人教部编版九年级语文专题复习：古诗鉴赏——托物言志

1、 托物言志类诗歌鉴赏 托物言志类诗歌鉴赏1、 定义:托物言志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀。托物言志诗，又叫写物诗。托物言志是一种表现手法（或艺术手法），就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。所借之物:既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。志：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。2.特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些

2、特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”。描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备,不即不离。情感或发其志士之悲、君国之忧，或写其怀才不遇的感受。常用表现手法托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想像等。2、托物言志诗的鉴赏步骤第一步：找出所咏物的外部特征第二步：体会所咏物的精神品格第三步：在知人论世的基础上由物联系到诗人的精神追求答题技巧总结：一般提问方式：说出诗中所咏之物的形象特点（作者塑造的主要形象是什么），表达了怎样的思想感情。答题思路：结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析出

3、内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。答题模式：通用：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。形象特点：环境特点+自身特点所抒感情：什么内容寄寓什么样的感情表现手法：所托之物+形象特点+表达作用+所言之志3、托物言志诗歌中的意象（一）15种意象：1月思乡、念亲；如：举头望明月，低头思故乡。举杯邀明月，对影成三人。海上生明月，天涯共此时。2。流水人生苦短、命运无常的感伤与哀愁；如：水何澹澹，山岛竦峙。天门中断楚江开，碧水东流至此回。青山遮不住，毕竟东流去。3日凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情；如：夕阳无限好，只是近黄昏。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。4。风

4、哀怨；如：大风起兮云飞扬。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。5霜-苍凉如：床前明月光.疑是地上霜月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠6杨柳怨别、怀远；如：柳外楼高空断魂,杜宇声声不忍闻渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新笛中闻折柳，春色未曾看7松正直；如：岂不罹宁寒，松柏有本性。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。大雪压青松,青松且挺直.8菊-高洁如：阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。寒花开已尽，菊蕊独盈枝。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。9梅坚贞如：遥知不足雪，为有暗香来。华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。寒梅最堪恨，长作去年花。10。落花青春易逝，人生无常；如：东流不作西归水，落花辞条羞故林。落

5、花踏尽游何处，笑人胡姬酒肆中。正是江南好风景，落花时节又逢君。11。蝉等衰亡、凄楚、哀婉；如：咏蝉西陆蝉声唱，南冠客思深。高蝉多远韵，茂树有余音。今朝蝉忽鸣，迁客若为情。12舟离情别绪，思乡怀远，孤寂落魄，愁苦之情；如：春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.13雪洁白，凄凉。如：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。14酒孤独，愁闷如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。花间一壶酒，独酌无相亲。酒如愁肠，化作相思泪。15山艰难险阻如：山回路转不见君,雪上空留马行处。两岸猿声啼不住，轻舟已过万

6、重山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（二）5种思想感情的不同意象：1思乡月-举头望明月，低头思故乡。茱萸-遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。风-何处秋风至？萧萧送雁群。山，水-山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯夕阳-夕阳西下,断肠人在天涯。2爱国沙-黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。长城-秦时明月汉时关，万里长征人未还。雪-欲将轻骑逐，大雪满弓刀。花，月-南北驱驰报主情，江花边月笑平生。水-水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。3壮志难酬风-风尘三尺剑，社稷一戎衣。水-抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。雨-夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。天-我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。马-老骥伏枥，志在千里；

7、烈士暮年，壮心不已。4依依不舍雨-寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。柳-渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。水-桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。江-孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。风-千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。5珍惜时间金-一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。苗节气不饶苗，岁月不饶人晨一日无二晨，时间不重临。箭-光阴似箭，日月如梭。花-花儿还有重开日，人生没有再少年。4、托物言志诗歌的鉴赏例子墨 梅 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。析：此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。小 松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐

8、觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。析：这首诗以“小松”喻人，写“小松”初长时不为人注意而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。采用了托物言志的手法。类似的还有于谦的石灰吟、陆游的卜算子咏梅、张九龄的感遇等等。 【精题精练精讲】 柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。注李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。译文曾经追逐东风，犹如舞女在宴席上翩翩起舞，那时正是繁花似锦的春日，人们在乐游原中游玩

