部编版三年级语文下册 4《昆虫备忘录》同步习题(含答案)

1、4昆虫备忘录一、填空题1.给下列生字注音。_录_膜_凡_瞎_距_益_款_约_绸_斑2.选字组词。（柜 距 矩）（绸 稠 调）_离_动衣_密规_丝_（模 摸 膜）（录 绿 碌）抚_ _翅忙_ _色_范记_3.给下面划线的字选择正确的读音。琢_（zu zu）磨距_（j j）离膜_（m m）翅蚂蚱_（zh zh）凡_（fn fng）是黑绸_（zhu chu）瞎_（xi hi）点黑斑_（bn dn）4.查字典填空。“益”用音序查字法，先查音序_，再查音节_。“益”在字典中的解释有：增加；好处，有好处；更加。它在“益虫”一词中的意思是 _。5.找出下列划线的读音不正确的一项，把序号填在横线上。1 _a记

2、录（l）2 _a收款（kn）b平凡（fn）b丝绸（chu）c距离（j）c薄膜（m）_a瞎眼（xi）b益虫（y）c斑点（wn）6.照样子，填一填。1 例：朱红、_红、_红、_红2 例：顺顺溜溜、_、_、_7.给下列句子中划线的“挺”字选择正确的解释。挺：很；量词；硬而直。竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。_世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。_ 我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。_二、语言表达1.按要求完成句子练习。（1） 瓢虫落下来了。（把句子写具体）（2） 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句）（3） 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子

3、） _，_似的_，上有_，特别漂亮。2.照样子，写句子。（1）例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。_人把_叫_。（2）例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。_，因为_。三、现代文阅读1.阅读短文，完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬 翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我 说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1）联系上

4、下文理解词语的意思。1 顺顺溜溜：_。2 严丝合缝：_。（2）为什么作者认为“花大姐”是个好名字？_1 “花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆 点。2 瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。3 这个名字生动形象，富有童趣。（3） 考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是_；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是 _。（4） 文章结尾画线的句子有什么作用？1.阅读下文，回答问题。独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙 ， 是昆虫里的霸王。独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥 制的小车，

5、它拉着就走。（1） 文段中“这家伙”指的是_。（2） 独角仙身长约_，甲壳的颜色_。（3） 文段中的哪句话具体描绘了独角仙的力气很大？请你用“_”画 出来。（4） 请你结合文段内容，猜一猜“独角仙”名字的来历。3.阅读下文，回答问题。松鼠（节选）布丰松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四 足兽了。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

6、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人 家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。（1） 为什么说松鼠“最不像四足兽”？请在短文中找出来。（2） 下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。a敏捷b警觉c漂亮d聪明1 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。_2 一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。_3 松鼠过水的时候，用一块树皮

7、当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。_4 只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下， 或者逃到别的树上去。_（3）短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠 _的特点来写，第二自然段抓住了松鼠_的特点来写。答案解析部分一、填空题1. 【答案】 l；fn；j；kun；chu；m；xi ；y；yu；bn2. 【答案】 距；柜；矩；调；稠；绸；摸；膜；模；碌；绿；录 3.【答案】 zu；fn；j；chu；m；xi；zh；bn4. 【答案】 y；yi；5. 【答案】 c；a；c6. 【答案】 粉；暗；火；干干净净；红红火火；整整齐齐7. 【答案】 ；二、语言表达1.【答案】 （1）可爱的瓢虫缓缓地落下来了。（2） 凡是有爱心的人，都不会虐待小动物。（3） 孔雀；扇子；尾巴；光彩夺目的圆点2.【答案】 （1）北京；瓢虫；“花大姐”（2）我小时也吃过榆钱；它的味甜，没少吃。三、现代文阅读1.【答案】 （1）方向一致，有次序；指缝隙严密闭合（2） （3） 益虫；害虫（4） 模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了对瓢虫的喜爱之情。2【答案】 （1）独角仙（2） 两寸；多为深