苏教版五年级课外阅读伊索寓言阅读测试题包含答案

1、苏教版五年级课外阅读伊索寓言阅读测试题 （ 包含答案 ）选择题9 / 91. 狐狸和葡萄中狐狸没吃葡萄是因为（ B） ?A 它不想吃B 它摘不到 C 葡萄是酸的2. 狼与鹭鸶中狼不小心吞了（ A）？A 骨头B 鸡蛋C 栗子3寡妇与母鸡中寡妇给母鸡多喂些大麦后；它下了（C）个蛋?A 一个B 两个C 一个都没有4. 农夫和蛇中蛇醒后（ A） ?A 把农夫咬死了 B 逃走了 C 报答农夫5. 苍蝇与蜜中苍蝇吃了蜜后（ B）?A 飞走了B 被蜜粘住了 C 被救走了6. 狮子与报恩中狮子捉住老鼠后 ；把老鼠（ B）?A 吃了B 放了C 杀死7. 龟兔赛跑中（ A）?A 龟赢了B 兔赢了C 双方打了个平手

2、8开玩笑的牧羊人中牧羊人（C）次喊救命？A 一次B 两次C 三次9. 驴子与蝉中蝉让驴子吃（ A）？A 露水B 草C 蜜10. 口渴的乌鸦中乌鸦用（A）喝到水?A 石头B 橡皮C 泥土11. 断尾的狐狸中狐狸被A 刀B 剑C）弄断了尾巴？C 捕兽夹12. 渔夫与小梭鱼中渔夫捉到小梭鱼后（ A）？A 卖了或吃掉B 放了小梭鱼C 让小梭鱼长大13. 宙斯与众神中宙斯创造了（ A）？C 房子14. 宙斯与众神中普罗米修斯创造了（ B）?C 房子15. 宙斯与众神中雅典娜创造了（ C）?B 人C 房子16. 樵夫与赫尔墨斯中 赫尔墨斯第一次捞到了（A 金斧B 银斧C 普通斧17. 樵夫与赫尔墨斯中 赫

3、尔墨斯第二次捞到了（B)?A 金斧B 银斧C 普通斧18. 樵夫与赫尔墨斯中 赫尔墨斯第三次捞到了（ A 金斧B 银斧C 普通斧C)?19. 山羊与牧羊人中牧羊人打到了山羊的（C）B 身子20.驴子与农夫中驴子第一次在A）那里干活?A 农夫B 陶工C 皮匠21.驴子与农夫中驴子第二次在A 农夫B 陶工（B）那里干活?C 皮匠22.驴子与农夫中驴子第三次在（C）那里干活?A 农夫B 陶工C 皮匠23.猫和生病的鸡中猫装扮成（B）去看望鸡?A 工匠B 医生C 建筑工人24.父亲与女儿中第一个女儿嫁给了（ A）? A 菜农B 陶工 C 建筑工人25. 父亲与女儿中第二个女儿嫁给了（ B）?A 菜农

4、B 陶工 C 医生26. 父亲与女儿中第一个女儿需要（ A）？ A 太阳B 下雨C 月亮27. 父亲与女儿中第二个女儿需要（ B）？ A 太阳 B 下雨C 雨露28. 马与驴子中驴子起初认为马（ A）？ A 幸福 B 可怜 C 悲哀29. 马与驴子中驴子后来认为马（ B）？A 幸福B 可怜 C 悲哀30. 铁匠与小狗中小狗在主人（A）时睡觉？A 打铁B 吃饭 C 睡觉31. 运盐的驴子中驴子第一次运的是（ B）？A 盐B 棉花C 时间32. 运盐的驴子中驴子第二次运的是（ A）？A 棉花B 水泥C 米33. 吹牛的运动员中运动员吹牛在（C）跳远?A 中国B 日本 C 罗德岛34鹿与洞里的狮子中

5、鹿被（A）追捕？ A 猎人B 老虎C 狼35泉边的鹿与狮子中鹿被（C）所救？A 猎人B 双角C 腿36. 泉边的鹿与狮子中鹿被（B）所害？A 猎人B 双角C 腿37. 狐狸和猴子争论家事中猴子路过（ B）？A 树林B 墓地C 野外38. 农夫与幸运女神中农夫发现了（ A）？A金子B银子C铜板39. 农夫与幸运女神中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神B 土地女神C自由女神40. 宙斯与阿波罗中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41. 宙斯与蛇中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42. 赫拉克勒斯与雅典娜中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.

