2021学年第一学期小学学校工作总结

1、 2021学年第一学期小学学校工作总结撰写人：_日 期：_2021学年第一学期小学学校工作总结本学期，在上级部门的关怀下，在全体教职工的共同努力下，我校顺利通过市“五好关工委”检查验收、市校务公开检查、市“文明单位”复查及省标准化学校验收，加入了温州市教育学会实验学校研究会，被教育部中国教师发展基金会评为全国寓言特色学校，事迹被瑞安日报、瑞安电视台、雪花等报道。我校坚持“以人为本，以德为先”，不断加强和改进少先队自身建设与“五爱”教育，突出对学生日常行为习惯的养成教育、纪律法制教育、交通安全教育等，并积极_开展了一系列丰富多彩的活动，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。（一）抓好一个中心

2、以落实常规工作为中心，如新生入学仪式、开学典礼、升（护）旗手选拔训练、国旗下讲话、宣传栏的布置、新_届队干部的选拔培养、“五星”循环竞赛的开展、日常行为规范的监督养成等。如此一来，营造了文明、和谐的校园氛围。（二）建好两支队伍1举行新_届大队委竞选，选拔培养新一批品学兼优、工作得力的少先队干部。加强“夺五星”督察员、值周文明礼仪岗和卫生监督岗的管理，通过定期培训和考核考评相结合，不断增强队干部的服务意识和参与意识，切实提高队干部的管理水平。2用好中队辅导员工作手册，_队知识培训会，鼓励辅导员撰写德育论文，创建一支德才兼备、高效有智慧的班主任队伍。在市首届班主任谈话札记和家访手记评选活动中，金燕

3、燕获一等奖，赵建平、翁海清获二等奖，林娥、杨丹、叶晓燕获三等奖。此外，本学期还举行了一年级和新接班班主任所在班级的家长会，促进家校联系，推进家长学校建设。（三）注重三大活动1常规活动制度化日常规有学生一日常规检查制度；周常规有值周中队管理制度、“优秀值周队员”评比和“文明示范班”评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、“阳光少年”评选等；学期常规有教室布置、学期“德育阳光少年”等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。2主题活动多样化本学期，少先队先后举行了新生入学仪式、新_届大队委员竞选、校第_届学生科技节、新队员入队仪式暨新_届大队委员就职仪式、班级博客和个

4、人博客评比、_年“春舞童心风展红旗”庆元旦文艺汇演等。尤其是文艺汇演，让1/3以上的学生参与了这场视听觉的盛宴，是真正意义上的我校素质教育成果展。安全教育重于泰山。安保室不断加强日常安全监管，包括签订安全责任书、消除校园安全隐患、增加物防设备、加强课间管理等。本学期还举办了校法制副校长聘任仪式暨交通安全知识讲座。3特色活动深入化继续发挥我校老师的优质教育资源，将各类学生社团活动落到实处，不断增强学生的文化素养和艺术品格。清水小禾文学社赴温州图书馆、温州博物馆开展采风实践活动，还聘请了瑞安日报倪亮来校作文讲座。在市级以上各类比赛中，我校屡获佳绩：二（5）班郑乙棋同学获市“实验二小杯”中国象棋比赛

5、第二名；四（6）班张新慈、六（3）班施德伟、六（5）班陈彤分别获市第_届少儿声乐比赛“优秀奖”，成为市儿童合唱团成员；在市第_届“玉海杂志杯”校园文学比赛中，六（5）班黄之璇获一等奖，五（6）班杜天宇、六(_)班许秀恒、六（6）班陈润涵获优秀奖；在市“学雷锋精神展青春风采”系列主题教育中，_人次获奖。（一）注重实质，教学管理制度日趋规范开齐开足课程，保证了学生在校时间不超过_小时，在校体育活动时间不低于_小时。紧抓常规教学管理，本学期_全体教师开展了三次全面的教学月检活动，进一步促进了从检查向指导、交流的转变。2.积极探索有效的学生评价策略，高度_后_%学习困难学生，建立帮扶机制，实行跟踪管理