9、。怎么会到深秋的季节，已是夕阳斜照，秋蝉哀鸣的景象了。1）试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。2）试析这首诗对比的表现手法。3）诗中表现了诗人怎样的思想感情？1、答：逐字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。2、答：前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。3、答：自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。）这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感。（主旨） 泛海怀通州宋文天祥江

10、波无奈暮云阴，一片朝宗只此心今日海头觅船去，始知百炼是精金。注释朝宗：归向大宋王朝。6.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）【答案】 6.这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。【解析】此题考查评价诗歌的思想内容或作者的情感态度的能力。可以通过注释朝宗：归向大宋王朝和卒章显志的尾句“始知百炼是精金”，来回答此题。“朝宗”表达了忠贞报国的思想感情，“始知百炼是精金”抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志。综合起来就是：这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。7.你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境？请简析。（

11、4分）【答案】7.此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺，暮色苍茫，反衬出艰难困苦的处境。【解析】此题考查体会重要语句的含意、品味语言表达艺术、鉴赏诗歌的表达技巧，以及把握诗歌情景交融手法的能力。“一切景语皆情语”，可以抓住首句写景句“江波无奈暮云阴”读出文天祥在通州的艰难处境。“无奈”用拟人手法，“暮云阴”借景抒情，反衬出文天祥在通州艰难困苦的处境。【能力拓展训练】千秋岁水边沙外（宋）秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。注千秋岁：词牌名。此词作于词

12、人被贬处州时。西池：汴京（今开封）金明池。鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。10词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。(2分) 11. “春去也，飞红万点愁如海”是千古名句，请结合全词内容对其进行赏析。（3分）10.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。（2分，意思对即可）11.“春去也”一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双关，言简意深。“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻（答“夸张”也可）的修辞手法，“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感；“愁如海”比喻新奇，以深

13、不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁，年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。（手法1分，双关、借代、比喻答出任意一个即可；结合内容进行分析各2分，意思对即可）【诗歌鉴赏】春日，处州。词人到郊外春游。春寒退去，花影摇曳，莺声盈耳，大自然充满盎然生意。可是贬官到此的词人依怀萦寞，意致颓唐。他酒也少饮了，腰围也瘦了。尽管盘桓到傍晚，还是碰不到一个可与谈心的朋友，他只得渐渐合拢的暮云默默相对。想起了元祜年间在汴京游金明池的一幕。那时他与馆阁同人乘坐公车，像鹓鹭一样排成长队，好不荣光！可是新党一上台，他们便风流云散，如今还有谁在朝呢？回京的梦想破灭了，青春也逝云。他心中忧愁像满

14、天飞舞落花，像浩淼无边的大海。此词以今日之飘零对比昔时之胜游游，层层铺叙，煞尾一语点醒，全体皆振，堪称名句。 散译浅浅春寒，从溪水边、城郭旁悄一悄地溜走了。花影摇曳，莺声呖呖。因人在外地漂零，不能在一起喝酒，彼此相思，衣带也宽松了。所等之人迟迟不来，同自己相对的只有黄昏天边的碧云。一忆往昔汴京金明池相会，同僚们一块乘车出游。握手言观处，今日还有谁在?回到皇帝身边的好梦破灭了，一照镜子才发现容颜渐老。好的光景不再，官僚们的愁苦如海深。 乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大

15、会，引言者而让之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。【注】让：斥责。12.解释下列加点的词语。（4分）期年不克 （ ） 去城九里（ ）谗之于燕昭王（ ） 南面而王（ ）13.下列加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）A去城九里而为垒 自立为将军 （陈涉世家） B谗之于燕昭王 刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记） C引言者而让之 日出而林霏开（醉翁亭记） D以抗诸侯之难 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）14.翻译下列句子。（6分）汝何敢言若此!（2分） 自康乐以来

