2021年高考化学大题突破策略4实验综合题_7完整版.doc

1、2021年高考化学大题突破策略4实验综合题_7完整版.doc2012年高考化学大题突破策略 4实验综合题【命题趋势】 2011年浙江省高考 11道试题有 9道题中包含化学实验问题, 100分中有超过 50分直接考查化学实验问题, 其中实验综合题的背景几乎均来自生产实际, 特别是物质制备过程中的物质检验与分离, 试题的问题几乎均指向实验化学中的内容,特别是实验操作的细节。当今又有一种新的趋势:以考生完全陌生的新实验为素材,特别是以大学化学实验为命题素材(新实验、新装置、新流程、新反应信息 ,而考查设问点落在中学化学实验上,重点考察装置图识别、写仪器或装置名称、评价实验方案的优缺点和实验结果分析。

2、【突破策略】复习的关注点应侧重实验化学教材中所体现的基本思想,如设计、比较、选择、控制、探究等思想。特别重视写、训练下列几类试题:物质制备实验(无机物、有机物 ;化学反应原理相关实验;大学化学实验作素材的实验。【例题透析】【例 1】过氧化尿素是一种无毒无味的白色粉末,是一种新型的氧化剂与消毒剂。它的合成反应原理为: CO(NH2 2+H2O 2 CO(NH2 2H 2O 2。合成流程如图 1所示,反应器装置如图 2所示。图 1 图 2请回答下列问题:(1根据反应原理, CO(NH2 2H 2O 2分子内存在的作用力是A .共价键 B.离子键 C.金属键 D.氢键(2在实际生产中需控制 n(H2

3、O 2:nCO(NH2 2 = 1.2:1,并控制合成温度为2530其主要原因是。合适的加热方法是。回流管中冷水流从口流入;搅拌器选用的材质是玻璃而不是铁质或铝质材料的原因是。(3分离的操作方法是 ,分离的操作方法是A .盐析、过滤 B.减压蒸馏、结晶C .过滤 D.常压蒸馏、萃取(4已知:MnO 4-+H2O 2+H+ Mn2+H2O+ O2。 KMnO 4溶液与尿素不反应。为测定产品中活性氧的含量(活性氧 16%, 相当于 H 2O 234% , 称取干燥样品 2.000g , 溶解, 在 250mL 容量瓶中定容。准确量取 25.00mL 于锥形瓶中, 加入 1mL 6 molL-1的硫

4、酸,然后用 0.1 000 molL-1 KMnO 4标准溶液滴定。经 4次滴定,每次消耗KMnO 4溶液的体积如下:KMnO 4溶液应盛放在式(“酸”、“碱”滴定管中,滴定终点时现象为。根据滴定结果,可确定产品中活性氧的质量分数为。若滴定前滴定管尖嘴处有气泡, 滴定后消失, 会使测得的活性氧含量。 (填“偏高”、“偏低”或“不变”。【例 2】实验室制备甲酸铜晶体Cu(HCOO24H 2O 的流程如下:回答下列问题:(1生成碱式碳酸铜Cu 2(OH2CO 3的离子方程式为。(2研磨时应该将固体原料放在(填仪器名称中。制备碱式碳酸铜时需要7080的热水溶解小苏打和胆矾的混合物,目的是。(3操作

5、a 的名称是 ,该操作使用的玻璃仪器有。操作 b 后能得到比较干燥的固体,操作 b 的名称是。(4证明碱式碳酸铜沉淀已经洗涤干净的实验操作是 ;“趁热过滤”的原因是 ;(5用无水乙醇洗涤晶体的目的是。【例 3】铁砂的主要成分是微粒状的磁性氧化铁 . 石英 . 石灰石等的混合物。某化学兴趣小组要对铁砂进行一系列的实验。(1在老师的指导下从铁砂中分离出磁性氧化铁。(2取分离得到的磁性氧化铁按图甲装置进行铝热反应,现象很壮观。取少许反应生成的“铁块”溶于盐酸,向其中滴加 KSCN 溶液,溶液出现红色。出现这种结果的原因,除了可能混有没反应的磁性氧化铁外,还一个原因是:。(3为了克服图甲的缺陷,改用图

6、乙装置进行铝热反应,主要步骤如下:在一个广口容器中放进一定量的干燥细沙。将一定量的铁砂和铝粉混合物装在纸漏斗中并埋入细沙里。将一定量的镁粉和氯酸钾混合物放在铝热剂上。再放上引火剂;引火反应,冷却;取出反应后的固体物质(如图丙 ,得铁块。写出铝热反应的化学方程式。实验中干燥细沙的主要作用是:。 (4取出铁块后,进一步测定其中铁的纯度。几种氢氧化物开始沉淀和沉淀完全时的 PH 如表:试剂 A 应选择 ,试剂 B 应选择A .稀盐酸B .氧化铁C . H 2O 2溶液D .氨水E . MgCO 3固体在实验室要完成操作 I ,除三脚架 . 泥三角外,还要用到的仪器有:; 已知常温下 KspFe(OH

