三年级语文下学期期末检测考试复习完美版北师大版

1、三年级语文下学期期末检测考试复习完美版北师大版班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。c zhung hn y kung hun ho q rng qi xin yn h xing z rn 2. 读拼音，写词语。 rng qi lu xi ch do fng shu gu z k lin ho wn yng lio 3. 我会看拼音写词语。qing b png zhung l xng d sun hn lng kn chi yn lio gu z 4. 看拼音，写词语。（会写字）fn fng m rn li xn ki fng yn l（_） （_） （_） （_） （_）xio

2、lin shu lin xng li xn rn s xng（_） （_） （_） （_） （_）hn xio wn d sh d gung zho q wn（_） （_） （_） （_） （_）句子训练营5. 按要求写句子。 （1）夏天的颜色被秋风吹走了。（改为“把”字句） _（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的（修改病句）_（3）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） _6. 按要求完成句子练习。1不改变意思，把句子换个说法。植物学家修建的花钟是不是很有趣？_2仿写句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）牡丹花_（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总

3、是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_7. 根据要求完成下列句子练习。1树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）_2难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）_3古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)_4早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）_5一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）_8. 句子百花园。（1）仿照例句语境写句子。天鹅踏着乐点翩翩起舞。_（2）把下面的句子合并成一句话。它飞得慢。它受过箭伤

4、，伤口没有愈合，还在作痛。_（3）用“意思”的不同含义写话。意思（表趣味）：_意思（表意愿）：_课内填空9. 根据题目要求完成练习。1老婆婆说的“漏”是指_，老虎以为的“漏”是指_。2你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。_3学了枣核这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_4本单元，我们读了方帽子店漏枣核等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。故事名称：_主要人物：_告诉我们的道理：_10. 填空。1.灯不拨_，理不辩_。2.“_，孤帆一片日边来”是唐代诗人_的诗句。3.“远上寒山石径斜，_”出自诗人杜牧的_。4.通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的

5、人：破瓮救人的_，“不懂就要问”的_，尊重与呵护小男孩的_11. 回顾本单元内容，回答问题。1爆竹声中_，_入屠苏。_曈曈日，_。_代诗人_的这首诗描写了_（节日）除旧迎新的景象。2大约在一千九百多年前的_时代，有个叫蔡伦的人，改进了_。用这种方法造的纸，原料_，可以大量制造，_，能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。_的发明极大地促进了_和文化的发展，影响了全世界。3赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有_年了。赵州桥的特点是_、_、_。它体现了劳动人民的_，是我国宝贵的历史文化遗产。4北宋画家张择端画了一幅著名的画_，画的是北宋都城汴梁_。这幅画有_历史，早已_

6、。这幅画使我们看到了_年以前的古代风貌，看到了当时普通百姓的_12. 根据课文内容填空。 1.绝句的作者是_代诗人_，诗中既有“_”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。 2.三衢道中是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“_，_”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人_的情怀。 3.惠崇春江晚景是_代诗人_题在宋代画家惠崇所画的春江晚景上的一首_，诗中抓住_、_、_、_、_，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的_之情。形近字词13. 比一比，再组词。瓣（_）蓬（_）姿（_）仿（_）辩（_）逢（_）资（_）方（_）14. 比一比，再

7、组词。蜡（_） 备（_） 经（_） 漂（_） 腊（_） 奋（_） 径（_） 飘（_） 15. 区分形近字，分别组词。换（_） 奉（_） 枣（_） 混（_）唤（_） 奏（_） 刺（_） 棍（_）16. 比一比，再组词。票_ 欠_ 载_ 钓_飘_ 饮_ 栽_ 沟_补全词语17. 根据所学内容，补充词语，并完成练习。大吃（_）（_） 翻山（_）（_） 晕头（_）（_）走南（_）（_） 善罢（_）（_） 人山（_）（_）（1）不把事情弄明白，他是绝不会（_）的。（2）宁宁从树上掉了下来，摔得（_），好半天才缓过神来。（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后（_）。（4）我们（_），终于在天黑之前

8、到达了目的地。18. 补充词语，并按要求写填空。1把下列成语补充完整。A张牙（_）爪 （_）疾手快 手忙脚（_）B一叶知（_） 五（_）缤纷 层林（_）染2早晨起床，小明上学要迟到了，他_的收拾好了书包。19. 将下列词语补充完整。出乎（_）料 （_）天盖地 免（_）后患千（_）百态 （_）外精神 为之一（_）20. 先补充词语，再选词填空。绚丽（_）（_） 手（_）脚（_） 摇（_）晃（_）（_）红（_）赤 眼疾（_）（_） 披（_）散（_）1丁丁和冬冬在下象棋，他俩为一步棋争得_。2上楼梯的时候，一位老人身子一歪要摔倒，明明_的扶住了他。阅读理解21. 阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符

9、有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣

10、陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。1选择短文中括号里恰当的词语。 搞不（清晰 清楚） （轻快 轻松）的口哨 （伴侣 陪伴）老爷2读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。3不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ）A老奶奶喜欢听它们的歌B老奶奶懂得欣赏它们C它们能给老奶奶带来安慰和快乐4读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 22

11、. 阅读下文，回答问题。花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法，写出了花儿们非常_。2“地下的学校”指的是_。3判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的