16、，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（2分） 率妻子邑人来此绝境。（桃花源记）（2分） 15.根据短文内容，用自己的话说说乐毅为什么能够“以死自誓”？（2分） 12.（1）满一年 （2）距离 （3）说坏话 （4）称王，做大王（各1分，共4分）13.C（3分）14.（1）你怎么敢说这种话呢！（2分）15（2分）乐毅围城，久攻不下，别人在燕王面前说他有谋反之心，燕王不但没有怀疑他，反而将说坏话的人杀了，以此表达对乐毅的信任，所以乐毅很感动。译文 乐毅围攻两城，一年未能攻克，便下令解除围攻，退至城外九里处修筑营垒，过了三年，城还未攻下。有人在燕昭王面前挑拨说：“乐毅智谋过人，之所以三年不攻，就是他想倚

17、仗兵威来收服齐国人心，自己好南面称王而已。”燕昭王听罢下令设置盛大酒宴，拉出说此话的人斥责道：“现在乐先生亲自帮我攻下齐国。乐先生如果能拥有齐国，与燕国成为平等国家，结为友好的邻邦，抵御各国的来犯，这正是燕国的福气、我的心愿啊！你怎么敢说这种话呢！”于是将挑拨者处死。立乐毅为齐王。乐毅十分惶恐，不敢接受，一再拜谢，写下辞书，并宣誓以死效忠燕王。善良丰富高贵 周国平如果我是一个从前的哲人，来到今天的世界，我会最怀念什么?一定是这六个字:善良、丰富、高贵。看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人,看到商人出售假药和伪劣食品,制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁,矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的

18、许多凶杀案,往往为了很少的钱或很小的缘由夺走一条命,我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标,全部生活由赚钱和花钱两件事组成,我为人们心灵的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。丰富,人的精神能力的生长、开花和结果,是上天赐给万物之灵的最高享受,为什么人们弃之如敝屣呢?上天的赐予本来是公平的,每个人天性中都蕴涵着精神需求。那些永远折腾在功利世界上的人,那些从来不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人,他们是怎样辜负了上天的赐予啊,不管他们多么有钱,他们是度过了怎样贫穷的一生啊。看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻,干任何出卖自己尊严的事,然后又依

19、仗所获取的金钱和权力毫无顾忌地凌辱他人的尊严,我为这些人灵魂的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。高贵,曾经是许多时代最看重的价值,被看得比生命还重要,现在似乎很少有人提起了。今天的一些人就是这样,不知尊严为何物,不把别人当人,任意欺凌和侮辱,而根源正在于他没有把自己当人,事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人,他的自尊正因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的,人应该做精神贵族。我听见一切时代的哲人在向今天的人们呼唤:人啊,你要有善良的心,丰富的心灵,高贵的灵魂,这样你才无愧于人的称号,你才是作为真正的人在世间生活。善良,丰富,高贵令人怀念的品质,人之为人的品质,

20、我期待今天更多的人拥有它们。 16.“善良,生命对生命的同情,多么普通的品质,今天仿佛成了稀有之物。善良是区分好人与坏人的最初界限,也是最后界限。”这是选文中的一段文字，你认为它应该放在哪两小节之间？为什么？（3分） 17.请用自己的话概括本文的中心论点。（3分） 18.第段主要运用了什么论证方法？简要说明这种方法的作用。（3分） 19.请你为文中的“丰富”补充一个事实论据，并简单地加以阐述。（4分） 16.（3分）应该放在小节中间（1分）。因为作者都是针对自己所看到的事实，然后分别阐述善良、丰富、高贵的内涵或意义（1分），文章在结构上也有照应关系（1分）。17.（3分）人们要拥有善良的心，丰

21、富的心灵，高贵的灵魂。（或“人们要拥有善良丰富高贵的品质”。）（如果答“善良,丰富,高贵令人怀念的品质,人之为人的品质,我期待今天更多的人拥有它们”得2分）18.（3分）主要运用了正反对比论证的方法（1分），“一些人”与“高贵者”的行为进行对比，突出了“人的灵魂应该是高贵的,人应该做精神贵族”，有力地证明了中心论点(2分)。19.（4分） 要点：事实论据要有具体的人（1分）、事例（1分）、简单的阐述（2分）例：唐朝的周敦颐（1分）虽然身居陋室却怡然自得（1分）。他的这种安贫乐道高尚情操正体现了他内心世界的丰富（2分）。 【课后巩固训练】布罗德的“背叛” 李良旭 维也纳克恩顿大街上，行人已很稀少

