材料作文的审题立意教案_第1页
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文档简介

1、材料作文的审题立意吴忠市第三中学 李春梅 教学目标：1、知识与能力：学习解读所给材料，准确审题立意的方法。2、过程与方法：通过对典型材料的分析，探索、归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。 通过自我检测，掌握材料作文审题立意的基本方法，提高审题立意的能力。3、情感态度价值观：帮助学生树立自信心，正确对待中考作文。教学重点、难点：掌握材料作文审题立意的方法。课时安排：一课时教具准备：多媒体课件教学过程：一、导入。（展示文字材料或图片材料）二、考查题型分析材料+提示语（写作要求）材料+材料启示+写作要求三、审题立意方法指导：策略：多媒体展示三道中考作文试题，结合试题中的材料讲解审题立意的方法。1、

2、全面把握，吃透材料（1）如果是文字材料，分析所给文字是以叙述为主还是议论为主。如果是以图为主的材料，要仔细观察图片，看清画面由几部分构成。（2）分析材料表达了哪几方面的意思。（3）、分析材料集中表现的是哪一层或几层意思。2、抓住关键词句（图片中的主要人或物），正确筛选信息。（1）看看文段开头句、结尾句、对话句、结语句；（2）看看有没有议论性的语句。（3）找出材料中的反复出现的词语。（4）图片的题目，画面中最醒目的部分，旁边的提示性文字。3、细读作文要求，联系实际，确立主旨。（1）有没有揭示主旨的关键语句（2）有没有引导性的提问（3）联系生活，确立主旨。四、专题演练。五、教学小结：归纳审题立意方法。策略：由学生依据学习内容自主总结，师生共同补充。共同认识：读懂材料，把握内容；抓住关键，筛选信息；联系实际，确立主旨。六

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