2021年小班健康活动教案：好喝的牛奶教案(附教学反思)_第1页
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1、幼儿园教案2021年小班健康活动教案：好喝的牛奶教案(附教学反思)幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班健康活动教案：好喝的牛奶教案(附教学反思)小班健康活动好喝的牛奶教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动反思等内容，养成每天喝奶的习惯，区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看好喝的牛奶教案吧。设计背景本次主题活动，主要是锻炼幼儿的肢体协调能力，在生活中能够按照指定的方向进行走、跑、跳的基本动作练习，在活动中培养幼儿遵守纪律的良好习惯。活动目标1、养成每天喝奶的习

2、惯。2、区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异。3、认识常见的奶制品：纯牛奶、酸牛奶、果奶等。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。活动准备课件、图片。活动过程1、说说自己喜欢喝的牛奶，分别统计喜欢喝纯牛奶和牛奶饮品的人数，并说说喜欢的理由。2、引导幼儿将牛奶按纯牛奶和牛奶饮品两大类分类摆放。3、观看课件，了解它们的差别。师小结：多喝牛奶，少喝饮品。4、讨论喝牛奶对我们身体有什么好处呢？5、理解喝奶好处多，喝了奶后变得怎么样？6、教育幼儿选择有营养的牛奶，掌握科学喝奶的方法，天天喝，搭配喝，保质期内喝。7、友情提醒，天天喝奶，主动关心身边的人。8、做个小小宣传员，宣传健康喝奶的知识。活动结束：继续丰富对奶制品的认识活动反思：通过活动可以让幼儿认识牛奶名称、颜色、味道等特征，了解牛奶的多种多样与营养成分，增进幼儿选择健康

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