22、。一辆出租车在沿街一幢简陋的房子前停下。布罗德下车上楼，轻轻地敲了敲门。“卡夫卡，我的好兄弟，您还在写作呀？”两人紧紧地拥抱着，十分高兴。卡夫卡从桌上拿出一沓书稿，对布罗德说，好兄弟，这是我才写的作品，名叫审判。布罗德是卡夫卡多年的老朋友。这么多年来唯一的朋友。突然，卡夫卡剧烈地咳嗽起来。卡夫卡喝了一口水，大口地喘着气说道，最近总感到胸口堵得慌，等这部小说写完后，就去找医生看看。布罗德握着卡夫卡的手，说道，好兄弟，还是早点儿找医生看看吧，不要再拖了。几天后，布罗德弄来几瓶咳嗽药给卡夫卡送来。他敲了很长时间，里面也没有应声。这种状况过去是没有过的，卡夫卡整天关在这出租屋里写作。这时，邻居老太太对

23、布罗德说，里面的那个年轻人，已被房东送到医院去了。原来，卡夫卡得了严重的肺病，现在已经到了生命最后时期。在医院里，卡夫卡看到布罗德，露出一丝惊喜的神色。“我的时间不多了。”他气若游丝地说道，“今天托老朋友一件事，请您一定要答应我！”“兄弟，您说吧，我一定答应您！”布罗德哽咽地说道。卡夫卡凄然说道：“这是我出租屋的钥匙，我死后，请您烧掉我的书稿，一张也不要留。”1924年6月3日，卡夫卡因肺结核去世，终年41岁。布罗德带着卡夫卡的临终嘱托，打开那间出租屋，拿出一盒火柴。他轻轻地划着火柴，可火柴总也划不着。他的心在战栗，手在发抖。他突然放声大哭。“好兄弟啊，我不能遵守您临终嘱托了，我要留下您的书稿

24、，作为永久的纪念。”他将书稿整理好，投到出版社。没想到，很快出版社就有了回音：有多少出版多少！于是，卡夫卡的审判变形记等一大批作品相继出版，并在读者中引起了强烈反响。经过深思熟虑，布罗德将稿费全部捐给国家，成立了“卡夫卡文学基金会”，意在培养更多的文学新人。布罗德的“背叛”，使世人认识了卡夫卡。卡夫卡的文字，闪耀着璀璨的光芒，温暖并感动着一代又一代人的心灵。布罗德的“背叛”，让人看到他内心的善良和崇高，他被世人称为最伟大的“背叛”。 （选自意林2013年10期，有删改）20. 文中第段环境描写有什么作用？（4分） 21.结合语境，体会下列加点词语的表达效果。（4分）在医院里，卡夫卡看到布罗德，

25、露出一丝惊喜的神色。 22.文中画线句富有表现力，请分析布罗德为什么总划不着火柴？又为什么“突然放声大哭”？（4分） 23.请分析最后一段在文章中的作用。（4分） 20（4分）写大街空旷、行人稀少、房子简陋，点明卡夫卡的生活环境（1分），烘托出寂寥冷清的气氛（1分）；衬托出卡夫卡生活状况的孤独窘迫（1分）以及他对写作事业的执著追求（1分）。 评分要点及说明：能够正确归纳两个方面的意思即可，不要求表述完全一致。21（4分）“惊喜”写临终前的卡夫卡看到老朋友布罗德时的激动和喜悦，卡夫卡信任布罗德，希望布罗德可以完成自己的临终嘱托（2分）。而“一丝”写卡夫卡的喜悦情绪很少、很细微，表明卡夫卡内心充满了苦楚与遗憾。（2分） 评分要点及说明：四个关键词“高兴”“希望”“苦楚”“遗憾”（或类似词语）各1分。22（4分）好友卡夫卡已经去世，布罗德再次踏进好友的小屋，心里极度悲伤（1分）。看到好友的一份份书稿，即将付之一炬，心里极其