大观第一次课的教案模板

1、龙文教育一对一个性化教案学生姓名XXX教师姓名XXX授课日期201234授课时段14:00-16:00课题综合能力测试，数学学习的主要方法考点P八、分析口算、笔算、等式因数、倍数、偶数、奇数、质数、合数、长方体、正方体教 学 步 骤 及 教 学 内 容一. 基本情况了解二. 检查作业及讲解；三. 课前热身四. 本次主要内容（一）、数学能力测试：口算，笔算，等式因数、倍数、偶数、奇数、质数、合数、长方体、正方体（二）、针对性讲解（三）、介绍学习数学的主要方法a. 口诀、公式是基础b. 解题思路和速度是关键C.记公式，练速度需全面发展五.过关检测六. 课题总结七. 家庭作业教务处签字:课后评价一、

2、学生对于本次课的评价O特别满意O满意O般O差二、教师评定1学生上次作业评价：。好。较好。一般。差2、学生本次上课情况评价：。好。较好。一般。差作业布置教师留言教师签字：家长意见家长签字：日期：年 月曰一. 基本情况了解二. 检查作业及讲解；三. 课前热身一起来背诵一些概念和公式：一个非零整数的最小因数是（ 一个非零整数的因数个数是（ 一个非零整数的最小倍数是（ ）。自然数中，是2的倍数的数叫做（1、2、（3、数4、5、6、）;最大的因数是（）。），一个非零整数的倍数的个数是);）数，不是2的倍数的数叫做（）个位上是（）或（）的数，是5的倍数。一个数各位上的数的和是倍数，那么这个数就是 3的（

3、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（ 数，如果除了 1和它本身还有别的因数，这样的数叫做（ 7、长方体的总棱长=（）;正方体的总棱长=（ &长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的（ 9、长方体的体积=（正方体的体积=（数。）；一个）。四.本次课主要内容I.直接写出答案：（时间3.2 + 0.27二2.6X 4=23.5 (3.5 + 6)=33.9 2.5 7.5=);););数学能力测试（时间30分，实用5分钟，实用 分）629 138=0.78X 0.2=2.6X 3-2.6X 3=分。）3.6-0.02=2.8-0.4=5分，实用II .对错题：（时间正方体是特殊的长方体。

4、12.7 5+ 7.3=分。)1、2、一个数的因数的个数是无限的3、如果两个数是一个数的倍数，那么这两个数的和（差）也是那个数的倍4、 等式左边加上一个数，右边减去一个数，所得结果仍然是等式。（）5、解X 2.7=5.4时，方程两边应都减2.7.（）川.应用题。（时间20分，实用分。）1、在2010年全运会中广东省夺得 76枚金牌，比东道主山东省少拿了 123 枚金牌。山东省在2010年全运会中夺得金牌多少枚？2、一个平行四边形的面积是10.2平方米，高是1.7米，它的底是多少米?3、一个长方体的长是5.2厘米，宽是4厘米，高是3.8厘米，它的表面积 是多少？4、一个正方体的棱长是12厘米，它的体积是多少立方分米?5、爸爸今年的年龄是小明的3倍，他们的年龄之和是48岁。小明和爸爸今 年各多少岁？（二）针对性讲解（三）学习数学的主要方法及侧重点1. 公式，口诀是基础2. 解题思维和速度是关键3. 记公式，练速度需全面发展五.过关检测1、20的因数有（）；2、4的倍数有（）；3、既是2