7、3=4. 010-38,求反应 III 后溶液中 c(Fe3+ =L -1。若最终红色粉末质量为 14. 14g,则该铁块的纯度是:。2012年高考化学大题突破策略 4实战训练【 1】化合物 K x Fe (C 2O 4 y zH 2O (Fe 为 +3价是一种光敏感材料,实验室可以用如下方法制备这种材料并测定其组成。I .制备:结晶时应将饱和溶液在黑暗处等待晶体的析出,这样操作的原因是。操作的名称是 _。.组成测定:称取 0. 491g 实验所得晶体(假设是纯净物置于锥形瓶中,加足量蒸馏水和稀 H 2SO 4。将 C 2O 42-完全转化为 H 2C 2O 4,用 0. 10molL -1K

8、MnO 4溶液进行滴定,消耗KMnO 4溶液 12. 00mL 时恰好反应;再加入适量的还原剂,将 Fe 3+完全转化为 Fe 2+,用 KMnO 4溶液继续滴定,当 Fe 2+完全氧化时,用去 KMnO 4溶液 2. 00mL 。相关反应如下: 2KMnO 4+5H2C 2O 4+3H2SO 4=2MnSO4+K2SO 4+10CO2+8H2O MnO 4-+5Fe2+8H+=Mn2+5Fe3+4H2O配制 250mL 0. 10molL -1KMnO 4溶液及上述滴定实验中所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶外还有和。两个滴定中到达终点时溶液颜色为色,且 30秒内不变色。通

9、过计算,求此光敏材料的化学式【 2】硫代硫酸钠 (Na2S 2O 3 俗称海波,它可看成是用一个 S 原子取代了 Na2SO 4中的一个 O 原子而形成。某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想,并通过实验探究 Na 2S 2O 4的化学性质。【提出问题】Na 2S 2O 3与 Na 2SO 4结构相似,化学性质是否也相似呢?【实验探究】取适量 Na 2S 2O 3晶体,溶于水中制成 Na 2S 2O 3溶液,进行如下探究。K 2C 2O 4 FeCl【实验结论】探究: 。探究: 。【问题讨论】甲同学向“ 探究 ” 反应后的溶液中滴加硝酸银溶液, 观察到有白色沉淀产生, 并据此认为氯水可将 N

10、a 2S 2O 3氧化。你认为该方案是否正确并说明理由。请你重新设计一个实验方案,证明 Na 2S 2O 3被氯水氧化。你的方案是。【 3】己二酸是合成尼龙 -66的主要原料之一,实验室用高锰酸钾氧化环己醇制己二酸。高锰酸钾氧化环己醇的反应原理:实验装置如下图所示(加热和仪器固定装置均已略去。实验过程如下:将 5 mL 10% NaOH溶液、 50 mL水、 6 g KMnO4加入三颈瓶中,搅拌加热至 35使之溶解。继续加热,维持反应温度 45左右,边搅拌边缓慢滴加 2.1 mL环己醇,直到高锰酸钾溶液颜色褪去。再沸水浴加热 5分钟使二氧化锰凝聚。用玻璃棒蘸一滴反应混合物到滤纸上做点滴试验,如

11、出现紫色的环,向反应混合物中加入少量 A 固体直至点滴试验无紫色环为止。趁热抽滤混合物,滤渣用热水洗涤。滤液用小火加热蒸发使溶液浓缩至原来体积的一半,冷却后再用浓盐酸酸化至 pH 为 24止。冷却析出晶体,抽滤后再重结晶得己二酸晶体 a g。请回答下列问题:(1步骤中需维持反应温度 45左右,其原因是。(2步骤加入的固体 A 可能是。a 、 NaHSO 3b 、 NaHCO 3c 、 NaHSO 4d 、 Na 2SO 4+8KMnO43KOOC(CH2 4COOK+8MnO2+2KOH+5H 2O3做点滴试验的目的是（3）抽滤的原理是步骤抽滤完毕或中途停止抽滤时，应先（4）步骤中加浓盐酸的作

12、用是（5）步骤趁热抽滤的目的是（ 6 ）硝酸氧化环己醇也能制己二酸，与高锰酸钾相比硝酸作氧化剂的缺点是。 来源: 。高考赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降

13、至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查

14、，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题

15、不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用

16、例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来

17、，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。赠送以下资料考试知识点技巧

18、大全二、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳

19、，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟

20、悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间