民办学校校长职责

1、民办教育校长的职责一所好学校需要一个好校长。一个好校长可以创办出一所好学校。 学校是教书育人的特定场所，作为全面负责学校教育教学管理工作的一 校之长，是引领学校和谐发展的主要力量，身份特殊，责任重大。校长的岗位呼唤教育家，民办学校的校长岗位同样呼唤教育家。但 实践证明，一个能把公办学校办得非常成功的教育家却未必能在民办学 校得心应手。因为民办学校的另外一个重要特性是民营性。它没有财政拨款，招生聘师完全市场化。民办学校的校长岗位要求校长须具备经营 理念、成本管理理念、利润回报理念等。民办学校校长不仅是教育家， 也应当是企业家。民办学校校长的角色重构是时代的呼唤和现实的要 求。笔者认为，作为教育企

2、业家的民办学校校长的工作内容主要包括：宣传并执行国家教育法律、法规、政策等。校长管理学校的首要任务是向各方宣传国家教育法律、法规、政策,教育教职员工和学生理解并模范地遵守相关的法律、法规和政策。校长同时又是在学校的管理工作中坚决执行教育法律、法规、政策的人，还 是捍卫教育法律、法规、政策的人。作为民办学校校长，应该把办学的 社会效益放在第一位，防止投资者把办学变成赚钱的工具。应该认真实施素质教育，确保学校的各项工作都服务于学生的发展这个中心。制定并执行学校内部管理条例。校长主持制定的内部管理条例既要有法律依据，又要有理论依据； 既要适应本地区本校的实际，又要有超前意识；既要简明扼要，又要便 于

3、操作运行。学校的所有内部管理条例执行的主体是师生员工各方，校 长和师生员工各方是共同的执行者；条例是执行者自觉约束自己行为 的，而不是为了校长的检查而执行条例的。校长应将教职员工、学生执 行条例的过程看作展现品德、才能和实现自我价值的契机。实践并探索学校的教育改革和教育科研。校长应当具备教育理论家、教育企业家、教育社会活动家、教育科 研工作者和教育教学实践者的才能。 民办学校为校长实现自己的教育理 想提供了广阔的天地。因此，民办学校校长应努力施展自己的才华，禾U 用民办学校相对灵活的办学体制和优越的办学条件，树立先进的办学理念，构建独特的办学模式，亮出鲜明的办学特色，做到高定位、高起点 这是吸

4、引生源的需要，更是民办学校生存的需要。民办学校校长要敢于“吃螃蟹”，做教育改革勇敢的探索者和先行者，成为学校发展潜能的 开拓者。树立企业经营理念，确保投资方的合理回报得到实现。民办学校校长应当履行好教育家的职责外，还应当树立成本意识， 树立企业经营理念，扮演好企业家的角色。校长在进行教育教学管理的 同时，要对学校运营成本进行细致核算，确保学校能正常地、一贯地运营。包括加强对学校的固定资产管理，发挥学校现有资源的最大效益； 加强对学校的物资采购、财产使用等方面的管理，尽量开源节支；加强 对学校运营必需的流动资金、 办公经费等的管理，用好、用足每一分钱， 把钱真正用在刀刃上；加强人力资源的开发与管理，发挥人力资源的最 大效益，减少不必要的人力资源方面的支出。协调学生和家长、教职员工合法权益与投资者成本管理、追求 合理回报的矛盾。民办学校的师资队伍具有不稳定性。如果民办学校的教师始终没有稳定 感，也就缺乏对学校的认同感，易滋长“打工”的心理，产生短期行为。 同样，民办学校的学生也具有不稳定性。教师的频繁调换、后勤服务质 量、生活管理、教育成效、教学质量等都会影响学生的稳定。作为投资 方，则希望严格控制成本，在法律允许范围内实现合理回报的最大化。 民办学校校长要致力于寻求学生和家长、教职员工的