校园里的不文明现象调查报告

1、校园里的不文明现象调查报告调查目的：通过此次调查活动是为了了解大学校园不文明程度，改良大学校园 之美与不文明现象的不和谐。提醒大学生注意自己的行为，改正自己不文明举动。将这些不文明现象披露出来，并不是为了揭短，而是想通过分析调查结果，探讨思考问 题，找出不足予以改进，让我们的大学校园更加文明可爱！一、看到的现象在我们的校园里，一些大学生身上存在的不文明现象与大学校园厚重、高雅、宁静的氛围极不相称。上课发短信、占座不到、考试作弊、在所借图书上随意涂画、进别人宿舍不敲门、在自习教室大声喧哗以及缺乏节约意识，浪费水电、粮食;买饭买菜、打水时随意插队;公共场所不讲卫生，乱扔垃圾;休息期间，在宿舍打牌、

2、唱歌等，影响他人的正常休息。这充分说明了在大学校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。 很多同学认为，大学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。 还有同学认为 大学校园是传播思， 想、文化和知识的地方，生活在其中大学生应该成为文明行为的楷模，可事实每天发生在我们身边的不文明行为太多了 。证明二、造成这种现象的原因校园不文明现象的存在，我认为首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，没有崇高的人生观，价值观。而且并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。其次，大学生的自控能力差。现在有的大学生可

3、能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，甚至影响到周围人的行为习惯。当然，父母的言传身教也起到很大的作用，最后，校园里并没有完善的文明约束机制 以及到位的思想道德教育，导致不文明现象的日趋增多。三、问题分析高等学校是培养人才的地方，是公民道德修养建设的重要阵地，但在这被称为净土的校园里，却存在着许多不文明的现象。大学生不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。不文明行为，不是因为大家不知道那样做是不文明的，而是那些人发现这样做了之后付出的代价是可以接受，而去做的。比如践踏草坪，草坪坏了，对他来说，可能的代价有环境美观（说环境破坏还不够）和众人的谴责，前一条的代价很小很小；而后一条，

4、在当今社会里，约束力也越来越小。这些不文明行为是整个社会风气的一种反映，近些年来，各种思想文化的冲击，人们传统的文化道德思想的认同受到冲击，同时有没有新的公认的道德体系出现为大众接受，法律对于 这些行为又是鞭长莫及，所以才会屡禁不止。四、采取的对策在整个调查的过程中，针对出现的问题，我提出两点建议 ：一方面，我们的校园呼唤文明行为，我认为学校应该进一步加强学生的思想教育和行为管理工作；另一方面，相应的宣传与造势工作尚需加强， 让大学生了解与自已相关的事情细致些。长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我院绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”

5、，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认 了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。文明监督成为现实的要求和呼唤。另外，学校也需要加强硬件建设，如增加垃圾桶数量 ， 加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 。加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导。有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要 你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们交院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大 家共同关心，共同努力！歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