3、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查 固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患篇四：惠济区大拇指幼儿园整改报告 惠济区大拇指幼儿园整改报告 尊敬的各位领导： 你们好!经过年7月6日的学前教育检查组和相关部门领导的年审检查，我园存在部分受检项目不达标的问题，通过检查组各位领导的指出，我园高度重视，全体教职工的积极配合，立即按照相关建园标准和各位领导的要求进行整改，检查小组认为我们在以下几个方面存在不足，现将整改

17、情况向各位领导报告如下： 一、 针对指出的教师权益无保障的问题，我园主要进行 以下整改： （一）、教师劳动经济权益情况 1、工资发放情况。教师工资按时足额领取。一年领取12个月工资。 3、教师工作时间。教师每周工作5天，教师每天平均在园工作时间在10小时。 4、教师已签订用工合同。 为了保护教师的合法权益，根据教师法、义务教育法、劳动法等法律法规，制定制度。能否享有自己的合法权益，还不仅涉及到教师自身的利益问题，还折射了整个社会的公平性，更决定着教育所担负的使命。自从义务教育法颁布以来，学生的权利得到了极大的保护，但教师权 利却处于尴尬的境地。教师的权益保护是一项系统工程，一定要加强教师权益的

18、力度，营造良好的权益保护环境，我们与教职工已签订劳动合同，及数职工花名册，足额结教职工发放工资，严厉按照教师考核与奖金激励机制，工资都不低于郑州市最低工资标准。 二、针对管理不规范我园做出以下整改： （一）本园将创设多种区域活动空间，配备丰富、实用的幼儿玩具、游戏材料和读物，满足幼儿活动需要。 1、幼儿户外活动每天2小时 省教育厅明确，公办和集体办幼儿园须取得登记注册证，民办幼儿园须取得办园许可证。幼儿园要合理安排幼儿每日生活，科学组织晨间活动、户外活动（每天2小时，其中1小时体育活动）、集中活动、区域活动等环节，坚持以游戏为基本活动（创造性游戏每周不少于3次），灵活运用集体、小组、个人等活动

19、形式，关注个体差异，注重有效的师幼互动，促进幼儿全面而富有个性地发展。 幼儿园要建立并落实晨间检查、健康检查、疾病预防、卫生消毒、一周食谱、营养核算、特殊儿的疾病矫治等工作制度，以及符合各年龄段幼儿特点的一日生活作息制度。 2、不得提前教授小学教育内容 各幼儿园要结合当地和本园的优势和特色，开发使用有益于幼儿发展的园本课程。幼儿园不得从事违背幼儿教育规律的实验和活动，不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名，提前教授小学教育内容和各种强化训练活动，更不得给幼儿布置家庭作业。 省教育厅表示，幼儿园收费必须公开，不以开办实验班、兴趣小组、实施课题研究等名义另行收费，不得违规要求家长统一购买幼儿教材、读

20、物和教辅材料，更不能收取与招生相挂钩的助费。 3、 幼儿园工作人员要持证上岗 幼儿园教师应具有幼儿师范学校毕业及以上学历和幼儿教师资格证书，转岗教师必须持有省教育厅颁发的培训合格证书；保育员应具有初中以上文化程度和保育员上岗证书；医务人员等其他工作人员，应按要求持证上岗。 省教育厅昨日还公布了幼儿园保育教育活动常规（试行）幼儿园保育教育活动评价指导（试行），明确了幼儿、教师和保育员，在校园各项活动中的角色及要做的具体事项。如，晨间活动时，幼儿能向老师和同伴问好，并与家长道别；教师要关注幼儿的情绪，观察了解幼儿健康情况，检查幼儿是否携带不安全物品；保育员要协助教师接待家长和幼儿、协助指导幼儿有序

21、摆放物品等。 “健康成长，快乐学习”是我园的办园宗旨；“服务幼儿，服务社会”是我们办园的理念；“创建促改善，创建促提高”使我们的创建追求，在领导的指导下，我园全体教职工将继续以求真的态度和务实的精神，认真实施整改方案，使我们的整改工作开展得更有效，教育方规更完善，使幼儿能获得健康，全面的发展。 以上是我园针对年审中出现的问题进行整改情况，我园全体教职工通过此次整改提高了办园标准意识，我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以崭新的面貌为我区的幼儿教育作出新的贡献。 大拇指幼儿园 年7月14日篇五：幼儿园整改汇报 武汉市青山区柴林幼儿园申报二级园整改报告 过去一年来，我园在区教育领导的高度

22、重视下，不断加大力度改善幼儿园的办园水平，加强了教师队伍建设，并建立健全各类制度。其办园条件、常规管理、队伍建设、安全卫生、教育教学、保教质量等基准性指标和办园思想、园设设施、内部管理、保教特色等特色性指标不断完善，将不足转化为优势，真正地实现了办低成本高质量的幼儿园。在年3月底接受了区教育局幼教科检查小组成员的评估中，通过园长汇报、查看档案材料、抽测教师和幼儿家长电访、个别教师座谈、现场察看等五个方面的验收，检查组领导对我园工作给予了较高的评价，同时也提出了宝贵的建议。 在这次评估中，我园在向上级部门展现了幼儿园的风采，突出了我园的办园亮点的同时，也了解到自己的弱势与不足。因此，我园根据上级

23、领导的建议并结合自身的现实情况将在今年做出相应的整改，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。具体整改计划如下： 一、教学场所 我园现租用建筑一座，因建筑外观不符合幼儿教育的特点，本园在重新装修、改造。教室和寝室共14间，也在装修改造的过程中增加了区域角的建设。露天活动场的水泥花坛存在隐患，现也在花坛外侧加固了一排铝合金栅栏，以免幼儿磕到花坛引发安全事故。 二、壮大师资力量、人员编制符合要求 我园现有7个班级，为做到执证上岗这个要求，本园对无教师资 格证的人员已清退。对师资资格证达标这块务必做到一人一证，保育员也需要执证上岗。每个班保证两教一保，保证幼儿与教师配比。这学期本园吸收

24、了许多幼教专业毕业的教师，在壮大师资力量的同时，也要求本园教师多学习、多提高专业素养，以辅助教学工作的正常进行。 三、增加区域角的多样性，购置玩教具。 由于我园资金短缺，各班内幼儿手头操作材料少，多数是一次性使用材料，不能反复使用，在区域角的制作上和形式上还需要加大实用力度。增加幼儿游戏材料，为幼儿创设多样的区域角，提供丰富的教育资源，尽可能地满足幼儿多方面的需要。 四、加强教科研的研究。 本学期我园将以3-6岁儿童学习与发展指南为指导标准，本学期围绕艺术这个范畴进行相关的教研活动。不光有听课和评课，还要开展一系列的相关活动引导幼儿在艺术领域有所发展和实践。将教研工作落实到细处，钻研到深处。我园将进一步加强资料的积累，并为幼儿发展的情况作出分析，积累丰富、详尽、精确的过程资料，为研究结论的产生提供详尽的理论依据。 五、加强教师的多媒体教学能力。 根据我园现有状况，教师还达不到一人一台电脑的配置，但我们会克服困难，积