[高中化学复习的小妙招分析]高中化学妙招

1、高中化学复习的小妙招分析高中化学妙招高中化学复习的小妙招分析高中化学妙招高中化学复习的小妙招分析 高中化学妙招化学是一科有比较多需要记忆的知识点的学科，想要在化学的中获得比较好的分数，学会说呢过需要知道一些复习的方法，下面大范文网将为大家带来高中化学复习的小妙招介绍，希望能够帮助到大家。高中化学复习的小妙招1.归纳整理夯实基础。对于化学基本概念和原理要理清概念、形成系统。一些概念和原理容易混淆，建议同学们要对重要性、关键性词语整体把握，弄清楚使用范围和条件。对元素化合物知识要进行梳理、织成网络、反复运用。这部分知识是初中阶段的考查重点，一定要熟练到位。如在元素化合物知识中，主要学习了16种物质

2、：4种单质、4种氧化物、2种酸和2种碱、4种盐，在复习时应注意寻找它们之间的联系。根据知识体系，紧扣三点，即考点、重点、热点，编织知识的网络结构，理清知识的脉络联系，分清知识的主次关系，可利用图表，也可用文字归纳等，使知识系统化、结构化。化学用语，特别是化学方程式是中考中占分比例较重的一块知识，也是同学们最容易得分的部分，对于书本上出现的化学方程式，可利用分类记忆法，如：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、特殊反应。对于方程式，一定要按照书写步骤(写、配、注等)来写，方程式中的化学式要保证写对。像容易出错的氯气、氨气、铵盐等要注意。2.注重探究、培养能力。每年实验探究题中，最后的实验方案

3、设计是最难的，其实，只要充分利用试卷资源，特别是题目中出现的实验方案，你只要稍做修改，能模仿下来，就是非常好的答案。在文字描述时，语言要严谨、规范，这对获取高分十分有利。3.把握热点、关注社会，学会迁移、灵活应用。社会关注的热点也是中考的热点，如环境问题、能源问题、科学新发现等，这类题目往往信息新颖，但落脚点低，只要仔细读题，从中获取有效信息，与所学知识联系，特别是对应用到化学原理方面的知识，进行知识的迁移和应用，做到灵活应用。化学培养化学思维能力的方法通过课堂教学科学而巧妙的设问培养学生的思维能力课堂教学是传授知识的主要途径。老师应努力挖掘教材的内涵，创造条件，启发诱导，培养学生能力和智力的

4、发展。例如，在进行氨气性质教学时，引导学生分析NH3的分子结构特点，然后指出设问：它们与NH3的性质有何关系?启发学生运用已有的相似相溶、配位键、氧化还原反应等知识，推理出NH3的性质：易溶于水，易与酸反应，具有还原性通过这样长期有目的的训练，让学生自己动脑、分析、思考、推理，促进学生创造性思维的发展。通过新颖灵活的习题训练，培养学生的思维能力思维有它的广阔、灵活、敏捷性，同时又有求异性、发散性、独创性。在高一化学教学中，抓好基础知识的同时，适当通过灵活的习题探索解题技巧，逐渐提高分析和应变能力。例如，卤素后练习氰、硫氰的性质时，通过新题型的练习，提高学生的应变能力。通过实验进行思维能力的培养

5、化学是一门以实验为基础的学科。认真完成每一个演示实验，在实验过程中抓住现象，逐个推理，有利于学生积极思维。例如，在讲述钠的性质时，补充演示钠与硫酸铜溶液反应的实验。根据反应现象，引导学生思考：此现象和钠与水的反应有何不同?蓝色沉淀是什么物质?为什么不析出红色物质?黑色物质是什么?此反应的本质是什么?这样使学生通过、对比、讨论、分析、归纳的思维加工，实现从感性认识向理性认识的飞跃。在加强演示实验的基础上，还可以组织学生进行一些习题实验，让学生自己动手操作，促进学生创造性思维的发展。化学含氧酸化学反应方程式的介绍1、氧化性(氧化性:HClOHClO2HClO3HClO4、但浓、热的HClO4氧化性很强2H2SO4(浓2H2SO4(浓H2SO4+Fe(Al)室温下钝化6H2SO4(浓2H2SO4(浓H2SO4(浓H2SO4(浓H2SO4(稀4HNO3(浓6HNO3(浓5HNO3(浓2、还原性(X表示Cl2、Br2、3、酸性H2SO4(浓)+CaF2=CaSO4+2*(浓H2SO4(浓H2SO4(浓3H2SO4(浓)+Ca3(PO4)2=3CaSO4+2H3*O4(浓(用HNO3和浓H2SO4不能