陈情表复习课件

1、陈情表复习,通假字,1.夙遭闵凶 2.零丁孤苦 3.常在床蓐 4.四十有四,（通“悯”，怜悯）,（通“伶仃”，孤独的样子）,（通“褥”，草席）,（通“又”，用在整数和余数之间）,古今异义,至于成立 九岁不行 非臣陨首所能上报,（成立 古义：成人自立；今义：创立）,（不行 古义：不能走路；今义：不可以）,(上报 古：报答；今：向上级报告或刊登在报纸上 ),后刺史荣举臣秀才 则告诉不许 臣之辛苦,（秀才 古义：优秀人才； 今义：科举考试中最低一级考中者）,（告诉 古义：申诉；今义：让别人知道）,（辛苦 古义：辛酸苦楚； 今义：身心劳苦）,词类活用,名词作动词： 臣少仕伪朝：做官 形容词作动词： 是

2、以区区不能废远：远离,词类活用,形容词作名词： 夙遭闵凶：可忧患的事；不幸的事。 猥以微贱：卑微低贱的身份。 愿陛下矜悯愚诚：诚心。,词类活用,名词作状语： 外无期功强近之亲：在自己一房亲族之外。 内无应门五尺之僮：在家内。 则刘病日笃：一天比一天。,词类活用,使动用法： 臣具以表闻：使听闻。 谨拜表以闻：使听闻。 无以终余年：使结束。 保卒余年：使结束。,一词多义,以：臣以险衅（连词，因为） 臣以供养无主（连词，因为） 但以刘日薄西山（连词，因为） 猥以微贱（介词，凭借） 伏惟圣朝以孝治天下（介词，凭借） 臣具以表闻（介词，用） 谨拜表以闻（连词，相当于“而”） （固定词组：无以：没有用来的

3、办法。 是以：因此）,一词多义,见：慈父见背（代词，我，自己） 二州牧所见明知（动词，看见） 亲：躬亲抚养（代词，亲自） 外无期功强近之亲（名词，亲戚） 于：州司临门，急于星火（介词，比） 是臣尽节于陛下之日长（介词，对）,一词多义,当：当侍东宫（动词，任，充当） 死当结草（副词，应当） 薄：日薄西山（动词，迫近） 门衰祚薄（形容词，微薄，少） 拜：拜臣郎中（动词，授官） 谨拜表以闻（动词，奉上）,文化常识,1.表：古代臣下给帝王的一种文书。2.期：穿一周年孝服的人；功：穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。3.孝廉：汉代以来推举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人。汉武帝开始令郡国

4、每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。3.秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。与后代科举的“秀才”含义不同。,4.郎中：尚书省的属官。郎中属员外级，就是分掌各司事务，其职位仅次于尚书、侍郎、丞相的高级官员。郎中本是官名，即帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。战国始有，秦汉治置。后世遂以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。5.洗马：又叫太子洗马，太子的侍从官。6.东宫：太子居住的地方，也代指太子。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。建储指确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。7.牧：古代称州的长官。8.犬马：臣子自谦。,

5、太守：郡的最高行政长官。 刺史：州的最高行政长官，这里指益州刺史。 拜：授官。 郎署：郎官的衙署。李密在蜀国蜀国曾任郎中和尚书郎。署，官署、衙门。,相关成语,1、 孤苦伶仃：孤独困苦，无依无靠。伶仃，亦作“零丁” ，孤独的样子。联合结构。近义成语：无依无靠、举目无亲、形单形只。 2、 茕茕孑立：孤独无依的样子。茕茕，孤独的样子；孑，孤单。偏正结构。近义成语：孤苦伶仃、举目无亲。 3、 形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。 形容非常孤单， 没有伴侣。 形， 指身体；吊，慰问。主谓结构。源出三国志 陈思王植传 ：“形影相吊，五情愧赧。 ”近义成语：形单影只、孤家寡人。反义成语：门庭若市。

6、 4、日薄西山：太阳接近西山。 比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。 薄，迫近。主谓结构。源出 汉书扬雄传上 ：“恐日薄于西山。 ”近义成语：气息奄奄。反义成语： 旭日东升。 5、气息奄奄： 形容人即将断气、 死亡的样子。 也比喻事物衰败没落， 即将灭亡。奄奄， 呼吸微弱的样子。主谓结构。近义成语：奄奄一息、 朝不保夕、 风雨飘摇、苟延残喘。反义成语：蒸蒸日上、欣欣向荣、生龙活虎、生气勃勃。,6、朝不谋夕：亦作朝不虑夕。早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急，只能顾及眼前，无暇作长远打算。主谓结构。源出左传昭公元年 ：“吾侪偷食，朝不谋夕。 ” 7、乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。古时候说小乌

7、能反哺老乌。偏正结构。反义词语：老牛舐犊。 8、 结草街环：亦作衔环结草。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。联合结构。衔环，古代神话小说记载：东汉杨宝救了一只黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位登三事（古官名） 。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵。近义成语：感恩图报。反义成语：以怨报德、恩将仇报。 9、皇天后土：古人对天地的尊称，君履后土而戴皇天，皇天后土，实闻君之言左传 ?僖公十五年 。 10、 人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。危，危弱；浅，时间短。主调结构。近义成语：气息奄奄、朝不保夕。,方法之一：联想推断法,我们要善于根据课内

8、学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 例如：值母病笃 （12安徽） 则刘病日笃 笃：病重,陶澍就擢巡抚 庆礼躬至其境 亦不能夺之矣 其牧守稍薄 寻知代州。移深州 庶几以慰其魂 为余言周维城事甚具 除福州观察使 民不胜其苦,（12广东） （11辽宁） （11江西） （13新课标） （10全国） （10江苏） （10福建） （14湖北） （12江西）,擢：升迁,躬：亲自,夺：强取,薄：轻慢,寻：不久,庶几：或许、希望,具：完备,除：授予官职,胜：能够承受，禁得起,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云

9、。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,实战演练,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,穷：学尽 尽：学完,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,说文解字：“行，道也。” 衢，四通八达的大路,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未

10、穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,并列，近义,声：歌声 响：声响,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,联想：浪遏飞舟。沁园春长沙,阻止，阻遏,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,译文：秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。,薛

11、潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,秦王恐其破璧，乃辞谢：认错，道歉廉蔺,联系文言知识：反通“返”,联想推断,实词的解读必须通过大量文言文的读记形成语感，加上实词推断的各种方法，再结合具体语境来进行科学的推断，那么，“阅读浅易的文言文”将不再是“雾里看花”。,小结,素材运用,陈情表课内素材积累，写作适用角度： 1、孝 百善孝为先 ； 2、语言的艺术 3、情与理 4、真诚的力量,写作启示：,生活中的许多事情会随着时间而淡忘，可深 埋在我们心中的亲情却永远不会淡忘。 在倾盆的暴雨中，亲情是一把遮雨的伞。 在凛冽的寒风中，亲情是一棵挡风的树。 经历了狂风暴雨，我们的心灵为什么安然无恙? 就是因为有了这守护心灵的一分感情亲情。 亲情是李密小心翼翼端上的汤药， 亲情是归有光踌躇满志接过的象笏， 亲情是项脊轩外一树枇杷亭亭如盖！ 亲情是系在古往今来所有人心灵中的一条亘古不变 的柔软却坚不可摧的丝带。 “豪华落尽见真淳”，在这纷繁的世界中，让我们 珍视亲情，珍视这最朴素却也最美丽、最平凡却 也最伟大