人教版七年级数学上册导学案：第四章《图形认识初步》检测试题(两套)

1、一、填空题（每空4 分，共 40 分）1圆柱的侧面展开图是；2已知与互余，且，则为；3如果一个角的补角是，那么这个角的余角是_；4乘火车从A 站出发，沿途经过3 个车站可到达B 站，那么在 AB两站之间最多共有_种不同的票价；5如图，若是中点，是中点，若，_。6要在墙上固定一根木条，至少要个钉子，根据的原理是。7_度 _分；8._；9小明每天下午5:30 回家，这时分针与时针所成的角的度数为_度。二、选择题（每题4 分，共 20 分）10下列判断正确的是（）平角是一条直线凡是直角都相等两个锐角的和一定是锐角角的大小与两条边的长短有关11下列哪个角不能由一副三角板作出（）ABCD12若，则 与

2、的关系是（）A互补B 互余C 和为钝角D 和为周角13平面上A、 B 两点间的距离是指（）A 经过 A、 B 两点的直线B.射线 ABC. A 、 B 两点间的线段D. A、 B 两点间线段的长度14一个立体图形的三视图如图所示，那么它是（）A圆锥B圆柱C三棱锥D四棱锥三、解答题：（共40 分）15根据下列要求画图：（10 分）/（ 1）连接线段 AB；（ 2）画射线 OA，射线 OB；（ 3）在线段 AB上取一点 C，在射线 OA上取一点 D（点 C、 D 不与点 A 重合），画直线 CD，使直线 CD与射线 OB交于点 E。16、如图所示的几何体是由5 个相同的正方体搭成的，请画出它的主视

3、图、左视图和俯视图（9 分）17如图所示， 点 O是直线 AB上一点， OE，OF分别平分 AOC和 BOC，若 AOC68，则 BOF和 EOF是多少度？ (9 分 )18（ 1）如下图，已知点C 在线段 AB 上，且 AC=6cm，BC=4cm，点 M、 N 分别是 AC、 BC的中点，求线段MN的的长度（ 2）在（ 1）中，如果AC=acm，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请你用 一句简洁的话表述你发现的规律/（ 3）对于（ 1）题，如果我们这样叙述它：“已知线段AC=6cm，BC=4cm，点 C 在直线 AB 上，点 M、N 分别是 AC、 BC的中点，求 MN的长度。”结果会有变

4、化吗？如果有，求出结果。（12 分）/课型回归复习课主备人田稳审定人肖明执教者班级学习小组学生姓名一、独立填空，建构思维导图1、对于各种各样物体，我们数学主要是关注的是物体的、和。2、从实物中抽象出的关于物体的形状、大小、位置关系的各种图形统称；在各种几何图形中，各部分不都在同一平面内的我们称它们为；若各部分都在同一平面内的，我们称它们为。3、 点、线、面、体与几何图形的关系：点动成，线动成，面动成。其中是构成图形的基本元素。4、经过两点有并且一条直线，简述为。5、线段的性质描述为。简单说成。6、连接两点间的线段的，叫做这两点的距离。7、线段中点： 线段上的一点把一条线段分成，这一点叫这条线段

5、的中点。类似的还可以将线段三等分、四等分、n等分，得出三等分点、四等分点。n等分点。几何语言表达：ACB 如图， C是线段 AB的中点。 AC_1 _或 AB=2=228、角的定义1：有端点的两条组成的图形叫角。 其中公共端点叫角的，两条射线叫角的角的两条边是线。角的定义 2：角也可以看作而形成的图形。9、角的度量中常用的度量单位有、，它们的符号分别是、/；计算 90 -18 25 37 =； 37.26 =。10、从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的，类似的还可以将角分成三等分、四等分。几何语言表达：如图，OC是 AOB的平分线AOB或2 211、如果两个角的和等

6、于90（直角），就说这两个角互为，通常记的余角是；ACOB如果两个角的和等于180 ( 平角 ) ，就称这两个角互为，通常记的补角是（用一个式子表示）。12、补角性质：同角或等角的补角。余角性质：同角或等角的余角。二、独立解答，交流内化知识点1、如图：AOC=+_，BOC= BOD=AOB2、如图，射线 OA的方向是 :_ ；射线 OB的方向是 :_ ；射线 OC的方向是 :_ 。3、 8 点 30 分，分针与时针成（）的角 .（A） 70o，（ B） 75o，（C） 80o，（ D）85o4、任意一个锐角的补角与这个角的余角的差是（）c（A） 180o，（ B）90o，（ C） 45o，a bd（ D）不能确定5、如左图是一个正方体的展开图，图中已标出三个面ef在正方体中的位置，f: 前面； e：右面； d：下面。试判定另外三个面a、 b、 c 在正方体中的位置。6、已知， 如图，点 C 在线段 AB 上，且 AC6cm ， BC14cm ，点 M 、 N 分别是 AC 、/BC 的中点（1）求线段 MN 的长度；（ 2）在（ 1）中，如果ACacm ， BCbcm ，其它条件不变，你能猜测出MN 的长度吗？请说出你发现的结论，并说明理由AM