二年级美术教案第9课昆虫乐园（1）_第1页
二年级美术教案第9课昆虫乐园（1）_第2页
二年级美术教案第9课昆虫乐园（1）_第3页
二年级美术教案第9课昆虫乐园（1）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二年级美术教案第9课昆虫乐园（1） 课题：9昆虫乐园 课型：绘画 共1课时 第1课时 教学目标 知识与技能：初步了解昆虫的造型特征及花纹变化，发现其细部特征，尝试用线条表现昆虫。 过程与方法：在观察和比较的过程中，学习从局部细节展开观察和表现的方法。 情感态度与价值观：感受昆虫花纹的美，激发对大自然中昆虫生命的关注，体验线条的表现力，养成耐心细致的学习习惯。 教学重点和难点 重点：用线条表现昆虫的特征。 难点：昆虫细部的描绘。 教学准备 教具：彩色铅笔、昆虫图片或标本、课件等 学具：勾线笔、色彩铅笔等 教材分析：本课是上教版美术教材二年级第一学期第四单元线条的变化第一课昆虫乐园。小小昆虫对于儿

2、童有着一种吸引力，经常可以看见儿童聚精会神的观察某一种小昆虫，讨论虫子的话题是儿童感兴趣的。本课通过从局部细节展开观察，学习用线条表现昆虫的造型特征及花纹变化。 学情分析：昆虫是儿童生活中比较常见的，儿童喜爱昆虫，也爱画昆虫，但大多数学生没有机会仔细地观察昆虫，因此他们对昆虫的细节并不太了解。如何用线条来表现昆虫的特征是学习的重点，对于两年级的学生而言要从抽象中过渡要用线条写实有一定难度。 教学过程 教学步骤 师生活动 设计意图 一、欣赏与导入 1、猜一猜 2、简介枯叶蝶的造型特征及花纹变化给人类带来的灵感，激起学生的学习兴趣 3、揭示课题 通过简述蝴蝶花纹在军事科学上的意义和作用，让昆虫走进

3、现实生活当中，激起学生的学习兴趣。 二、探索与尝试 （一）探索发现昆虫的共同特征和不同的细部特征 1、 昆虫有哪些共同特征？ 2、昆虫有不同的特征。 3、小结：昆虫既有结构上的共同点，也有很多不同点，所以大自然中的昆虫长的各种各样。 （二）讨论外部造型特征 1、以长牙大天牛为例，探讨外形特征。 2、师生合作示范画长牙大天牛的外形轮廓。 （三）学生作业完成外形轮廓 1、 出示两种昆虫供小朋友观察，并探讨外形特征。 2、 出示作业要求，学生作业，教师巡视指导。 （四）讨论内部花纹变化 1、 以长牙大天牛为例探讨花纹变化。 2、 师示范画花纹。 3、 探讨如何让花纹和其他部分有深浅的变化？ 4、 师

4、展示涂黑、排线、加图形等方法让昆虫有深浅变化。 （五）学生作业完成内部花纹变化 1、 探讨学生画的两钟昆虫的花纹变化特点。 2、 出示作业要求，学生作业，教师巡视。 讨论昆虫的共同特征，让学生对昆虫有外形结构上的认识。 讨论外形细特征，学习从局部细节展开观察和表现的方法。 感受昆虫的花纹美，从长牙大天牛的花纹学习上，学习概括美化昆虫生身上的花纹。 通过涂黑、排线、加图形等办法，让昆虫有深浅的变化。 三、展示与评价 1、展示交流作品，出示评价内容 线条流畅，昆虫造型特征生动 花纹有深浅变化，描绘细致 1、 学生互评作业 2、 教师总评 通过欣赏评价巩固所学技能，培养学生的审美能力。 四、拓展与小结 1、简述昆虫在现实生活当中给对于

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论