安徽省枞阳县钱桥初级中学初中八年级历史上册第三单元第13课红军不怕远征难配套名师教案新人教版

1、名校名 推荐第三单元第 13 课 红军不怕远征难、一、教学目标1、知识与技能：掌握红军长征的原因、长征的路线及历史意义；遵义会议及历史意义。2、过程与方法（ 1）通过引导学生探究 “红军被迫和红军取得长征胜利的原因？为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？” ，培养学生分析问题的能力。（ 2）结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力。引导学生自绘长征路线图，了解红军长征经过的主要省份、江河，并标出发生在那里的重大历史事件，培养学生概括、归纳能力。（ 3）通过学生讲红军故事，搜集长征资料等活动形式，培养学生自主学习的能力、展示自我的能力。3、情感态度与价值观通过探究、讨论长征精神，引导

2、学生学习红军百折不挠、自强不息、勇往直 前的精神，培养学生热爱中国共产党，热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。二、教学重点中央红军的长征、遵义会议。三、教学难点如何让学生认识领悟长征精神。四、教学准备1、预习人教版中国历史（八年级上册）第13 课红军不怕远征难 。2、搜集红军长征故事、长征图片、长征资材等相关资源，去学习探究红军长征。3、预先准备自己提出的问题，学习时与老师和同学互相交流，解开疑惑。五、教学过程（课堂实录）教师活动学生活动导入新课：引导学生略看课本活动课重走长征路。长征路 , 就像一脉绵延的宝藏, 多少年来吸引着无尽的探寻者。为什么这么多的人都在重走着这条路？历史

3、上学生看书思考，仔细体会。的长征又是怎样的呢？今天就让我们一起走进13 课红军不怕远征难 ，一起去重温这段艰辛的历程。教授新课请学生在预习的基础上，动手设计红一方面军的长征路线示意图。 要求示意图简单明了，重点标注几个重点地方，并说明理由。学生设计展示设计的作品，并进行说明。让学生注意路线的方向：先向西，再向北。瑞金：红军长征的出发点如此行进的原因。 （为了跳出敌人的包围圈，摆脱敌人。）湘江：长征途中最惨烈的失利遵义：召开遵义会议赤水：打乱了敌人的围剿计划金沙江：跳出了敌人的包围圈。强渡大渡河，飞夺泸定桥夹金山：爬雪山毛儿盖：过草地1名校名 推荐吴起镇：中央红军与陕北红军会师刚才在大家的示意图

4、中我们看到了许多地点。老师会宁：红军三大主力会师，红军长征胜利也收集了一些与之相关的图片资料。我们来一起分享一结束下。（展示图片）这几个地方是否让大家想起了毛泽东七律长征中的诗句？学生回忆金沙江两岸，都是高耸入云的悬崖峭壁，而大渡河更是水流湍急。 当年太平天国的石达开就是在这里全军覆没。而当年的蒋介石也曾放言： 要让中央红军在这里成为“石达开第二”。 在咆哮的大渡河上有一座铁索桥， 这就是泸定桥。大家想象一下，人站在这铁索桥上是什么感觉？学生回答更何况当年敌人还把这桥上的木板给拆毁了。红军要冒着枪林弹雨在这13 根光溜溜的铁索上行进，可谓是九死一生，怎不叫人胆战心惊啦。岷山是四川中北部的一座大

5、雪山，海拔在 4000 米左右，山顶空气极为稀薄，积雪常年不化，但这却不是中央通过图片创设的情境，让学生体会和感红军翻越的唯一一座大雪山。受红军的精神，（展示夹金山图片）这是中央红军翻越的第一座大雪山夹金山。 当地的百姓是这样形容夹金山的：夹金山，夹金山，鸟儿飞不过，人不可攀，要想越过夹金山，除非神仙到人间。但当年的红军却翻越了象这样海拔超过4000 米的 8座大雪山。 而且还是穿着这样的鞋和防水的蓑衣，甚至有些人穿的还是草鞋。征服了大雪山之后，红军还要面临比雪山更加残酷的考验，这就是一望无垠，广袤达数百里的茫茫草地。这里人迹罕至， 鸟兽无踪， 只有那无边无际的野草和无数的沼泽。夏天任凭狂风暴

