三年级下语文 期末复习计划

1、 三年级下册语文复习计划指导思想： 以课程标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。 复习时间：6月10日6月24日，共2周，14课时 复习形式：第一轮单元复习，第二轮分类综合复习。 复习内容及目标：1、目标：巩固强化、查漏补缺，提高班级，年级的整体水平2、内容：【字词句】1、识字写字：能准确认读本册教材中所学的生字及多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。 2、词语：掌握所学的词语，认读并听

2、写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。 3、句子： (1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。 (2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。 (3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。 (4)能按要求把句子写具体。 (5)复习学过的句式。能把叙述句改为 “被”字句。会把反问句改为陈述句。 【阅读】1正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文；能复述课文；会分角色朗读课文。2联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。3、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容4能凭借语言文字理解阅读

3、内容，能初步对文章中不理解的地方提出疑问想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。【习作】1学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。2能够正确使用标点符号。3能用课文中出现的构段方式来写作。（如：围绕中心句写一段通顺的话；在对话片断描写中提示语运用要贴切）4能编写有意义的童话故事。复习重点、难点。重点：生字词、古诗、读读背背及对课文的理解和对重点段落的分析。难点：阅读理解、作文复习措施1、知识归类，形成体系对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的、易于复习的体系，向40分钟要质量。2、注重基础对于基础知识，要让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。3、精讲精

4、练训练题要精选、题型要广，注意学生自主练习与统一讲授相结合。4、迎试方法训练在平时加强对学生一些应试方法的训练，如审题、读题、检查等等。5、因材施教 对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。 复习时间安排6月10日 第一单元 和 多音字6月11日 第二单元 和 近反义词6月12日 第三单元 和 词义 标点6月13日 第四单元 和 句型6月14日 第五单元 和 阅读6月17日 第六单元 和 作文6月18日 第七单元、和综合6月19日 第八单元模拟考试，考试讲评 自我针对复习 综合一：多音字、形近字、查字法、重点生词。6月20日 综合二：近、反义词、

5、成语归类、数量词、词语搭配。 综合三：句子训练。6月21-22 综合四：阅读。6月23-24 综合五：习作。 附：复习提纲三年级下册语文复习提纲第一部分 背诵一、课文背诵：1课 、2课、3课（2、3、4）、5课（1、2、3段）、7课（1、5段）、11课（18段）、13课（5、6、10段）、21课（8段）、22课（1、2段）、25课、29课二、课后题：1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思：春风徐来，各种美景焕然一新，有了春风，才有了这无边的

6、美景。2、37页（背诵）亡羊补牢的寓意：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。南辕北辙的寓意：如果一个人行动与目的相反，就不可能成功。3、55页：关于珍惜时间的格言。（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。4、95页：描写月亮的诗句小时不识月，呼作白玉盘。（唐李白古朗月行） 越来满地水，云起一天山。（清郑板桥题写的一副楹联）露从今夜白，月是故乡明。（唐杜甫） 峡深明月夜，江静碧云天。（唐张祜）第二部分 语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。（

7、会写）动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎【课外补充】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 前后 开关 明暗2、量词填空。（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱【课外补充】万紫千红 春暖花开 鸟语花香描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴园地二1、写比喻句。（31页）蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。【课外】北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词（背诵）清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒是对非 宽对窄 升对

8、降 曲对直 有对无3、古诗名句（背诵、默写）园地三1、反问句变否定句（48页）2、拟人句、比喻句（掌握）3、表现思想方法的谚语。（背诵、默写）园地四1、同音字69页（掌握）2、补充填空。（会正确运用）3、有关读书学习的四字词语（听写）园地五1、一字多义（理解）2、不同树种的特点（背诵）3、关于母爱的一首古诗：游子吟唐孟郊（背诵、默写）园地六1、多音字：（会注音组词、掌握）2、读读背背：和气象有关的谚语（背诵、默写）园地七1、AABC式词语（掌握）【课外补充】念念不忘、闷闷不乐、夸夸其谈、官官相护2、描写友情的诗句。（默写）【课外补充】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）园地八1、形近字（掌握）2、不同类型的四字词语（默写）【课外补充】含有数字的词语：五颜六色 五光十色 三心二意【课外补充】ABAC式的词语：各式各样 百发百中 无影无踪【课外补充】AABB式的词语：高高兴兴 平平安安 明明白白【课外补充】含反义词的词语：里应外合 七上八下 自生自灭【课外补充】ABCC式的词语：议论纷纷 白发苍苍 喜气洋洋 风尘仆仆【课外补充】AABC式的词语：头头是道 津津有味 依依不舍【课外补充】ABB式的词语：白花花 绿油油 亮晶晶 红彤彤【课外补充】有动物名的成语：望子成龙 天马行空 马到成功 呆若木鸡3、歇后语（默写）【课外】