2021年优秀班主任评语高中

1、优秀班主任评语高中 刘小佳：每天进步一点点，明年六月对手零。 在老师眼里，你是高三最健美的女孩儿。青春阳光，积极向上，努力，进步频频。老师希望你保持这种“朴素”而实用的学习模式，百尺竿头，更进一步。 叶丽芳：温文尔雅小女生，突出重围一飞鸣，莫畏苦练暑寒苦，一朝功成笑群英。 你是四班最聪明的女孩儿，有着极强的逻辑思维能力，是理科女生的精英，从你明亮的眸子里可以窥测。除了偶尔偷一点点小懒，你的实力不容忽视。老师对你的要求是稳居前十名，不许动摇。 胡嘉晴：保持良好状态和心态，重点大学成就青春女生。 你是个文静女孩儿。大大的眼睛，怯怯的眼神，隐藏不住你学习的刻苦和坚毅，隐藏不住你求知的执着和果敢，隐藏

2、不住你对未来的真切期望和敢于担当的热切情感。春播一粒种，秋收万担粮。老师相信你，今日播种希望，明天收获成功。 张建峰：你的重本不是梦，保持现在学习姿态，定能决胜于高考。 认识的第一天，老师就喜欢上了你。一个浓眉大眼的靓仔仔。你漂亮的行楷、谦逊的谈吐、执着的目光，给我留下深刻的印象。虽然你在北京的教材和虎外有很大差别，但我坚信，阳光总在风雨后，用不懈的努力，去实现你的青春梦想。 黄秋燕：用心一，万事成，大学日，玉芙蓉。 你是个勤奋的女孩儿，悄悄的来，悄悄的去，说话也轻声细语，燕语呢喃，脸上永远驻留一份会心的微笑，温文尔雅。放学后的教室里，老师常常看见你娇小的身影，默默的用功，坚毅的学习。老师相信

3、，明年的你，必将凤飞梦圆。 吴宝倩：今日是雏凤，辛辛学本领，梦圆大学地，顾盼自生情。 你是我们班最清丽的小女生，似一朵香葩，悄悄的开放，脱俗的 _，默默的用功。你的英语成绩宛若碧荷菡萏，一枝秀甲超然其上。老师希望你在综合科上再多一份关心，春节后骐骥一跃，进入前十名。 蔡思达：重本边缘莫徘徊，人生几次春花开? 作为插班生，你曾一度自傲，几度失落;早萌的青涩恋情，你也曾一度窃喜，几度彷徨;然而高三的日子如白驹过溪，转瞬间，一切都变成了过往。高考，青春的另类决择，你将何去何从?父母的殷殷希望，男儿的人生豪情，荡涤着你的魂灵，加油!用高考分数去装饰你的未来梦。 黄良锋：少年披锐气，浮躁不可留，一心攻六

4、书，明朝跃鲸鹏。 你是个聪颖的大男孩，有着男孩子共有的青春梦想和粗旷情怀，学习之于你，游刃而有余，玩耍之于你，诱惑或有之。老师希望你多一点儿细腻，多一点儿沉稳。下学期能够锲而不舍、更进一步，闯进前12名! 郑燕喃：骏马脱羁绊，一马当先，抛却少年愁，志当未名湖畔。 你是虎外小学部和初中部老师的骄傲，常听到他们对你津津乐道、赞不绝口。曾几何时，“郑燕喃”是老师心中的偶像学生。半年的相处，老师对你的了解逐渐深入，你是个个性化的女孩儿，坚毅果敢，心中藏有好多秘密，细嫩的肩膀几多担当。老师相信，半年奋斗，梦圆 _! 郑世昌：永远不自怨，努力就无憾，拼过知艰险，美景乍眼前。 你是个秀气的男孩儿，不痴不狂，

5、勤于学习，默默用功。虽然成绩仍有一点儿不如意，老师相信，一分耕耘，一分收获。学业如花圃，勤于浇灌，及时付出，到了春天，一定会花香四溢，收获满园。 许清华：越是近峰峦，踏风直立难。 不怕你不开心，该说的老师还要说，你是个粗心的男孩儿，个子挺大，心眼很小。有一点儿懒，自制力不强。象温室的花朵，开在溺爱的掌心。老师几次婉转的批评，你的成绩提升很快，希望在稳定的基础上，再有所突破，你的目标重本。 陈达成：峻峰隐山路，伴君去长行。 你是一个可爱的大男孩。有着坚毅的学习品质，不显山，不露水，坚韧的学习，与人无争，于己刻苦，成绩虽偶尔小有起伏，但老师相信：笑到最后，笑得最好，你的目标重本。 欧阳婷：红妆不是

6、花迎春，凌雪一枝是香梅。 你是老师心目中进步最快的女孩子。进入高三，我总能看到你的努力与进步，踏踏实实地，一步一个脚印儿，象一枝迎春花，在料俏的春寒里，抽新枝、发新芽。希望你在高三的后半程，依然风雨兼程。 陈慧贤：勤勉出俊才，弱女胜奇男。 你没有敏锐的才思，却能在如云的高手方阵中占一席之地，老师很欣慰。同时，也为你的辛勤付出，发出由衷的赞美。坚持!再坚持!莫道辛苦知难退，不到功成誓不归。 钟家俊：何日遥指黄龙府，青骢一骑踏昆仑。 高高的个儿，腼腆的笑容，这就是你，一个青春羞涩的大男孩。如炬的目光，常透露出深邃的思索，老师知道你的胸怀博大、志向宏远，而且相信，为自己的目标努力，其乐无穷。 李健：学路险峻高手云，莫留余力空不发，春华秋实草木知，一生奋发有几时? 你是个慢热型的孩子，性格温柔细腻，不急不躁，沉稳有余，而锐意不足，老师希望你多一点拼劲儿，勇于向前，绝不服输，敢于挑战更前的名次，好吗? 付仲鸣：字笔如斯，名校无缘，语英欠美，当思完善，慎之慎之! 你是个聪颖的男孩儿，有着较强的理科思维能力，是老师最厚重的希望之一。半年高三，暴而不发，但依然是老师心中的无冕之王，请找理由让我相信，你能进前十名。 王达夫：以己之长，补己之短，善之善者也。拼过才会知道：我能行!拼吧! 你是个谨慎的男孩儿，每天都看到你怯怯的目光、安静的学习，老师希望