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文档简介

1、幼儿园教案2021年托班美术教案:七彩雨2幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年托班美术教案:七彩雨2托班美术活动七彩雨2教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿调换颜色的方法。幼儿是否能点出多变的七彩雨。适合幼儿园老师们上美术活动课,快来看看托班美术七彩雨2教案吧。幼儿园托班美术教案:七彩雨活动目标1、幼儿调换颜色的方法。2、幼儿是否能点出多变的七彩雨。活动准备1、课件-下雨2、油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔。活动过程一、启发谈话,引起兴趣。1、观察图片-嘀答、嘀答,下雨了提问:雨是从哪儿掉下来的?小朋友,你们见过小雨点吗?是什

2、么样的?2、小结:下大雨时,像根直直的、长长的线。下小雨时,一点点的。二、操作演示,引出内容。1、演示讨论,共同参与。(1)油画棒演示画长直线雨哗!哗!下了一场大雨。幼儿试画(强调从天空中滴下来,直直的,长长的。)(2)讨论:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨点怎样的呢?(一点点的)小雨点落到了哪儿?(3)幼儿讨论:小雨点落到池塘里会怎么样?(幼儿讲讲)边讲边演示大小不同的水晕及水花。2、激发兴趣,尝试取名。(1)演示用各种颜色的短线画小雨点。教师:雨越下越小,太阳公公出来了。咦,小雨点一下子变成了五颜六色,怎么回事?(幼儿讲述)五颜六色的小雨点可真漂亮。(2)这么漂亮的小雨点,我们给它起个什么名字呢?(幼儿取名:七彩雨、好看的雨等)三、幼儿创作,教师观察指导。1、引导创作:下雨啦,我们一起来看漂亮的七彩雨。(雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。)(1)能将最喜欢的颜色雨先画出来吗?(2)池塘里的水晕是什么样的?有多少个?2、幼儿作画,教师观察指导。(1)观察幼儿调换颜色画的情况。(2)观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。(

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