七年级数学竞赛试卷(十)_第1页
七年级数学竞赛试卷(十)_第2页
七年级数学竞赛试卷(十)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级数学竞赛试卷(十)一填空题(每题3 分共 30 分)1若则。2若,则=_。3已知 x2+x-1=0,则 x3+2x2+2007=。4若 x2+2(m-3)x+16 是完全平方式,则m=。5 ABC 中, AD BC 于 D,且 BD=CD,若 AB=3 ,则 AC=_。6如图( 1), ABC 中, A = 40 , B = 72 , CE 平分 ACB , CD AB 于 D, DF CE,则CDF=。7 如图( 2)所示, BDC=148, B=34, C=38,那么 A= _。CAFBED(1)( 2)(2 1)(221)(2 41)( 281)(2161)8.2321= _。9乘

2、积 (112 )(112 )(112 )(112 ) =_。2391010若 a2+b 2=6a-4b-13, 则 a2-b2=_。二 选择题(每题3分共 24分)001 如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角是120,第二次拐的角是150,第三次拐的角是 C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则C 是()000D,0A, 120B,130C, 1401502. 已知, 则、 、 、的大小关系为:()A、B、C、D 、3. 用小数表示 3102 的结果为()A、 0.03 B、 0.003 C 、 0.03 D 、 0.0034. 当 x 2 时,ax3bx 7 的

3、值为 9,则当 x 2 时, ax 3bx 7 的值是()A、 23B、 17C、23D 、175、设 a, b 是非零有理数,且 ( ab) 20, 则 a22b 2的值为()3abA、 1B、 3C、 1D、 136、如图所示, AH DG BC, DF AC,图中和 ACB相等的角(不包括自身)有()AHDEGBCFA、 3个B、4 个C、5 个D、6 个7. 如果有 2003 名学生排成一列,按1, 2,3, 4,3, 2, 1, 2, 3, 4,3, 2, 1。的规律报数,那么第2003 位同学所报的数是()A.1B.2C.3D .48. 如果 x2 x20,那么 x 的取值范围是(

4、)A、 x 2B、 x 2C、 x2D、x2三, 解答题1. 已知 x=2014a+2012 , y=2014a+2013 , z=2014a+2014求 x2+y2+z2-xy-yz- xz的值( 6 分)2. 已知 a2+b2+c2=ab+bc+ac, 则边长为 a,b,c的三角形是什么三角形?(6 分)3. 证明当 n 为整数时,那么( n-1 )( n-2 )( n-3 )(n-4)+1一个整数的平方( 6 分)。o4.如图 EFAD, 1=2, BAC=70,求 AGD的度数。(6 分)5. 某电视台黄金时段的2 分钟广告时间内,插播时间为15 秒和0.6 万, 30 秒广告每播1 次收费 1 万元,要求每种广告部不少于广告播放y 次。( 12 分)30 秒的两种广告,15 秒广告每播1 次收费2 次,若设 15 秒的广告播放x 次, 30 秒的( 1) 是写出关于 x,y 的方程。( 2) 两种广告播放的次数有几种安排方式。( 3) 电视台选择哪种方式播放,利润最大?最大利润是多少?6、如图,已知直线l 1l 2,且l 3和l1、l 2分别交于 A、 B 两点,点 P 在 AB上。( 1)试找出 1、 2、 3 之间的关系并说出理由; ( 3 分)( 2)如果点 P 在 A、 B 两点之间运动时,问 1、 2、 3 之间的关系是否发生变化?(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论