6、。开展了语文、数学、英语、科学教师_命题活动，并在此基础上遴选试卷_期中考试，对考试结果做出科学且有针对性的书面试卷分析，及时查漏补缺。3.完善教师培养制度，制定切实可行的新教师培养计划，我校本年度有_位新教师跟岗培训，聘请了_位骨干教师作为指导师，全面有效地开展教学实践工作。同时作为教师90学时培训基地，本学期承办了_组学员教学实践工作。4.重视落实对周松、河埭校区的定点联系制度和视导制度，加强了课程计划执行情况和教学常规落实的督查，努力提升教育教学质量。（二）深化教研，校本教研活动渐现特色本学期，继续立足于“百家讲坛”“专家引领”等活动平台，语文组、数学组分别聘请特级教师俞国平、市教研室副

7、主任吕志明老师，开展了两次主题系列活动。2.加强备课组建设，重视备课组长的培训工作，引领备课组积极有效地开展“_备课”活动，开出“同课异构”“同课同构”等形式的展示课。3.英语组、科学组、艺术组、综合组等积极参加学区_的联片教研活动和市级活动，金萍、余肖等老师还分别上了研讨课、做了观点报告。4.全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念，力争让每一位教师都成为科研的参与者、教改的实验者，取得喜人成绩：在_年瑞安市中小学教师教育教学案例评比中，我校_位教师榜上有名，其中金燕燕、李丹分别荣获一等奖，叶晓燕、雷冬梅、翁海清、陈李静、吴奇涵、孙晓节、胡红桃、郑秀秀分别荣获三等奖；张小核老师荣获_年瑞安市中小

8、学心理辅导设计方案评比一等奖；吴奇涵、胡红桃、谢尚江、李丹、胡蕃蕃等五位老师负责的课题获瑞安市级立项，许娜、朱飞梅老师负责的市级课题顺利结题。（三）注重特色，学生文化素养日臻高雅教导处一贯重视学生学科素养的形成，先后开展了一年级学生拼音过关活动、学生规范汉字书写比赛、学生课文朗读检测活动、学生计算能力检测等。在瑞安市五年级英语书写比赛中，郑颖老师指导的五（3）班荣获三等奖；金萍老师指导的六（6）班胡经璇同学获瑞安市及温州市的科学实验操作比赛一等奖。加强大课间活动，深化体育教学为保证学生每天一小时体育活动时间，提高身体素质，本学期，我校增设周一下午第三节课为大课间活动。活动的有序开展，也深化了体

9、育教学。校女篮获瑞安市小学生篮球赛亚军、安阳学区篮球赛冠军；校田径队获瑞安市田径运动会团体总分第七名。2.探索古诗文教学，打造诗化校园在叶锦钗老师的_管理下，学校古诗文诵读考级活动有序有效进行，本学期上报考核学生数为_人，其中本级过关人数_人，过关率_%，跨级过关人数_人，过关率为_%。活动有效提升了学生的文学素养，有效增加了学生的语文积累。3.深化寓言教育，研发校本课程寓言教育面向全体学生，在全国第_届“乾有杯”校园寓言童话大赛中我校_位学生获奖，_位教师获优秀指导师奖，为全国之最；积极研发寓言校本课程，在全体编委的努力下，现已确定各册篇目并编写完成课后练习。4.健全德育机制，推广阳光评价不

10、断深化实施“德育阳光卡”评价激励制度，健全评价机制，切实助力于学生良好素养的形成，本学期共评出“德育阳光少年”_人次，营造了积极向上的校园氛围。加强师德建设，提高思想素质师德是教师素质的灵魂，学校充分利用教师会、党员会开展师德师风教育，及时传达上级有关精神，引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观。2.加强党工建设，注重民主和谐把教育党风建设和校务公开工作作为规范学校办学行为及推进学校民主法制建设的大事来抓。在历经提案、议案及筹备会后，我校工会定于_日下午召开教职工代表大会，共商学校发展大计。3.加强后勤保障，提高服务实效后勤始终树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿。经过与多个部门的多次沟通，我校两栋教学楼已顺利列入改造计划，筹备资金已下达，预计于今年暑期开工。4.加强精细管理，提高责任意识期末，我校对教师的会议记录本进行检查，其中郑雪霞、张玲玲、杨晓雅、林友增、赵建平、叶晓燕、林淑媚等老师记得比较认真、清楚，同时也发现个别老师没有及时摘笔记或摘得过于简要。学校工作取得斐然的成绩，是全体职工勤恳敬业、乐教奉献的结晶。然而，我们的工作也存在一些思考十年树木，百年树人。学生的行