初中八年级历史第21课科学技术与思想文化(一)名师教案北师大版

1、名校名 推荐第 21 课 科学技术与思想文化（一）学习目标：1、知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因，培养学生分析、比较、概括历史问题的能力。2、过程与方法： 合理安排课本内容的顺序。用魏源的“师夷长技以制夷”贯穿本课内容，使其成为一个整体；学习用列表的方法掌握历史知识。3、情感态度与价值观：学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。学习重点难点教学重点是四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献，通过分析四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题教学难点是如何

2、引导学生学习近代文化名人成功的共同原因，让学生受到潜移默化的影响。教学过程：一、导入新课 ：近代中国是个多灾多难的国家，是个备受列强凌辱和蹂躏的国家，为了振兴中华民族，抵制外来的侵略，在近代史上，许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危亡的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，做出了杰出的贡献。二、出示学习目标（多媒体出示）（ 1）掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹及他们取得成功的原因（ 2）学会用列表的方法分析比较四位文化名人做出突出贡献的主要原因（ 3）认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识及良好的道德品质。三、自学指导要求

3、首先教师明确把思想家提到前面学习的原因：由于他们生活的时代早，而且产生了巨大的激励作用，所以调到前面。自学要求：同学们让我们带着这些问题速读课本，用铅笔圈出要点，把核心词语填表，若有疑难可同桌或前后四人相互讨论，比一比哪位同桌或学习小组完成的既快又准确。四、出示自学思考题（可用多媒体出示）1、根据课本比较近代两位杰出思想家姓名时代主要成就思想特色优秀品质（具体表现）学习西方背景魏源严复2、比较近代的两位科学家1名校名 推荐姓 名主要成就优秀品质（具体表现）3、由表格比较近代史上四位文化名人成功的共同原因有哪些？由此你认为一个人的成功必须具备哪些条件？五、学生自学，教师巡视指导六、师生共同探究（

4、生展示，师点拨释疑）1、魏源和严复师生共同总结：成就：他编成海国图志，提出“师夷长技以制夷”，主张设立工厂，制造轮船、枪炮、兴办民用工业；主张学习西方的军事；强烈批判闭关锁国政策，抨击愚昧言论。思想核心：“师夷长技以制夷”。优秀品质及表现：崇高的爱国精神 反抗外侵 ；良好的道德品质 讲诚信，不负林则徐重托 ；强烈的创新意识 批判闭关锁国政策，破除轻视科技的愚昧观点 。师点拨： 清代实行的是闭关锁国政策。魏源是冲破闭关锁国的思想束缚，提出向西方学习掌握敌的长处，克敌制胜的，这是他爱国、进步的重要表现。他的思想反映了鸦片战争以后，地主阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注意研究现实问题。教师过

5、渡 ：在西学热潮中，严复贡献最大。严复成就：译著天演论影响最大，其进步观点是“物竞天择，适者生存”和“世道必进，后胜于今”在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。思想核心：效法西方，推行维新改革。优秀品质及表现：崇高的爱国精神 反抗外侵，主张救亡图存 ；良好的道德品质 勤奋好学，既学军事，也广泛涉猎西方政治学说 ；强烈的创新意识 为译著加按语，叙述己见，警醒世人，宣传变法 。师点拨： 严复是一位向西方寻找真理的资产阶级启蒙思想家。严译天演论的特点不在于简单地转述原著，而是创造性地发挥，用进化论观察人类社会，以求服务于当时中国社会的需要师总结 ：两位思想家学习西方的

6、背景。教师过渡 ：在魏源的“师夷长技”的影响下，当时还有很大一部分人作为这种思想的实践者，怀抱报国之志，学艺归国，为国家走向独立作出了自己应有的努力。詹天佑和侯德榜就是他们中的杰出代表。2、詹天佑和侯德榜请学生复述詹天佑的主要成就，抓住核心词填到表格里。师：下面我们看詹天佑修建京张铁路的有关资料。（媒体显示）詹天佑大学期间，专攻铁路工程，成绩优异。1881 年抛弃了国外优越的生活条件，毅然回到了祖国。1905年，清政府任命他为修筑京张铁路的总工程师。詹天佑主持修建京张铁路的消息传出后，帝国主义分子嘲笑说，中国会修建这条高难度铁路的工程师“还没有诞生”，满怀爱国热忱的詹天佑，决心用事实粉碎他们的

7、狂言。修建京张铁路，地势险要，坡度很大，居庸关、八达岭两处遂道工程尤其艰巨。詹天佑坚持工作在施工第一线，他和其他技术人员以及广大筑路工人一起，战胜了数不清的困难，攻克了一个个技术难关，因而不到两年，便打通了居庸关隧道和八达岭隧道。接着，詹天佑和助手们又创造性地设计出“人”字形轨道。从而保证了行车安全。1909 年 9 月 24 日，京张铁路胜利竣工，比预计提前了两年。一些欧美工程师在参观了京张铁路全线工程后，称赞不已，十分钦佩。2名校名 推荐教 ：从材料中，我 能看出詹天佑身上具 了哪些 得我 学 的地方？学生：（ 1） . 具有崇高的 国精神。（学成本 ， 效祖国）（2）. 列的 新意 。（

8、 人字形路 ）（3）. 良好的道德品 。（勤 好学，克服困 ，全力以赴）（4）. 吃苦耐 的精神。（在第一 ， 困 、攻克 关等） 渡：周恩来同志曾高度 价詹天佑的功 ， 他是“中国人的光荣”。在中国化学工 史上，有一位杰出的科学家，他以独 的制碱工 名于世界，他就是被称 “国宝”的侯德榜。侯德榜主要成就由学生 要 ；引 学生 其成功原因：崇高的 国精神 学成 来，投身 践， 效祖国 ；良好的道德品 刻苦 研，意志 ； 烈的 新意 挑 外国 断，探索新工 ，敢于超越西方 。3、引 学生 四位文化名人成功的共同原因。（由 才表格的内容，学生很容易答出他 都具有崇高的 国精神； 列的 新意 ；良好

9、的道德品 ；都向西方学 等。而第二 是个开放性的 目，通 此 目的回放引 学生 一个人要想成功必 具 上述 秀的品 和学 西方的精神，从而 一步突出了重点， 化了 点）七、知 整合（ 合表格，整合 知 ，多媒体出示）成就姓名主要成就共同品 不同点名 称思想家魏源 复科学家詹天佑侯德榜八、知 拓展与延伸（多媒体 示，学生可以从不同角度、不同方面 所欲言） ：你 魏源和 复的 点，哪一个 我 今天 行社会主 建 更有指 意 ？（都非常有指 意 ， 只有先 文化才能代表社会 展的方向， 先 就向 学 ，在学生的激烈争 和教 的 中达到高潮）九、达 1、中国人自行 和施工的第一条 路干 是（）A滇越 路B 唐胥 路C 京 路D 沪 路2、 20 世 上半期，在制碱工 方面做出突出 献的科学家是（）A詹天佑B 李四光C 侯德榜D茅一升3、提出“ 夷 技以制夷”的思想家是（）A林 徐B 魏源C 复D康有 4、 复翻 的著作是（）A海国 志B 盛世危言C 四洲志D 天演 5、魏源和 复的主 的共同点是（）3名校名 推荐A师夷长技以制夷B物竞天择，适者生存C学习西方的长处，改变中国的现状D 效法西方，推行维新改革6、“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以