新人教版一年级道德与法治上册《别伤着自己》优教教案_第1页
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文档简介

1、别伤着自己优教教案学情分析：小学一年级学生对于什么事物都感到好奇,都想去看看、摸摸,可辨析能力差, 缺乏自我保护意识,由于年龄的特点不能准确判断是否存在危险。由于家长又忙 于工作,没有更多时间和精力来照管孩子,以至于儿童意外伤害事故非常多。教学目标：1、 体验如果遭遇意外伤害,自己和家人经历的痛苦和烦恼。2、 学习防范意外伤害的基本方法,进一步发展自我保护的意识与能力。3、 受伤后,在家长不在的时候,学会处理简单的意外伤害事故。教学重、难点：教学重点：学习防范意外伤害的基本方法。教学难点：进一步发展自我保护的意识与能力。课前准备：教师：课件、家庭安全隐患图例、家庭安全儿歌（视频）等；学生：家庭

2、安全调查表。教学过程：一、游戏导入：1、 同学们,今天我们来做一个游戏“走迷宫棋”游戏,看看在家会有什么危 险？2、 课件出示迷宫棋。3、 学生同桌讨论：在家存在的危险因素并判断。预设：（1） 化妆品；（2） 家里存放的药品；（3） 在高处存放的书本；（4） 玻璃制品；（5） 用湿手摸电源插座。4、 学生汇报家里存在的危险因素。5、 同学们怎样走迷宫棋才安全到达终点呢？1/36、小结：家中存在这么多的危险因素,那么我们以后在家中玩耍的时候一定 注意这些不安全因素,避免受到伤害。二、危险是怎么发生的：1、 在家里会有危险那么多的危险存在那么和小动物相处会有危险吗？2、 课件出示课本 p45 插图

3、,讲故事明明和小黄狗（1） 学生思考：危险是怎么发生的？（2） 还有哪些做法会伤着自己呢？预设：（1） 快速奔跑；（2） 在路上追逐打闹；（3） 跑着使劲推教室的门；（4） 在教室追赶。3、小结：这么做真是太可怕了,可别做这么危险的游戏了。我们一个不小心, 一个不注意就会受伤。无论在家还是在外面都有很多危险因素,我们一定要注意 安全。三、受伤了怎么办1、 万一我们受伤了怎么办呢？2、 故事中明明受伤了是怎么做的？（课件出示插图）3、 讲解被动物抓伤、咬伤的处理方法。（1） 挤出脏血；（2） 用清水清洗伤口；（3） 涂药消毒；（4） 打疫苗。4、 师扮演医生演示处理方法。5、 划伤、擦伤的处理。6、 烫伤的处理。7、 教师小结：一个不小心,一个不注意,大家就会受伤。当我们受伤时,无论 轻重都要及时告诉家长或老师,这样才使我们更安全。四、布置作业：2

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