2020-2021学年沪粤版八年级下册物理习题课件8.1认识压强

1、第八章 神奇的压强,HY版 八年级下,81认识压强,1,2,3,4,5,6,提示：点击 进入习题,答案呈现,7,8,9,10,A,3；60,D,A,11,12,13,提示：点击 进入习题,答案呈现,14,15,16,17,D,D,D,18,19,20,1物理学中，把_在物体表面上的力叫做压力。一切物体表面受到压力时，都会发生_。,垂直作用,形变,2【中考菏泽】利用一支尖头铅笔(如图所示)，现场体验压强与受力面积的关系。,(1)“控制变量法”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：_ _。,【点拨】压力的作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小，在实验中要用到控制变量法，把铅笔放

2、在两个手指之间，用力挤压，此时铅笔处于静止状态，所以两侧手指所受的压力是相同的。,把铅笔放在两个手指之间，用,力挤压,(2)实验得到的结论：_ _。,【点拨】把铅笔的尾部和尖部顶在两个手指中间，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小，说明压力一定时，受力面积越小，压强越大。,压力相同时，受力面积越小，压强,越大,3【中考衡阳】探究影响压力作用效果的因素的实验结论表明：压力的作用效果与压力的大小和_的大小有关，这个实验主要用到_(填写科学研究方法的名称)。,受力面积,控制变量法,4关于压力，下列说法正确的是() A压力的方向一定与受力面垂直 B压力的方向总是竖直向下的 C压力总等于物体的重力

3、 D压力就是物体的重力,A,5下列能够体现压力的作用效果与受力面积有关的成语是() A迎刃而解 B立竿见影 C孤掌难鸣 D震耳欲聋,A,6压强是表示压力_的物理量。物理学中，把物体_上受到的压力叫做压强， 即压强_。,作用效果,单位面积,7压强的计算公式是p_。在国际单位制中，压强的单位是_，简称_，符号是_。1 Pa1_。,帕斯卡,帕,Pa,N/m2,8【中考常德】水平桌面上放一本书，书的质量为300 g，与桌面的接触面积为5102m2，g取10 N/kg，则书所受的重力为_N，书对桌面的压强为_Pa。,【答案】3；60,D,10受力面积一定时，增大_，或_一定时，减小受力面积可以增大压强。

4、压力一定时，增大_，或受力面积一定时，减小_可以减小压强。,压力,压力,受力面积,压力,11【中考枣庄】在杂技表演中，总重为600 N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的_，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋 的总接触面积约为1.2103 m2，此 时脚对鸡蛋的压强为_Pa。,【答案】受力面积；5105,12【中考枣庄】下列现象中，属于减小压强的是() A蚊子的口器 B鳄鱼的牙齿 C啄木鸟 D宽大的滑雪板,D,13【中考怀化】如果一个人在冰面上散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是() A马上站立不动 B马上抬起一只脚不动 C快速跑

5、向安全区 D趴下爬向安全区,D,14将一个质量为2 kg、底面积为0.05 m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8 m2，g取10 N/kg，则长方体对水平桌面的压强为() A2.5 Pa B25 Pa C40 Pa D400 Pa,【答案】D,15【中考扬州】某新型建筑材料既防火、防水还保温，这种材料的密度为0.3103 kg/m3。 (1)如图将这种材料制成长0.4 m，高0.1 m，宽度如图所示为_cm的实心砖块，则此砖块的体积和质量分别是多少？,25.0,解：实心砖块的宽度为25.0 cm0.25 m, 砖块的体积Vabc0.4 m0.25 m0.1 m0.01 m

6、3， 质量mV0.3103 kg/m30.01 m33 kg。,(2)此砖块对水平地面的最小压强是多少？(g取10 N/kg),16【中考广州】如图，图钉尖的面积是5108 m2，图钉帽的面积是1104 m2，松木能承受的最大压强是5106 Pa。手指至少要用多大的力， 图钉尖才能进入松木？,解：压力FpS5 106 Pa5108 m20.25 N。,【方法规律】利用公式法解答。,17【中考安徽】切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108 Pa的压强，那么“水刀”作用在107 m2的面积上，产生的压力为多少牛？,解：压力FpS108 Pa107 m2 10 N。,【方法规律】利用公

7、式法解答。,18【中考湘西】狗拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式，阿拉斯加雪橇犬因为耐寒、耐力好而能够胜任这一工作。现有一雪橇及货物的总质量为200 kg，设雪地能承受的最大压强为5 000 Pa，地面对雪橇的摩擦力为重力的0.1倍。(g取10 N/kg),(1)试求雪橇面积最小应为多少？,(2)如果每条阿拉斯加雪橇犬能提供50 N的拉力，至少需要多少只雪橇犬才能拉动雪橇？,19【中考丽水】小明同学为了探究放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系，进行了实验，步骤如下：,用双面胶将一个200 g的钩码固定在1 m长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子 的一端，如图甲所示；缓缓抬起右

8、 端，让直尺与水平方向有一定的夹角， 如图乙所示；继续抬高右端，增大 直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。,(1)该实验中，小明是通过_来判断物体对斜面压力的大小。 (2)分析三次实验的现象，可以得出的结论是_ _。,直尺的形变程度,斜面上的,物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而减小,20【中考绥化】老师要求同学们用身边的物品探究压力的作用效果与哪些因素有关。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 (1)该同学通过观察_来反映压力的作用效果。,海绵的凹陷程度(或海绵的压痕深浅),(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_ _ _。,压力,压力一定，受力面积越小，压力的作,用效果越明显(或压力一定，受力面,积越大，压力的作用效果越不明显),以下实例中应用该结论的有() A菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带 C汽车限重 D啄木鸟有个坚硬而细长的喙,ABD,(3)接下来小亮要探究压力的作用效果