6、雨冲打，冬天任凭大雪覆盖，天空永远乌云密布， 而红军战士却靠着吃这样的野菜和皮带，穿这样的草鞋， 经过 7 天的行军，终于超越了这生命的极限。（展示图片）可以说这里的一山一水，一草一木都在述说着当年红军惊天地、 泣鬼神的壮举。 那么谁能带领我们重温那些动人心弦的故事呢？刚才大家的故事让我们对红军更加熟悉了。（展示文字资料）学生讲故事。从这段材料和刚才的故事和图片中，大家又有着怎样的感受和体会呢？刚才我们看到也体会到红军长征中的种种艰难与险阻。可是大家想过没有，当年红军为什么非要进行这样艰难的旅程呢 ?学生发言 （艰难， 红军不畏艰难困苦。百请大家阅读课文第59 页第一段和小字部分内容，看折不挠

7、，团结等精神）看红军长征的原因是什么？上节课我我们了解到全国各地相继建立了大大小小2名校名 推荐十多块革命根据地。红军也发展到10 万人。星星之火已成燎原之势。红军和根据地的发展，使国民党十分惊恐，阅读课文归纳：于是蒋介石调集重兵，接连向中央革命根据地发动了五次第五次反围剿的失利大规模的围剿。这是红军五次反围剿的情况。（展示第五次反围剿时敌我力量对比表格。）从表格中我们可以得到哪些信息？领导人不同。战术也不同。前四次反 围剿 是毛泽东等人采取了避敌主力 , 诱敌深入 , 集中优势兵力 , 各个歼灭敌人和打运动战的正确方针，所以都取得了胜利。不知道大家注意到了没有，事实上在长征中有一个第五次由于

8、博古、李德等人的错误指挥重要的转折点，这个转折点在哪里呢？最后失败， 从而不得不进行战略转移，开始了（展示图片）长征。（显示遵义会议会址图）遵义这里原先是一个军阀的官邸。它是一座砖木结构的洋房。楼上四周走廊相通。1935 年 1 月上旬，就在这里二楼召开了遵义会议。这里就是当年开会的会议室（展示开会时的房间图），房屋中央吊有一盏旧式煤油灯，房间中间有一张桌子。当时开会时代表们就是围坐在这张桌子前。会场十分狭小，但这里却决定了中国共产党和红军的命运。请大家阅读课文第60 页，看看这场会议的主要内容有哪些？那么我们为什么说遵义会议是一个重要的转折点集中解决了博古等人在军事上和组织上呢？究竟遵义会议

9、前后红军的命运有什么不同呢？的错误， 取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等人负责指挥。所以我们说这场会议挽救了党、挽救了红军、挽救遵义会议之前红军在博古李德的错误指了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。挥下被重重包围，苦战无效， 损失惨重， 形势岌岌可危，遵义会议之后在毛泽东等人的正确经过两年艰苦卓越的行军，红军最终取得了长征的领导下红军变被动为主动，成功突破包围圈，胜利。那么红军为什么能够战胜强大的敌人，恶劣的自然最终摆脱敌人追击，成功到达陕北， 从而使党条件而取得胜利的呢？中央和红军能胜利完成长征，转到抗日的前沿阵地，开始中国革命的新局面。实

10、现共产主义的理想与革命必胜的信念那么这场胜利对敌人来说，意味着什么？对红军和支撑着红军；全党全军和军民之间的大团结；中国革命来说又意味着什么呢？毛泽东等为领导的党中央的正确领导使红军3名校名 推荐长征走向了胜利，正确的战略战术等。中国共产党和红军正是从这里走向延安，走向北上抗日之路，在这一路上播下了革命的种子。它粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。70 多年过去了，长征离我们似乎很遥远了，但到如今很多人依然在重走着长征路。这又是为什么呢？长征路上的这些人不正代表了我们社会的各界吗？寻找长征精神，体会长征精神我们现在不也正走在我国社会主义建设的新长征路上吗？大家正用着先辈们