6、 赫拉克勒斯与雅典娜中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44. 蛇与鹰中（B ）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45. 狐狸和狮子中狐狸第一次看见狮子时（A） ？A非常害怕B喜欢 C不害怕46. 狐狸和狮子中狐狸第二次看见狮子（B） 了？A喜欢B非常害怕C不害怕47. 狐狸和狮子中狐狸第三次看见狮子（C ）了？A喜欢B很害怕C不害怕48. 蝉与狐狸中狐狸赞美蝉的（A） ？A歌声B羽毛C四肢49. 蝉与狐狸中蝉（B） ？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50. 蚊子与狮子中蚊子被（C ）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1伊索寓言是一部寓言故事集_。相传伊索是公元前6世纪_埃 塞俄比

7、亚（黑人奴隶）一人;善于讲_动物故事一_。现存的伊索寓言； 是_古希腊_、_古罗马时代传下来的故事；经后人汇集;统归在伊索名 下。与_克雷洛夫_、_拉?封丹_和_莱辛_并称世界四大寓言家。2. 伊索寓言大部分是_动物故事_；少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广泛采用 拟人手法;表 现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残；狐狸的狡猾狮子的威猛; 山羊的_怯懦；都刻画地栩栩如生；给人留下深刻的印象。3. 伊索寓言作为古人智慧的结晶；包含哪些方面的内容？寓言主体以拟人化的动物普通人以及神为主要表现对象；如对富 人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定； 对社会不平等

8、的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还 有许多寓言；教人如何处世；如何做好人；怎样辨别是非好坏；怎样变得 聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结；是古希腊人留给后人的一笔精神遗产4. 伊索寓言在寓言结构上有什么特点？伊索寓言这本世界上最古老的寓言集 ：篇幅短小：形式不拘：浅 显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒：爆发出机智的火花：蕴含着深刻 的寓意。5. 伊索寓言在艺术上的特点是什么？一文字凝练；故事生动：想象丰富：饱含哲理：融思想性和艺术性干一 体。6. 你课外已经读过伊索寓言了 ：请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法；揭露了当时统治

9、者的 残暴和蛮横 。（2 ）、农夫和蛇的故事就告诫人们；_对恶人千万不能心慈手软。（3）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井 ；然后踩着山羊背跳出井底；却扔下山羊不管的故事；警示人们 做好事也要看对象；以免上当受骗 。（4）、乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可；结果摔死的悲剧；说明任何事物都有自己的规律性；不可违背规律_ _。（5） 、蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑吹牛说大话；（6） ）骆驼与宙斯批评贪得无厌 。（7）、蚂蚁与蝉讽刺 好逸恶劳 。7. 伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事 ；最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的道理。8. 伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一一 ；两千多 年来以其

10、特有的人生智慧 和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的 喜爱。9. 作为古人智慧的结晶；伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的；如狼和小羊猫和鸡就以以 绝 妙的讽刺笔法；揭露了当时统治者的残暴和蛮横；赫剌克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类；表达了穷人对为富不仁者 的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧；如农夫和蛇_的故事就告诫人们；对恶人千万不能心慈手软。10. 狐狸与葡萄寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。 讽刺了具有“酸葡萄心理的人们 他们因为没有能达到自己的目 的;借口为自己开脱。11. 伊索寓言大部分是以动物为寓言；少部分以神或人 为

