一年级音乐上册教学工作计划

1、一年级音乐上册教学工作计划拟定者：一年级音乐组组 ，20190901一、教学目的和任务本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、 愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法， 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生你 可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。二、本册教材教学重点和难点教材重点：1 、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高 学生的专业技能和知识。2、提高演唱的技巧和方法， 做到能够有意识运用弹性的声音 轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌握集中基本的演唱形

2、式。 3、 能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别其中的音色。 4、积极引导学生 参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。教材难点：1、对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的练习 是难点。2、歌唱的技巧和方法， 特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价 值，但也是有着较难地方。 3、在欣赏中如何掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色 的听辨是极为困难。三、各单元教学目标重点和难点单元名称教学重点难点教法学法聆 听 杜 鹃 圆 舞春天曲，演唱春晓 布谷小雨沙视听法，模唱听，练习 。放牧沙，认识三角铁聆听牧童短笛牧童，演唱牧 练习唱、讲 授和 童谣放牛歌， 讨论 等 认识双响

3、筒聆听让我们手拉听课、练习手拉手手鸭子拌嘴， 演唱雁群飞数 鸭子，进行发声练习唱、讲授和讨 论等听课、表 演、讨 论等练习聆听小象大长鼻子象，演唱？可 爱的小象两只 小象，初步知道练习唱、讲授和表 演等听课、表 演、讨 论等游戏音乐的快慢聆 听 火 车 波 尔卡跳绳，演 练习唱、讲授和表 听课、表演、讨论 唱火车开了拍 演等 等 皮球，发声练习聆听小宝宝睡着美好的夜了摇篮曲， 演唱小宝宝睡着 了闪烁的小星练习唱、讲 授和 表演等听课、表 演、讨 论等巧巧手星聆听采蘑菇的 小 姑娘铁匠 波尔 卡，演唱 粉刷 匠理 发师聆听在钟表店练习唱、讲授和表 听课、表演、讨论 演等 等时间的歌里，演唱时间

4、练习唱、讲授和表 听课、表演、讨论 像小马车这是 演等 等 什么认识串铃四、教材浅析主要内容：一年级下册共编 6 个主题单元和一个选唱单元。基本内容包括：音动画 故事、歌曲、欣赏、器乐、歌表演、集体舞、音乐活动和音乐知识等内容。教材分析：作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念：（）强调“以学生 发展为本，注重学生个性发展”；（）以审美为中心；（）以文化为主线（单元主 题）；（）加强实践与创造。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣 赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主。在创造 与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能

5、力，评估多方位、多角度，形式 丰富多彩了。教材是经过课该后的新教材，因此与以往的教材有很大的区别，课本共有 6 个单元，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机联系。以单元的形式进行教学单元内 的教学内容是可以灵活组合的，这样就可以用相对长的时间来完成一个教学内容的学习； 在教材内容上，尽量贴近学生的生活，学生在日常学习和生活中常遇到的内容，如“红 灯停绿灯行”“ 小蚂蚁”“小雨沙沙沙”等；在学习方法上，是把音乐的学习渗透在 音乐活动之中，设计了丰富的音乐活动。如“声音的强弱”“ 我家门前有条小河”等 内容的安排。在评价方式上，采用了“五星在闪耀”的形式，对学生进行全方位的评价， 而不是仅限于

6、音乐学科本身。五、教学中要注意的一些问题1、 注意课堂秩序，防止意外发生。音乐课在操作过程中比较活跃是正常的。但不 能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、 学习正确的唱歌姿势，并养成良好的唱歌习惯；学习自然的呼吸，做到不耸肩， 不出声。六、教学中德育思想的渗透方法1、 根据本班学生的实际情况，再整个教育教学环节之中，立足于以激发学生学习 音乐的兴趣，在此基础上去对学生进行相关的知识与技能的训练和培养。2、 因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段1、 突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与能力的培 养 。2、 对原有教学内容进行整合，扩展音乐创造与相关文化的内容重视音乐教学活动， 发展学生创造思维能力。3、 教学中将音乐学科知识与技能，有机地渗透在各项活动中，减少学生学习的畏 惧心理，使学生在饶有兴趣的学习中，自然地掌握必要的音乐知识和技能。八、教学中需要准备的教具和学具ppt 和电子琴九、教学进度安排表周次1、23、4单元（内容）布谷小雨沙