乐亭高平中学思想政治学科导学案生活与哲学4.2认识运动把握规律

1、乐亭高平中学思想政治学科导学案生活与哲学4.2 认识运动把握规律命题人： _ 备课组长： _ 审核人： _第四课探究世界的本质4.2 认识运动把握规律【学习目标】 1、识记运动、静止和规律的含义2、理解物质和运动的关系；运动和静止的关系3、运用规律的客观性、普遍性原理分析实际问题【重点难点】难点：运动和静止的关系；重点：尊重规律，按规律办事【自主学习】知识梳理（一）运动是物质固有的根本属性1、2、运动的概念:（体会哲学上所讲的运动与我们日常生活中所说的运动是什么关系）3、物质与运动的关系（联系）：物质和运动是不可分的，世界上不存在脱离物质的运动；也不存在脱离运动的物质。4、静止的含义： 静止是

2、运动的一种。主要有两方面的含义：5、运动与静止的关系？含义不同：（略）区别：运动是特点不同：静止是联系：静止是运动的一种特殊状态 , 静中有动，动中有静；物质世界是绝对运动与相对静止的统一反对割裂运动和静止关系的两种错误观点：即：；你在课本上能否找出两个只承认静止而否定运动的代表观点吗？第一：第二 ;( 二) 运动是有规律的1、规律的含义：提示：如何理解“规律”的概念，参考读物23 页重难点突破2、规律的客观性、普遍性原理内容：方法论 :易混易错1. 运动是物质的唯一特性（ ）2. 只要实事求是，办事情就一定能成功（ ）3. 规律是永恒不变的（ ）4. “制天命而用之”、“女娲补天”说明了客观

3、规律制约着人的主观能动性的发挥（ ）生活与哲学导学案4.2 认识运动把握规律第 1 页【合作探究】为推进生态文明建设，某市为建成 “更加宜居宜业、更具魅力活力的田园都市、生态之城 ”，正式出台生态城市建设 “十二五”规划，提出要运用生态经济、环境经济和循环经济理论，深入推进科学发展、跨越发展与持续发展，着力推动生态环境改善，生态产业发展、生态文明进步，建立政府主导、市场推进、公众参与的生态城市建设机制，至 2015 年，将该市建设成为创业创新、又富又美的国家级生态市。运用尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理，评述该市的建设规划。【达标检测】：1、“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式

4、，认识了物质运动的形式，也就是认识了事物本身”这是因为（）A物质是运动着的物质B运动是物质的运动C运动是物质固有的根本属性和存在方式D运动是绝对的，静止是相对的2、传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是（）A .静止是运动的特殊状态B.机械运动是最基本的运动形式C.物质是运动的承担者D.静止是物质具体形态的存在方式3、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风 ”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说 ”。他错误在于（）A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性C、

5、否认了事物的相对静止D 、割裂了物质与运动的关系4思格斯说： “没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想像的。”这句话说明了（）A、物质是运动的主体B、运动是物质的存在方式C、一切事物都是运动的D 、物质和运动是不可分的5英国诗人雪莱在无常中吟唱道 , “今天 , 花儿喜爱欢悦 / 明天 ,就会凋谢 /我们希望长驻一切 /诱惑你 ,然后飞逸 / 什么是人间的欢乐 / 那是戏弄黑夜的电火 /像闪光一样短促 ”。下列与诗中的哲理相近的是（）A.不是风动 ,不是幡动 ,仁者心动B.人一次也不能踏进同一条河流C.万物都在运动 ,但只是在概念中运动D.静者静动 ,非不动也。静即含动, 动不舍静过去，

6、 “花开花落各有时”，传说武则天曾下令百花一夜之间同时开放，唯独牡丹不开，被贬洛阳。今天，春来不相关 ”，春天才开的牡丹，冬天能在南国怒放。回答6 7 题。“花开花落随人意，春去生活与哲学导学案4.2 认识运动把握规律第 2 页6“花开花落各有时 ”表明（）A事物是变化发展的B事物运动是有规律的C世界是物质的世界D人的意识具有创造性7“花开花落随人意，春去春来不相关”表明（）A自然界具有物质性B意识有正确与错误之分C意识是客观存在的主观映象D人们可以利用客观规律，为人类造福8.荀子曰： “天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是（）A.会当凌绝顶，一览众山小（唐杜甫）

7、B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝王籍）C.两句三年得，一吟双泪流（唐贾岛）D.草木本无意，荣枯自有时（唐孟浩然）9.每一座火山都有自己的个性, 对冰岛火山喷发 ,没有人知道它喷出多少物质,以及这些物质将达到大气中的何种高度。这强调了（）A.火山活动无法预测 ;B.活动没有规律性 ;C.火山活动规律具有普遍性D.每一座火山活动的规律都有特殊性。10、 “人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这首诗体现了（）A.事物的运动是绝对的B.静止是一种特殊的运动C.运动与静止是统一的D 。 物质是运动的存在方式11.2010 年 10 月 1 日 18 时 59 分 57 秒，我国在西昌卫星

8、发射中心，用长征三号丙运载火箭将“嫦娥二号 ”绕月探测卫星成功发射升空，嫦娥二号将翻开中国探月史上“跨时代的一页 ”：中国探月工程将稳步由一期迈入二期。2011 年 6 月 9 日， “嫦娥二号 ”飞离月球轨道，开始奔向距离地球150 万千米的深空开展拓展性试验任务。到目前我国已经成功发射了“嫦娥一号、二号”两颗绕月探测卫星。这是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。结合材料，运用规律的有关知识分析“嫦娥二号 ”顺利运行的原因？生活与哲学导学案4.2 认识运动把握规律第 3 页4.2 认识运动把握规律参考

9、答案【易错易混】1. 2. 3. 4.【合作探究】规律是普遍的、客观的，人们必须按客观规律办事.该市建设生态市，必修遵循生态经济、环境经济和循环经济的发展规律。认识和利用客观规律需要发挥主观能动性。该市只有坚持科学理论的指导，有计划有步骤地进行，才能建设好生态市。（ 3）该市建设生态市，必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。【达标检测】：1 5:CACDB6 10： BDDDC11、规律具有客观性，不以人的意志为转移的；规律又是普遍的，这就要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。在规律面前，

10、人们并不是无能为力的，人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福人类。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性，正确认识和利用客观规律。4.2 认识运动把握规律参考答案【易错易混】1. 2. 3. 4.【合作探究】规律是普遍的、客观的，人们必须按客观规律办事.该市建设生态市，必修遵循生态经济、环境经济和循环经济的发展规律。认识和利用客观规律需要发挥主观能动性。该市只有坚持科学理论的指导，有计划有步骤地进行，才能建设好生态市。（ 3）该市建设生态市，必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。【达标检测】：1 5:CACDB6 10： BDDDC11、规律具

11、有客观性，不以人的意志为转移的；规律又是普遍的，这就要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。在规律面前，人们并不是无能为力的，人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福人类。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性，正确认识和利用客观规律。4.2 认识运动把握规律参考答案【易错易混】1. 2. 3. 4.【合作探究】规律是普遍的、客观的，人们必须按客观规律办事 .该市建设生态市，必修遵循生态经济、环境经济和循环经济的发展规律。认识和利用客观规律需要发挥主观能动性。该市只有坚持科学理论的指导，有计划有步骤地进行，才能建设好生态市。（3）该市建设生态市，必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。【达标检测】：1 5:CACDB6 10： BDDDC11、规律具有客观性，不以人的意志为转移的；规律又是普遍的，这就要求我们尊重客