11、主人公。 往往简洁客观地叙述一个故事；最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的 道理。三、简述题1、你知道伊索寓言里的有趣的故事吗？请写出三个以上。龟兔赛跑一一奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者农夫和蛇即使对恶人仁至义尽；他们的本质仍不会改变狼和小羊一一说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的2、下面是一则流传甚广的寓言故事；它出自初中生的课外必读名著 伊索寓言（填书名）。冬日的一天；农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它；就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后；蛇很快苏 醒了。它一清醒之后；就咬了农夫一口 ；给了他致命的伤害。农夫临死 之前说：我竟然去可怜毒蛇；就应该受到这种报应啊！ ” 这则故事告诉人

12、们：（1）：对坏人千万不能心慈手软。（2）不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。（3）对恶人即使仁至义尽；他们的本性也是 不会改变的。（答对一点就可以）3、请在横线处填上相应故事的寓意。伊索寓言中故事篇幅短小；寓意深刻；处处闪耀着智慧的光芒。 狼和小羊的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；龟兔赛跑的故事说明了 发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强 者。4、仔细阅读下文；说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？野猪；马与猎人从前;野猪和马常常在一起吃草；但是野猪经常使坏；不是践踏青 草;就是把水搅浑。马非常生气；一心想要报复他；便跑去请求猎人帮 忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑；才会帮助马惩治野猪。马报

13、 复心切;就答应了猎人的要求。于是；猎人骑在马背上打败了野猪。然 后又把马牵回去；拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具 答：道理是 这则寓言告诉我们；在生活中一定要对他人宽容；不要因 为一点小事就想去报复他人；否则会给自己带来不幸。（写出基本意 思即可）5、读下面一段文字；回答问题。狗衔着一块肉过河；望见自己在水里的影子；以为是另外一只狗衔 着更大的肉。他于是放下自己这块肉；冲过去抢那块。结果；两块肉都 没有了。这个故事告诉我们一个什么道理？ 答：贪得无厌的结果是什么也得不到6、仔细阅读下文；说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？蚂蚁与屎壳郎夏天;别的动物都悠闲地生活；只有蚂蚁在田里跑来跑去

14、；搜集小 麦和大麦；给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤 劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了 ；大雨冲掉了牛粪；饥饿的屎壳郎；走到蚂蚁那里乞食；蚂 蚁对他说：喂；伙计;如果当时在我劳动时；你不是批评我；而是也去做 工；现在就不会忍饥挨饿了。 ” 答：道理是 尽管风云变化万千；未雨绸缪的人都能避免灾难7、仔细阅读下文；说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？农夫与狼农夫替牛解下犁套；牵着它去喝水。这时；有只穷凶极恶的饿狼正出 来觅食;看见那犁；开始仅仅只舔舔那牛的犁套；觉得有牛肉味；便不知 不觉地将脖子慢慢地伸了进去；结果再无法拔出来；只好拉着犁在田里 耕起田来。那农夫回来后；看见了它

15、；便说：啊;可恶的东西！但愿你 从今弃恶从善；回来种田吧。” 答：尽管有些恶人做了一点善事；但这并非他的本意；而是出于无奈四、实战例题。主持人：产生于古希腊时代的伊索寓言是世界文学史上流传 最广的寓言故事集之一；其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民 的喜爱。今天；我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开 始！请你参与下面的闯关活动。1. 第一关：寓言故事我来连。请你将伊索寓言中的故事与 所给寓意对号入座（只填代号；备选项有多余）。备选项：A.两只口袋B.农夫和蛇 C.蚯蚓和狐狸 D. 狐狸和葡萄 E.蚂蚁和蝉 F.狼和小羊寓意：讽刺好逸恶劳的；如（E）;讽刺找借口自我辩解的；如（D）; 讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的 ;如（ A）。2第二关：寓言故事我来讲。请讲述伊索寓言中有关贪得 无厌的一个故事。答：1、寡妇与母鸡有个寡妇养着一只母鸡 ；母鸡每天下一个蛋。 她以为多给鸡喂些大麦 ；就会每天下两个蛋。于是 ；她就每天这样喂 ； 结果母鸡长得越来越肥 ；每天连一个蛋也不下了。这故事说明 ;有些人 因为贪婪 ;想得到更多的利益 ;结果连现有的都失掉了。2、两只口袋普罗米修斯创造了人 ；又