新人教版小学数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》精品教案_第1页
新人教版小学数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》精品教案_第2页
新人教版小学数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》精品教案_第3页
新人教版小学数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》精品教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新人教版小学数学三年级下册长方形、正方形面积的计算精品教案 一、教学内容：三年级下册教科书p77、78例2、例3二、教学目标： 1、使学生通过探究，理解和掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历。2、会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。3、培养学生的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。三、教学重点：理解、掌握长方形、正方形面积计算的公式，能运用公式正确的计算长方形、正方形的面积。四、教学难点：长方形、正方形面积公式的推导。五、教学要素：1、已有的知识经验：面积的含义、面积单位、用面积单位直接测量面积。2、原型：若干个1平方厘米的小正方形。3、探究

2、的问题：（1）长方形的面积与它的长和宽有什么关系？（2）如何计算长方形的面积？（3）根据长方形与正方形的关系，正方形的面积应该怎样计算？六、教学过程：（一）唤起与生成1、什么叫面积？常用的面积单位有哪些？2、怎样比较两个长方形面积的大小？3、出示p77例2：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？（1）自己想办法测量出它的面积，并在小组内交流测量办法。（2）全班交流：师：通过刚才的交流，你有什么发现？生：我们发现用乘法计算比一一计数更简便。今天我们一起来研究怎样计算长方形的面积？（板书课题）（二）探究与解决探究一：长方形的面积1、提出问题，启发思考：如何计算长方形的面积？（把学生思维

3、引导到计算上来）2、猜想：长方形的面积是不是可以用“长宽”来计算呢？3、验证猜想请同学们拿出1平方厘米的小正方形，任意摆3个不同的长方形。边操作，边填表。摆好后思考以下问题。师出示：你摆的长方形面积是多少？长是多少？宽是多少？你认为长方形的面积与它的长和宽什么有关系？4、全班交流，公式归纳：（1）展示填写的表格。（2）你们发现长方形面积与长和宽有什么关系？待添加的隐藏文字内容3生答师板书：长方形的面积=长宽。要用公式计算长方形面积必须知道什么条件？5、运用公式，出示p78做一做。生自己测量长和宽，并把解答过程写在课本上。在测量计算过程中，你发现了什么？生：右面长方形的长与宽相等，是正方形。探究二：正方形的面积1、 类属推理，揭示公式（1）根据长方形和正方形的关系，正方形的面积应该怎样计算？（2）同桌讨论，全班交流。生答师板书：正方形的面积=边长边长。2、运用公式，计算面积。出示例3，生独立完成，指名板演，集体订正。（三） 训练与应用1、p78“做一做”,独立完成，全班交流。2、练习十九2、6、10题。（四）小结与提高结合学习内容

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论