舞蹈编导笔记_第1页
舞蹈编导笔记_第2页
舞蹈编导笔记_第3页
舞蹈编导笔记_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档舞蹈编导笔记一：舞蹈创编，认识空间。1:三维空间，。含义：第一空间，膝盖以下与地面接触的地方第二空间，脚掌踩地以上在地面的。第三空间，身体任何部分都不接触地面，即，脚身体都离开 地面。三围空间以舞台长度、宽度、深度包括在内的。二，舞蹈造型。舞蹈艺术造型包括两方面内容：O 1人体动作姿态的造型；O2指舞蹈 队形，画面造型，也就是舞蹈构图，舞蹈者在舞蹈三度空间所占据的 地方和活动线路。三，课堂作业1:自己想四拍动作，随便在哪个空间。2:将四拍动作做成8个空间。四拍动作如下：PS在三度空间里变换，由一度到二度再到三度反复运用四：课后作业1自己想八个造型，在同一空间。2:将每个造型，编排成一个

2、八拍的动作，每个造型要在它的第一拍空间随便，不受限制。】，动作分解（动机）1概念。可以发展变化的有对比因素的两个点构成动机2.课堂作业，做一个两拍到四拍之内带对比因素的动作3.课后作业A:把在课堂上做的动作分解，将分解后的动作裂解起来，要求, 必须是动机原形的感觉。方法：起始动作中典型的动作姿态感觉不断的反复再现运用，将 流畅、旋律感、空间应用加进去。三捕捉动机1. 课堂作业找八个点串成 8 个 8 拍的动作。2. 捕捉动机的练习A, 情绪动机。例：喜怒哀乐（四拍以内）B. 色彩动机。例：黄绿黑白红（一个动机一个颜色）C时间练习。例：从小到老，从快到慢，从阴到阳。3. 在情绪动机里挑一个动机做一个或快或慢， 或阴或阳的对比， 做4 个八拍的连接。快慢对比课后作业。创作一个三

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论