人教版小学语文五年上册,10《松鼠》完整.ppt

1、2021/3/27,叫鼠不是鼠， 尾巴像扫帚， 喜欢树上住， 松果当食物。,猜谜语,2021/3/27,松鼠,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,2021/3/27,布封 （17071788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者。用40年时间写成36卷自然史。这是一部博物志，包括地球形成史、生物史、人类史、鸟类史、爬虫类史、自然的分期等部分。,认识作者,2021/3/27,驯 榛 榉 栗 矫 缨 舵 狭 勉 苔 藓,（j）,（xn）,（驯良）,（zhn

2、）,（榛子）,（榉实）,（jio）,（矫健）,（l）,（橡栗）,（yng）,（帽缨）,（ti）,（du）,（舵手）,（xi）,（狭窄）,（min）,（勉强）,（xin）,学习生字,2021/3/27,乖 巧： 驯 良： 矫 健： 玲 珑： 蛰 伏： 警 觉：,合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。,和顺善良。,强壮有力。,精巧细致。,动物冬眠，潜伏起来不食不动。,对危险或情况变化的敏锐感觉。,解释词语,2021/3/27,读记词语,乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽,2021/3/27,1、找出本文的中心句。 2、作者是从哪几个方面介

3、绍松鼠的？从哪可见作者对松鼠的喜爱？ 3、课文在表达上与鲸有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？,思考问题,2021/3/27,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,总起句,中心句,2021/3/27,面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 吃相,清秀、玲珑 闪闪发亮 矫健 轻快、 敏捷、机警 帽缨形、美丽 坐着、前爪送,外形特点漂亮,第1自然段,2021/3/27,活动范围：,活动时间：,常吃食物：,树林,晚上,杏仁、榛子、 榉实 和橡栗等,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,（不伤害人畜）,性格特征驯良,第2自然段,2021/3/27,杏仁,榛子,橡栗,2021/3/27,从动作、行为上：,过

4、水方法(智慧)、,从搭窝特点上：,选择窝址、,警觉、,搭窝过程、,窝口设计,轻快、,行为特征乖巧,存食、扒雪(聪明)、,惹恼恨恨声(有感情)、,第3、4自然段,2021/3/27,生育情况、生活习性,第5自然段,补充说明,2021/3/27,漂亮,乖巧,松鼠,驯良,理清脉络,(1)外形特征,(2)性格特征,(3-4)行为特征,(5)生育情况、生活习性,2021/3/27,本文运用了哪些说明方法呢？ （请举例说明，并体会其作用。）,摹状貌、作比较、 打比方、列数字,说明方法,2021/3/27,例：,说明方法,1、“衬上一条帽缨形的美丽尾巴” 打比方的说明方法，说明尾巴的样子，既写出特征，又给人

5、美感。 2、“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。” 作比较的说明方法，说明松鼠叫声的特点。,2021/3/27,说明方法,3.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 这段文字用摹状貌的说明方法，用生动的语言描绘松鼠的外貌特征，给读者留下深刻的印象。,2021/3/27,说明方法,比较课文在表达上与鲸有什么异同,2021/3/27,说明方法,比较课文在表达上与鲸有什么异同,2021/3/27,品味语言,说明文的语言要求是准确，本文松鼠除了符合这一基本要求外，它的语言还非常生动。,2021/3/27,品味语言,1.松鼠的漂亮-“面容清秀” “玲珑的小面孔” “美丽的尾巴”

6、2.描写松鼠的活动-“歇凉”“练跑”“玩耍” 3.体现松鼠的丰富感情-“要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声 ” 4.用动作说明松鼠的精明能干- “搬” “编扎” “挤紧” “踏平”描写 5.写松鼠生活 居住情况-“带着儿女住在里面,既舒适又安全”,用拟人手法形象生动地说明事物：,2021/3/27,品味语言,例1. 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。,经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。,用词准确,2021/3/27,品味语言,例2. “松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和船”中的“有人说”能删去吗？,这表明仅仅是听说而已，并非亲眼目

7、睹。体现作者实事求是的态度。反过来也说明其余内容是他观察之仔细，表达之准确。,用词准确,2021/3/27,拟人：赋予松鼠人的习性等 外形：清秀矫健 动作：练跑、编扎 感情：会恨会恼 性格：乖巧驯良 1、躲、练跑、玩耍 用词准确 2、恼、不高兴、恨 3、搬、放、编扎、挤、,品味语言,生动说明,2021/3/27,辞海中 “松鼠”条目：,松鼠亦称灰鼠。体长2028厘米；尾蓬松，长1624厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵年产14窝，每窝510仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地毛皮可制衣，尾毛可制笔。,比

8、较欣赏,2021/3/27,说明文分类,本文体裁：文艺性说明文（科学小品）,平实性说明文（科学性说明文） 平实说明、准确严谨、言简意丰 生动性说明文（文艺性说明文） 生动说明、既准确又生动形象,说明文从语言特点上分两类,2021/3/27,怎样描写小动物？,总结,A、准确、生动的语言； B、合理清晰的结构； C、鲜明的事物特征； D、恰当选用说明方法。,2021/3/27,喜爱动物、热爱自然，增强保护动物、保护生态环境的意识！,总结,2021/3/27,我们是自然的一部分,2021/3/27,我们生活在森林,我们生活在山巅,我们生活在原野,2021/3/27,我们在自由的天地里游戏、 飞翔、 休憩、 舞蹈,2021/3/27,我们面对着朝阳祈祷,2021/3/27,在夕阳下凝视大千世界,2021/3/27,在晨风中沐浴心灵,2021/3/27,我们也有快乐和悲伤,2021/3/27,也会勇敢和胆怯.,2021/3/27,2021/3/27,偶尔也会炫耀一下勇气,2021/3/27,和美丽的公主,我们有帅气的王子,2021/3/27,我们尊重生命的更替,2021/3/27,2021/3/27,我们要的不多 一点吃的,2021/3