二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷BV3

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷BV3时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音写词语。cisyo wy huw n nun hixi _shn zhuj hog niangbl shoko_2. 我会听写词语和句子。_句子： _3. 查字典填空。“母”用音序查字法，应先查音序_，再查音节 _。“母”的第三笔是 _，可组词 _、_。“匹”用部首查字法，应先查部首_，再查 _画，读作_。跟“匹”的部首相同的字还有_。4. 读懂句子并判断对错。1. （1）开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。2. （2）说话的时候，使用恰当的语

2、气，能让听的人舒服。3. （3）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。4. （4）春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。5. （5）“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。6. （6）“月”字旁的字多与月亮有关， “贝”字旁的字多与钱财有关。5. 我会查字典。要查的部首除去部首还有几画读音组词字绦_邓_温_6. 照样子，写句子。1. （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树 _，像 _。2. （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上 _。3. （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。第 1 页/

3、共 3 页妈妈一回到家就忙起来了，_。二、组词练习 (40 分)7. 找出下面各组词语中不是一类的填在横线上。_魔术师教师为人师建筑师理发师_演员服务员裁判员人员_绿毯金黄淡蓝乌黑_面粉蔗糖米糕粉笔8. 阅读短文，完成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。 狐狸看透了它这个诡计， 就站在洞口说： “狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印 - 进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”1. （1）短文共有 _个自然段，标出自然段号

4、。2. （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为 _，所以_。3. （3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指 _。这个诡计是 _狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。4.（4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：_探望狮子的野兽都对狮子非常好， 不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. （5）狮子身体不好， 狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 _，狐狸想：如果 _，所以狐狸不进洞探望。9. 选一选（填序号）“哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是 _雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。在

5、需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。10. 根据课文内容填空雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做了许多 _，当时流传着这样一句话： “ _，_ 。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_”。11. 看图写故事。三、提升练习(20 分 )第 2 页/共 3 页12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬

6、，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）这段话写出了“我们”攻打 _，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为： _。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 课外阅读。（ 14 分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂 _伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ” 乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过， 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同， 还不都是水， 我下去给你看看。 ”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里， 一会儿就明白过来， 他再也无法爬上来了。1. （1）给文章第一小节加上标点符号。2. （2）这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有_句话。3. （3）“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指 _ 。（填序号）江河湖海一口水井4.（4）这则寓言的意思是（）。A . 水井能关心帮助乌龟。 B . 不区别情况，