12、热情欢迎。（_）4为什么说“雨一来，他们便放假了”？_5结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？_23. 阅读短文，回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1根据自己的理解，在括号里填上合适的词。（ ）的设计（ ）的创举（ ）的桥身（ ）

13、的石料2用文段中加点的关联词造句。_3被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上波浪线。4这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“_”。24. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：_2保留（）里正确的读音

14、，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（）和（ ） ，最后写湖上有（ ）。4短文的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）_ 句：（至少写一句）_写作25. 习作大舞台。作者在大青树下的小学中将那所民族的学校描写得异常快乐，你的学校是怎样的呢？请写一写。_26. 表达与交流。孩子们，你们每天都在美丽的校园里学习，肯定很快乐吧！请你们以“快乐的校园生活”为题目，写一写自己的校园生活，注意语句要通顺，内容要具体。书写工整，不

15、写错别字，300字左右。_27. 习作表达。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈对她呵护备至，但小兔子总嫌妈妈唠叨，一日悄悄溜出了家门，来到了森林，她遇到了谁？后来发生什么事？结果又怎样？发挥想象，续编童话故事，别忘了给故事加个题目。_答案1、粗壮 汉语 狂欢 好奇 绒球 鲜艳 互相 自然2、绒球 落下 迟到 丰收 规则 可怜 好闻 养料3、墙壁 碰撞 旅行 打算 寒冷 砍柴 颜料 规则4、芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 5、秋风把夏天的颜色吹走了。 菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、雪白的 一棵棵大树像一把把大伞。6、植物学家修建的

16、花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？7、一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 科学家的实验获得成功了。 铜钟挂在大青树枝干上。 从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。 一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。8、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以它飞得慢。 你这个人的生活真的一点意思也没有。 我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。9、屋子漏雨 比老虎还厉害的东西 示例：我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的，

17、戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。 枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。 一只寻找幸福的猫 小猫 一只小猫出来寻找幸福，找了一天没有找到。回到家里，爸爸妈妈早已烧好了晚饭，等它回来吃。小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明白了，原来幸福就在身边啊！10、不亮 不明 两岸青山相对出 李白 白云生处有人家 山行 司马光 孙中山 列宁11、一岁除 春风送暖 千门万户 总把新桃换旧符 宋 王安石 春节 东汉 造纸术 容易得到 价格又便宜 造纸术 人类社会的进步 一千四百多 雄伟 坚固 美观 智慧和才干 清明上河图 热闹的场面 八九百年 名扬中外 八九百 生活情景。12、唐 杜甫 燕子飞

18、 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱13、花瓣 莲蓬 姿势 仿佛 辩解 重逢 资格 方法 14、蜡烛 准备 经过 漂亮 腊月 奋斗 小径 飘扬 15、交换 奉献 红枣 混乱 呼唤 演奏 刺猬 木棍 16、车票 欠钱 车载 钓鱼 飘舞 饮水 栽树 沟通 17、一 惊 越 岭 转 向 闯 北 甘 休 人 海 善罢甘休 晕头转向 大吃一惊 翻山越岭 18、舞 眼 乱 秋 彩 尽 手忙脚乱 19、意 铺 除 姿 格 震 20、多 彩 忙 乱 头 脑 面 耳 手 快 头 发 面红耳赤 眼疾手快 21、1画去：清晰 轻松 伴侣 2例：林间的小鸟唱

19、出了它们3C4我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。”22、1 拟人 欢快 2不自由的读书生活34因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。5花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。23、1精妙 独特 巨大 精选2我们既要好好学习，又要强身健体。3这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。4这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。24、1家乡的天鹅湖2

20、垂(chu)柳 迎(yng)风起舞 嫩绿(l)3可见底 碧得发亮 茂密的树木 草地 小花 美丽的小桥4C5 略 略 25、例文：我们的学校你知道吗？我们学校可美丽了！一进校门，首先映入眼帘的是一座水池。这座水池人们都称它为“8字池”，因为这座“8字池”很像个“8”字，所以人们都称它为“8字池”。8字池里面有一座雕像，雕刻着两位戴着红领巾的少先队员，一名少先队员的手里拿着一本书，希望我们小学生能好好地学习，考出自己最好的成绩。另一名少先队员的手里拿着一根接力棒，希望我们在学习上能够再接再励。8字池里有几只仙鹤，那几只仙鹤展开翅膀，好像要飞到哪里去。8字池里还有几座假山，假山上还有几棵小树，真美啊

21、！8字池里还有小鱼儿呢。小鱼儿在假山下游来游去，在水里活蹦乱跳，真悠闲啊！啊！美丽的校园，美丽的“8字池”，我们都在赞美你！26、范文：快乐的校园生活在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候。上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，袁老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊”尤其是在学校里学习不好的同学。但这并不影响我们下课的情绪。下课了，我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学。下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。星期五中午才真热闹。周于琳，王恺，陈璐，徐阳洁，边唯艳，杨帆，朱铠和我这几个人在一起，可真是超级热闹。周于琳是女高音，这声音添加了几分快乐。我，朱铠，王恺是地主，也就是“百慕大 ”超级组合，不过朱铠是真正的主角，有一样最好笑，朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻，还说要对边唯艳放电，当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻，在场的人没呕