春季校园安全活动方案 (四）

1、春季校园安全活动方案 春季校园安全活动方案 我们必须珍惜，时刻把安全意识牢记在心。下面是小编为大家整理的春季校园安全活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。春季校园安全活动方案1 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：七年级一班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班校园安全主题班会现在开始

2、。 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，

3、不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

4、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗 a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b.在教室里互相追赶。 这样做对吗为什么（学生回答） 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全（同学自由发言） 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后 老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题：

5、 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） a、原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（） a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（ ） a、上前围观，给自己认识

6、的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（ ） a、110 b、119 c、120 d、121 （6）在道路上行走时（ ） a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ） （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ） （3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ） （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ） （5）用沙子或泥土打仗。 （ ） （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ） （7）站在凳子上

7、往阳台下看。 （ ） 四、班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在祝你平安的歌曲中结束本次班会。春季校园安全活动方案2 一 活动目的： 加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 二 活动时间： 4月7日4月30日 三 活动要点： 1组织师生开展一次安全倡议签名活动。 2举行一场安全教育主题报告会。 3举行一次主题活动。 4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。 5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或

8、活动感想。 6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。 7组织一次自我保护常识测试。 四 活动要求： 1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。 2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。（五4班祝你平安） 3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。 4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。春季校园安全活动方案3 活动目

9、的： 学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象： 六年级三班全体学生 活动地点： 教室 活动准备： 安全知识、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级三班关注校园安全主题班会现在开始。 二、学校安全事故案例 1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟 老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让

10、老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！ 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： 2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔

11、倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 2.结合案例，谈谈你有什么启示 师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示 一些日常生活中的小问题应如何解决我们应报着什么样的心态 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎

12、样做呢 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。 4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

13、 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗 A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。 这样做对吗为什么（学生回答） 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全（

14、同学自由发言） 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题： （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好

15、的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（） A、110 B、119 C、120 D、121 （6）在道路上行走时（） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。（） （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（） （

16、3）用手或金属制品去接触插头底部。（） （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（） （5）用沙子或泥土打仗。（） （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（） （7）站在凳子上往阳台下看。（） 四、班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在祝你平安的歌曲中结束本次班会。春季校园安全活动方案4 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事

17、故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 二、活动时间： 三、活动地点：一（2）班教室 四、活动过程： 一、谈话导入： 男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们永远将安全牢记在心中。一（2）班校园安全伴我行主题班会现在开始。 老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧

18、绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢 （一）大嘴巴讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么 a.集会、做操时要做到快、静、齐。 b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c.集会时要专心听，做操时动作要规范。 （有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩 讨论、反馈。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走

19、廊上玩游戏。 无事不上楼。 3.教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。） 4.学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。） 5.上厕所时应该怎么样（不抢先、不拥挤。） 6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬 不能随便爬到乒乓球台上玩。 不能爬围墙。 不能爬学校周围的建筑。 （二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听： （A）在校园内活动时该怎样注意安全 1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观

20、望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 （B）在教室内活动应怎样注意安全 在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门

21、、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 （C）课间活动应注意什么 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1.室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精

22、神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。 4.活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 （D）放学回家时应注意什么 每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢请听老师讲故事。 （三）讲故事明道理。 女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么 女：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时

23、，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。 三、师生齐做安全选择题 男：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 （一）、选择题： 1.下课了，不能干什么：A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D.玩危险游戏 2.哪些东西不准带进校门：A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品 3.哪种行为不对：A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千 4.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。 5.在道路上行走时（） A、和同学边走边打闹B、要走

24、人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 6.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的 上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯游戏。 7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做 赶紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。 8.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园攀爬树木比谁爬的高。 9.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 10.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做 向

25、父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。 11.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃 可以不可以 女：请大家认真思考，这样做对不对 （二）、判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。（ ） （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ） （3）用手或金属制品去接触插头底部。（ ） （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ） （5）用沙子或泥土打仗。（ ） （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ） （7）站在凳子上往阳台下看。（ ） 四、学儿歌 小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让

26、小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！ 教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。 五、总结： 男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢 女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。 男：下面请听匡老师讲话。 老师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 合：一（2）班校园安全伴我行

27、主题班会现在结束。春季校园安全活动方案5 一、设计意图： “学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。 二、活动目的： 1、使幼儿学到假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能。 2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿健康成长。 三、活动内容： 1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。 2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